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四个字_山西省_网络科技公司_取名

赵娄琀作者:赵娄琀2023-05-30 12:36:18

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拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指细绫,有花纹的丝织品;美丽。用作人名意指光彩、华丽、美盛、美好之义。
yóu一般指在水里行动,在水上漂浮,泛指游泳;也指流动,不固定,闲逛,从容的行走,如游山玩水。用作人名意指从容、灵活、稳重之义。
国学点评
娇,来源于戴表元的《宋诗》《八月十六张园玩月得一字》,原文:仲容欢入林,怀祖娇在膝

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拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
微末,比喻严谨细致,注重细节。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huà传为佳话,指美德传扬开去,被人们赞美、称颂。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《赵宾旸唐师善见和涌金城望次韵五首 其一》,原文:厮养前行疑叵可,徼巡侧睨暗谁何

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拼音五行释意
diàn星驰电掣,迅猛如电。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
táng原意是挡水的土坝。堤岸、堤防、塘坝、塘堰。后通称为池塘,水塘等。用作人名意指可靠、谨慎、温柔之义。
国学点评
电,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四五》,原文:向去却来,其间变态也掣电轰雷

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拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán,yún,yùn工作或学习的人;指团体组织中的人;周围;增加。用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义。
bǎng,bàng金榜题名,指学业、事业成就很大。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《闻诸子欲再质卞氏宅》,原文:畚土填隙穴,结茅苴漏穿

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拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zé,zhài责任,比喻为人稳重,富有责任感,能担大事。
péng比喻像大鹏一样展翅高飞,实现宏伟抱负。
huǎng恍然大悟,形容一下子明白过来。比喻有所领悟,思维畅通。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《冬暖园中萱草蓊然海棠亦著花可爱作路浚井皆近事也》,原文:少留萱草绿,探借海棠红

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拼音五行释意
xià指四季中的夏季,也指朝代名,夏朝。还指中国。用作人名意指开朗、热情、美丽之义。
wǎn[《廣韻》無遠切,上阮,微。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yàn一般是色彩鲜明,如艳丽,鲜艳;指美丽,漂亮,亦指美女,如艳姝。用作人名意指国色天香、楚楚动人。
国学点评
夏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,师及齐师围郕

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拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
既可指飞黄腾达,如愿以偿;又可形容看得开,对一切听其自然。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
豫,来源于王令的《宋诗》《寄洪与权》,原文:豫期后相见,顽陋徒老大

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拼音五行释意
yào比喻身体健康,困难迎刃而解。
jiàn,jiān鸿渐之仪,比喻风采才能极高,受人赞颂。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huàn英姿焕发,形容英俊威武,光彩四射。
国学点评
药,来源于陆游的《宋诗》《羸疾》,原文:但当名百药,那更谒三医

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拼音五行释意
yāng比喻平安无虞,避开祸殃。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiǎ,jià不自满假,不自满,不自大。比喻谦虚低调。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
殃,来源于秦观的《宋诗》《雷阳书事 其二》,原文:何须作佳事,鬼去百无殃

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拼音五行释意
xún水边深处,用作人名意指有内涵、素质高之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
nuò比喻像糯米一样洁白柔软。
国学点评
浔,来源于孙觌的《宋诗》《题致思庵二首 其一》,原文:风树摇青冢,云萝倚碧浔

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拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yǒng指唱,声调有抑扬地念;抒发感情。用作人名意指富明理、文雅、有才华之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻像树木一样独立坚强地成长。
国学点评
桅,来源于钱时的《宋诗》《用樵姪渔舟韵》,原文:长安贵人争轻肥,高桅大柁去复来

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拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shǔ中国四川省的别称,中国朝代名。用作人名意指灵巧、睿智、能干之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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拼音五行释意
zhǐ比喻自我定位精准,坚定不移,奋发前进。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhuì比喻人生富足,点缀美好。
yīng女子的美称。
国学点评
址,来源于杨万里的《宋诗》《陪留守余处恭总领钱进思提刑傅景仁游清凉寺即古石头城三首 其一》,原文:点检故城遗址在,凄凉浩叹宿云开

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拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiān品学兼优,思想品德和学业都很优秀。
zōng比喻做事严谨细致,讲究根据。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:边乎齐也

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拼音五行释意
zé,zhài责任,比喻为人稳重,富有责任感,能担大事。
陂湖禀量,比喻度量宽广恢弘。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
按部就班,形容做事井井有条,不慌不忙。
国学点评
责,来源于黄庭坚的《宋诗》《雪中连日行役戏书简同僚》,原文:官小责轻聊自慰,犹胜擐甲去征西

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拼音五行释意
gōng恭而有礼,指恭敬、谦逊有礼貌。
zhè水名,浙江,即钱塘江;古州名,浙州,浙江省的简称。用作人名意指气势盛、华丽美观、出名之义。
háng,xíng指刚强;行业;辈分;队伍,军队。用作人名意指专长、坚强、严于律己之义。
指我;剩下来的,多出来的;遗留,遗存;后,以外。用作人名意指丰衣足食、满腹经纶之义。
国学点评
恭,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其三》,原文:薄俗谬为恭,独在势权尤

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拼音五行释意
liào廖若星辰,比喻珍贵珍稀,数量极少。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
pīng古代婚礼“六礼”之一,引申指姿态美好的女子,用作人名意指姿态优美、娉婷袅娜、美好之义。
chóu未雨绸缪,事先做好准备。
国学点评
廖,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵呈廖明略》,原文:物诚有之士则然,晚得廖子喜往还

