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缺土国学新生儿取名

罗竺作者：罗竺2023-05-28 22:20:52

缺土，

缺土国学新生儿取名

曜诣

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
曜，来源于李曾伯的《宋词》《齐天乐》，原文：少年塞上秋来早，昴街尚馀芒曜

蕴优

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蕴优，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 林汝大》，原文：藻蕴科名通谱牒，旦希优劣系脩为

怡馥

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
怡，来源于郑谷的《唐诗》《前寄左省张起居一百言寻蒙唱酬见誉过实却用旧韵重荅》，原文：从来甘默尔，自此倍怡然

钧禹

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
钧禹，来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》，原文：陛下仁明如舜禹，豪英进用司鸿钧

常域

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
常域，来源于陈宓的《宋诗》《道间驰荔》，原文：王公厌饫远域珍，岂识宵驰常暍死

彰予

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
彰予，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：何试上自予，忠名弥彰

圣盈

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
圣盈，来源于胡宿的《宋诗》《怨诗楚调示庞主簿及邓治中》，原文：安得盈觞酒，时复中圣贤

远潆

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
远，来源于义净的《唐诗》《在西国怀王舍城》，原文：赤县远，丹思抽

境崇

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
境崇，来源于郑颢的《唐诗》《续梦中十韵》，原文：境象非曾到，崇严昔未经

运尔

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
运尔，来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》，原文：尔来历千年，炎宋运重熙

峻巍

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
峻巍，来源于李曾伯的《宋诗》《题双庙镇峡楼》，原文：峰巍鼇柱疑娲立，地峻龙门自禹开

釉榭

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于王洋的《宋诗》《和伯氏韵赠王元眀元眀旧亲予叔行也今死于贼矣 其一》，原文：因嗟翳日尘凝榭，更吊沈枪卧绿苔

恽忻

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
恽，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：渊明松有迳，杨恽豆宜田

赫唯

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
赫唯，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：混俗岂须名赫赫，耐嘲唯可腹便便

季坤

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
季坤，来源于方岳的《宋诗》《次韵行甫小集平山 其三》，原文：醉乡别在干坤外，诗社宁容季孟间

域合

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
域合，来源于许及之的《宋诗》《次韵毛漳州遣价为寿二首 其二》，原文：顾我已沦诃谴域，如君合建太平基

奥临

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
奥临，来源于李庭的《宋诗》《游广胜寺东巖》，原文：衲僧具眼觑天奥，作亭闯尔临渊洄

虢延

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：今虢为不道，保于逆旅，以侵敝邑之南鄙

宛麒

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
宛麒，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：遭时有用君当起，丹青宛转麒麟里

寅僖

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：荀寅伐其郛，使其徒自北门入，己犯师而出

瞻艾

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
瞻艾，来源于陈普的《宋诗》《咏史 邓艾 其一》，原文：瞻崇艾会谁芳臭，死国沉身各二头

砺烽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《古意》，原文：但当砺风节，汝自曲如钩

怡沛

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
怡，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈公藻局中即事时推排物力不得往来》，原文：寸步思君成瘦悴，片文怡我足欢谣

颐婵

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
颐，来源于韩维的《宋诗》《和原甫安福院二绝 其二》，原文：久游京洛化尘衣，闻说林泉便解颐

凝袁

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
凝袁，来源于释绍嵩的《宋诗》《江上》，原文：棹倚袁宏渚，云凝庾信愁

茹央

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茹，来源于王洋的《宋诗》《食鲙》，原文：每食无不饱，敢叹蔬茹贫

旆媪

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
旆，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：景纯罢山阴，前旆亦南骋

夷佶

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
夷，来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》，原文：天马来夷路，人龙抚要津

嫒札

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：一札行亦驰，两桨定复还

粤烁

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
粤，来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》，原文：名因使粤重，功自满吴成

笠娅

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
笠，来源于胡仲弓的《宋诗》《僧过涧图》，原文：寒流漾笠影，历险无窘步

怡嶛

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
嶛liáo木高。
国学点评
怡，来源于高适的《唐诗》《同韩四薛三东亭翫月》，原文：矧乃穷周旋，游时怡讨论

追硝

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
追，来源于董嗣杲的《宋诗》《黄池与朱一夔偕一老商款曲连日》，原文：商人亦何心，两日相追陪

援凇

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
援，来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》，原文：羣生迷苦海，拯援使知津

温媖

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
温，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：温温江冯翊，兹理久所诣

姣境

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：灵偃蹇兮姣服，芳菲菲兮满堂

容楠

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
容楠，来源于郑獬的《宋诗》《稚卿约郭外之游》，原文：楩楠即赤霄，容此蟠根屈

亚迪

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
亚，来源于张侃的《宋诗》《杜门》，原文：云轻月缓梳，竹少花相亚

栗尉

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
栗，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：顾予尘土姿，进拜增栗斋

影竺

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
影竺，来源于李洞的《唐诗》《怀张乔张霞》，原文：身离世界归天竺，影挂虚空度石桥

棣殷

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
棣，来源于朱槔的《宋诗》《自作挽歌辞》，原文：棣华一朝集，荆树三枝稠

永茸

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
永茸，来源于李吕的《宋诗》《清友堂为吕宾峰题》，原文：永结岁寒伴，馨香满蒙茸

懿嶂

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
懿，来源于丘葵的《宋诗》《石榴花》，原文：人生有懿德，万性同此天

攸燏

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
攸，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：三五不备，罔克攸遂

葭懿

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
葭，来源于黄庭坚的《宋诗》《古渔父》，原文：穷秋漫漫蒹葭雨，裋褐休休白发翁

淳尹

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淳，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖秘阁诗帖赞》，原文：中秘法书之积，自淳化至于崇观富矣，而未加别也

