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缺水重名少小孩起名

黄燝豫作者:黄燝豫2023-05-28 21:33:07

缺水,

缺水重名少小孩起名

骓潭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
骓,来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

峰铮

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
峰铮,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

武憬

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太宗室用《大定》。》,原文:煌煌神武,再御戎轩

虢蔳

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
虢,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》,原文:」又《经虢县诗》云:「手栽桃李十余春,今日经过重建勋

昊汝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昊汝,来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 瞻彼江汉四之二》,原文:噫嘻昊天,使汝缧絏

潇茸

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
潇,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:西风起边雁,一一向潇湘

决淙

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
决,来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》,原文:如其意不决,请问阿耶孃

君慕

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
君慕,来源于薛季宣的《宋诗》《蚁䎘》,原文:君不见慕容赫连攘臂起,楚汉存亡竟何似

漓姣

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
漓,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:淋漓羽盖森鸾旗,仙凡不隔蟠桃宴

璞臻

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璞,来源于杨亿的《宋诗》《送章四十舅翁东归》,原文:早怀荆岫璞,迟下祖生鞭

瑺珲

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

旆京

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
旆京,来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》,原文:几日封京观,归时卷旆旌

漳戈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
漳,来源于司马光的《宋诗》《送刘观察知洺州》,原文:畛封连故赵,庐井带清漳

琲袁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

宓尔

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
宓,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:洛浦宓妃,飘飘飞雪些

洌闲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

伊翡

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
伊,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》,原文:伊傅不可怀,松乔以为友

罡幂

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
罡,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》,原文:驱回北斗转天罡,手握南辰入洞房

骋弘

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
骋,来源于孔武仲的《宋诗》《舍轿马而步》,原文:朝随麏麞骋,夜侣鸿雁宿

普簌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一○》,原文:一点灵光普天地,更嫌何处不分明

虢颜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
虢颜,来源于李曾伯的《宋词》《声声慢》,原文:犹嫌污人颜色,谁云似、虢国娥眉

沅莆

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其四》,原文:生平志濠濮,老去客沅湘

珲缨

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于秦观的《宋诗》《次韵奉酬丹元先生》,原文:劝解冠上缨,一濯含风漪

珲昊

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骤西风凄惨,秋昊平分,晚收清昼

林涵

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
林涵,来源于王洋的《宋诗》《次二兄韵》,原文:池塘带雪犹涵溟,林谷先春已豁谺

普缮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
普,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一二》,原文:方信普通年远事,岂从葱岭带将来

柒亚

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

霆本

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
霆本,来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一○》,原文:向来我本雷霆吏,今更休疑作甚仙

幻沦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
幻,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一一四》,原文:亦名朽故宅,亦名幻三昧

渝娇

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
渝,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:八月,叔孙豹帅师救晋,次于雍渝

淅朗

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
淅,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇后合五首 其四》,原文:紫兰淅淅光风转,绿叶阴阴禁苑凉

孝驰

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
孝驰,来源于陈东的《宋诗》《彦隽母挽章二首 其二》,原文:少驰贤孝誉,来配颍川家

沛久

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沛久,来源于宋徽宗的《宋诗》《上巳日赐太师》,原文:久矣愆阳罹暵旱,沛然膏雨润农田

奕博

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奕博,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:人生如博奕,得丧难前约

冕逻

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
冕,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:毋贻林涧愧,复动轩冕情

玉怀

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
玉怀,来源于杨简的《宋诗》《偶书 其三》,原文:惟日用不知,被褐而怀玉

琬潆

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
琬,来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》,原文:访古旧文昏琬琰,记游新刻上筼筜

沧晗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:白雪和诚难,沧波意空托

蔻缤

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蔻,来源于韩偓的《唐诗》《无题 一》,原文:手持双荳蔻,的的为东邻

幂益

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
幂益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意益恭

晏润

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晏,来源于黎廷瑞的《宋诗》《岁晏》,原文:岁晏甘离索,山扉午不开

涔尤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
涔,来源于吕陶的《宋诗》《送茹世美少卿》,原文:遐飞脱尘网,髙视笑蹄涔

旆杉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旆,来源于韩琦的《宋诗》《初冬祀坟二首 其二》,原文:鸿惊去旆参差起,马避柔桑诘曲行

恽润

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
恽,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:饱闻杨恽生行乐,懒赋张衡我所思

浅英

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
浅英,来源于张守的《宋诗》《双莲阁》,原文:小阁幽深枕浅波,直疑湘水见英娥

澈碧

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
澈碧,来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》,原文:山骨静无尘,泓澄碧潭澈

缤旎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缤,来源于葛立方的《宋诗》《次韵陈元述见寄谢茶 其二》,原文:旋转注汤云作脚,缤纷出磨曲为尘

廷滇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
廷,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:朝廷谋已劳,两宫食不怡

白灵

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
白灵,来源于徐夤的《唐诗》《和仆射二十四丈牡丹八韵》,原文:蘂堪灵凤啄,香许白龙亲

琲奂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

韧淄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

明逻

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
明逻,来源于曾诚的《宋诗》《七夕王都尉邀同舍置酒听琵琶》,原文:春葱细撚龙香拨,秀颈偏明逻逤槽

郇旌

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

韪旆

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

波昱

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
波,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:涓涓秋净眼波回

桅涔

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桅,来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》,原文:念昔从君渡湘水,大帆夜划穷高桅

悠浠

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
悠,来源于张孝祥的《宋词》《诉衷情》,原文:晚烟斜日思悠悠

渌菀

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渌,来源于吴中复的《宋诗》《续和签判太博游海云》,原文:榴花新酿盈樽渌,玉柄高谈照座清

翰彰

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
翰彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:元辅披縢圣训扬,枢臣援翰宝文彰

钰霜

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于李昴英的《宋词》《渔家傲》,原文:霜气紧

骞源

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
骞源,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》,原文:昆仑推倒,张骞到盟津之源

昼瑚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
昼瑚,来源于释智朋的《宋诗》《幻庵》,原文:合眼黄昏开眼昼,月明何许上珊瑚

冕朗

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
冕,来源于权德舆的《唐诗》《酬冯绛州早秋绛台感怀见寄》,原文:斋祠常并冕,官品每差肩

玢术

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

采欢

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
采欢,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》,原文:也知造物恩难报,且采欢谣缀小诗

泽史

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泽史,来源于王安中的《宋诗》《题赵大年金碧山水图》,原文:王孙胸中楚七泽,不学庸史夸水墨

臻耘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
臻,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 少孺》,原文:宝贵亲仁与善邻,邻兵何要互相臻

滇缈

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

崔浠

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
崔,来源于杨万里的《宋诗》《题安福刘虞卿敏斋》,原文:何须多羨崔与杜,诸郎努力青云路

冬泱

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬十月

缈固

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
缈,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:缥缈沉水香,瓦篆青幂幂

瑾渲

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑾,来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》,原文:文章汉子云,韬略吴公瑾,勋业商伊尹

卿和

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
卿和,来源于林逋的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:一关兼是和云掩,敢道门无卿相车

筝淼

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
筝,来源于郑獬的《宋诗》《秋声》,原文:听者何无厌,忽如鸣秦筝

岐泱

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
岐,来源于姚鹄的《唐诗》《送刘耕归舒州》,原文:四座莫纷纷,须臾岐路分

梁雯

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
梁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:鬰鬰栋梁姿,拔地当百丈

谧惜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
谧,来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》,原文:祖生晚节并刘琨,独免声消贾谧尘

觅俏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
觅俏,来源于彭寿之的《元曲》《元和令・合着两会家,相逢一合相。伶新弃旧短姻缘,强中更有强。偷方》,原文:觅便俏家风,当行识当行

季浩

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
季浩,来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》,原文:季秋岭谷浩积雪,二月草木初抽萌

耘秭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
耘,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:所期世路静风尘,甘隠瓜畴耘露瓞

沅矗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首 其四》,原文:安得沅湘客,相从赋远游

酝浚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
酝,来源于虞俦的《宋诗》《雨中偶成呈天任》,原文:十旬兼美酝,千亩长脩筠

俏冰

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
俏冰,来源于汤舜民的《元曲》《么・不提防变却承平卦,闹渔阳一片胡笳。辞风榻,迁鸾驾,马嵬坡下,》,原文:丽华临风阁内俏人儿,天生得玉骨冰姿

澧莱

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
澧,来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》,原文:前席遂孤明主意,留鞭难继澧阳尘

汀浠

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
汀,来源于许及之的《宋诗》《蓼岸》,原文:落水浮寒石,看痕记旧汀

慕昼

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《学佛者祖迁自南陵来谒莫万安题诗于知津阁适同莫过而见之用韵以赠》,原文:尔今定何业,更慕扬州鹤

宓黛

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
宓,来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》,原文:君子居乡有宓贱,小人愿学如樊迟

纯泱

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纯,来源于刘子翬的《宋诗》《和丘斯行牧牛颂》,原文:直饶牧得浑纯熟,痛处还应著一鞭

纤娥

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
纤娥,来源于黄滔的《唐诗》《卷帘》,原文:绿鬟侍女手纤纤,新捧嫦娥出素蟾

里琲

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
里,来源于吴泳的《宋词》《鱼游春水》,原文:东里韶光早

文柯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
文柯,来源于林景熙的《宋诗》《原易》,原文:尽泄元气藏,柯叶布文字

铮澧

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

璆缈

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璆,来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》,原文:仰空韵笙竽,俯槛锵琳璆

汝炫

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
汝,来源于范成大的《宋诗》《除夜感怀》,原文:天地岂汝偏,鬼神谅无私

缎壬

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

涛猷

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
涛猷,来源于郭印的《宋诗》《送喻迪孺赴召》,原文:风涛照孤忠,轩陛需嘉猷

品夕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
品夕,来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》,原文:建溪奇品远莫致,日夕梦想驰闽乡

同涧

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
同涧,来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》,原文:愿君凌厉绍前美,南涧事业当同休

芨奂

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

梓汝

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
梓汝,来源于陈著的《宋诗》《次韵演雅》,原文:薰莸类莫辨,桐梓谁汝嘉

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