砺正

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
砺正，来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》，原文：叹我正浮沉，期子转磨砺

城翰

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
城翰，来源于张耒的《宋诗》《和小雨》，原文：山城近野水，半夜有归翰

磊沦

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
磊，来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》，原文：婆娑两高树，磊落垂红离

逵槿

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
逵，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：出阊阖，历通逵，陌上人兮如故

瑥园

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于洪皓的《宋词》《渔家傲》，原文：西园宴

承攸

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
承攸，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：百年相承，文献攸萃

柯嫣

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
柯，来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 小烂柯》，原文：促膝有仙凡，烂柯无小大

爀峤

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

宛童

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
宛童，来源于李流谦的《宋诗》《送刘文潜司业江西漕二首 其二》，原文：恨我如宛童，失此百围木

婴研

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
婴研，来源于周必大的《宋诗》《嘉泰癸亥元日口占寄呈永和乘成兄》，原文：兄弟相看俱八十，研朱赢得祝婴孩

屹麓

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
屹，来源于李流谦的《宋诗》《彦博为偷儿妄意作诗见贻次韵奉呈》，原文：隠然当一面，坚垒雄屹屹

融冽

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
融冽，来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》，原文：素华正冲融，湛露已凝冽

砺萃

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
砺，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・鸳鸯煞》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

昶潜

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

夷丁

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
夷丁，来源于李曾伯的《宋诗》《自和》，原文：一壑冯夷宅，五丁盘古开

润壹

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
润，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里杖及尘拂子》，原文：溪昏雾多，润即搓挪

融谊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
融谊，来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》，原文：将相猜贾谊，图书归马融

敖禹

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
敖，来源于王炎的《宋诗》《雨晴出田间》，原文：去年龟兆生田臯，今年龙骨挂屋敖

澜琬

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
澜，来源于姜特立的《宋诗》《赠曾少卿》，原文：故家妙人物，笔底波澜健

勖蔷

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

继峨

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
继，来源于李从训的《宋诗》《五马山》，原文：近推连括苍，继乃至天姥

芉融

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

圣徵

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
圣，来源于程洵的《宋诗》《荣木和陶靖节韵》，原文：圣门虽远，率焉以冀

才唯

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
才唯，来源于王禹偁的《宋诗》《赠吕通祕丞》，原文：唯有才名藏不得，山阳留滞肯多时

昶霁

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

璎篁

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
璎，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

诣正

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
诣正，来源于陶岘的《唐诗》《西塞山下回舟作》，原文：从此舍舟何所诣，酒旗歌扇正相迎

原澄

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
原澄，来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州寄纸三百番石砚一枚》，原文：永叔新诗笑原父，不将澄心纸寄予

仓园

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仓园，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・紫花儿序》，原文：早辰间放开仓库，晌午里绰扫了花园，末傍晚我又索执料厨房

鸢炀

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鸢，来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其四》，原文：鸱鸢嗜腐鼠，竟绝终身交

峤季

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峤季，来源于赵蕃的《宋诗》《段元衡出示与晦翁九日登紫霄峰诗及手帖并及贾八十兄诗既敬读之得三绝句 其三》，原文：季承新寄峤南诗，君亦南游吊楚累

辕潆

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
辕，来源于文天祥的《宋诗》《铁错》，原文：貔貅十万众，日夜望南辕

勰豫

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

鸥境

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
鸥境，来源于释绍昙的《宋诗》《冢间》，原文：湖山倒影水吞空，鸥鹭忘机万境融

识允

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
识，来源于陈的《宋词》《蝶恋花》，原文：要识世间平坦路

尤什

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
尤什，来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》，原文：翼朝唯幸窥新什，三纪尤欣叙古人

喻粤

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
喻，来源于林希逸的《宋诗》《打马》，原文：是非喻马一儒墨，得失争蜗两触蛮

兴韵

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
兴韵，来源于刘应时的《宋诗》《辛亥季冬雪中作》，原文：洒窗入竹有余韵，顿觉时兴清无涯

恽麒

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恽，来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》，原文：常吟柳恽诗，苕浦久相思

柏犹

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
柏犹，来源于陈鹏的《宋诗》《句》，原文：桔柏江声犹在耳，木瓜园路已侵山

鸥圆

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
鸥圆，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：款竹谁家，盟鸥某水，白月光涵圆峤

峥匠

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
峥，来源于孟郊的《唐诗》《感兴》，原文：吾欲载车马，太行路峥嵘

岭阔

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
岭阔，来源于翁卷的《宋诗》《寿昌道中》，原文：平途迷望阔，峻岭疾行难

遒怡

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
遒，来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》，原文：唯君可语此，意豪力且遒

勋瑹

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
勋，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 悲哉行》，原文：二十袭封爵，门承勋戚资

尉浠

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
尉，来源于晁补之的《宋诗》《景修二十岁褎为乡举之首晚乃尉青田无不遇色其里人晁补之为赋五十六字以别且勉之》，原文：一尉三千五百里，昔人尝已叹沉英

援析

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
援，来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》，原文：俊豪争援世，忠亮欲回天

识攸

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
识，来源于白居易的《唐诗》《池上篇》，原文：识分知足，外无求焉

岭箩

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
岭，来源于王之望的《宋诗》《书怀 其三》，原文：夜睇海上月，昼瞻岭头云

韧砺

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

亚钟

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
亚钟，来源于杨亿的《宋诗》《大名温尚书之任》，原文：毕万山河千里迥，亚夫钟鼓九天来

钲亦

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钲亦，来源于吴芾的《宋诗》《早行五首 其五》，原文：何事深村赤脚妇，亦闻钲鼓出篱间

韵容

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
韵容，来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》，原文：韵险不容次，愚言不能止

园熙

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
园，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：点染园林添况味

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