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拼音五行释意
zuò起,兴起;事情,事业。用作人名意指作为、建功立业、繁荣昌盛之义。
jiǎn静以修身,俭以养德。比喻人勤俭节约,德行高尚。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǎng,áng指仰望,抬头,引申为问心无愧,如仰不愧天。用作人名意指高尚的品德、高贵、意气昂扬之义。
国学点评
作,来源于杨万里的《宋诗》《雪后寻梅》,原文:去年看梅南溪北,月作主人梅作客

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拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
shèn,shén更加,比喻超越以前,更加优秀完美。
suǒ1、作为名词,指金锁,锁甲,锁链。2、作为动词,指用锁锁住、封闭等。用作人名意指为人正直、刚正不阿、善始善终之义。
国学点评
锦,来源于何梦桂的《宋词》《意难忘》,原文:向华峰吹落,云锦天裳

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拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ruǎn比喻性格温和柔软,态度平易近人。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yòu指保护、保佑,辅助、帮助的意思。用作人名意指眷顾、保佑、幸运、吉祥之义。
国学点评
炽,来源于程公许的《宋诗》《鴈湖先生揆初在旦某以家藏唐画炽盛光如来像一轴祝先生寿稽首说偈云》,原文:稽首两足炽盛光,具有广大神通力

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拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
仪,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其二○》,原文:圣孔昔云没,杨墨仍仪秦

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拼音五行释意
zhǎn,chán崭露头角,比喻怀有优秀的才能,显现出智慧。
xié比喻脚踏实地,做事踏实可靠,勤恳认真。
bǎng,bàng金榜题名,指学业、事业成就很大。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
崭,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 余安道》,原文:崭然安道生头角,气虹万丈横天衢

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拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fán山矾,洁白而香气迷人的小花,比喻内外兼修,品行很好。
huái指深思熟虑,不妄做决定。
shì做买卖或做买卖的地方;交易,商品买卖。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
国学点评
兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:君肆其监于兹

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拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
巡,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:维昔东巡狩,天王景宅朝

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拼音五行释意
chāo超越,有脱颖而出、才华超众之意。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
bì,pì鞭辟入里,形容作学问切实。
kuài象征兄弟家人像筷子一样团结亲密。
国学点评
超,来源于苏轼的《宋诗》《送曾子固倅越得燕字》,原文:曾子独超轶,孤芳陋羣妍

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拼音五行释意
1、徐议,如从容商议,清风徐来;2、形容词,如安闲;3、全,都。用作人名意指有商有量、舒缓安详、安然的样子之义。
yuè指察看;经历;汇集。用作人名意指阅历丰富、有经验、洞察之义。
shǐ1、最初,起头,跟“ 终 ” ,“ 末 ” 相对;2、开始,始终。用作人名意指大有可为、旭日东升、锦绣前程之义。
gé,gě1、指姓氏;2、指一种草本植物,纤维可以织布。用作人名意指可爱、朝气之义。
国学点评
徐,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第一宾度罗跋囉堕阇尊者》,原文:青猊妥尾,徐行仰看

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拼音五行释意
láo吃苦耐劳,指能过困苦的生活,也经得起劳累。也可指勤劳能干。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
劳,来源于林光朝的《宋诗》《城山国清塘》,原文:劳劳百年共缠缚,不似青山长自闲

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拼音五行释意
zé,zhài责任,比喻为人稳重,富有责任感,能担大事。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qīn,qìng象征关系亲密无间,待人亲善亲切,平易近人。
dòng洞察,洞中肯綮,比喻观察敏锐,能掌握问题的关键处。
国学点评
责,来源于陆游的《宋诗》《寄题求志堂》,原文:穷居求志达行道,傥不塞责真负天

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拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
屋檐,泛指房屋,也形容人的风度,仪表,如气宇轩昂,美好等之义。用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

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拼音五行释意
gōng良弓无改,指继承父祖的优良传统和事业,传承优良家风。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
弓,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 出自蓟北门行》,原文:挥刃斩楼兰,弯弓射贤王

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拼音五行释意
别具慧眼,比喻具有独到眼光,高明的见解。
yīn指机会,依靠,顺着,根据,顺应等含义。用作人名意指机遇、良机之义。
suǒ适宜的,为其所需的;处所,地方,接受动作的事物。用作人名意指适应性强、壮志、美满之义。
不拘一格,指不局限于一种格局,敢于打破常规。
国学点评
具,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:食必具水陆,饮必酣琼浆

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拼音五行释意
qīn,qìng象征关系亲密无间,待人亲善亲切,平易近人。
jiǎn静以修身,俭以养德。比喻人勤俭节约,德行高尚。
liáo,liǎo星火燎原,比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。
què喜鹊,象征吉祥如意,平安顺遂。
国学点评
亲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:臣闻之,大上以德抚民,其次亲亲以相及也

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拼音五行释意
zhōu周字有姓和完备、全面、普遍、圈子,环绕的意思。用作人名意指为人周密、严谨、细致、细心之义。
gōng丰功伟绩,比喻成就很大,有伟大的功绩。
píng萍实,指吉祥之果,祥瑞之义。比喻吉祥平安,一生顺遂。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
周,来源于刘敞的《宋诗》《寄密令杨彦文再举学官皆中正》,原文:周南滞留地,宿昔太史悲

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拼音五行释意
采菊东篱下,比喻淡泊名利,宁静致远。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yán指热。焚烧,燃烧。还有一种意思是指传说中的中国上古帝王中的一位。用作人名意指开朗、热情洋溢之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
篱,来源于释文珦的《宋诗》《狂吟》,原文:槿篱三四掩,荒竹百十个

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拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xià指四季中的夏季,也指朝代名,夏朝。还指中国。用作人名意指开朗、热情、美丽之义。
国学点评
胥,来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》,原文:乐府流传妙天下,小胥钞寄定何时

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拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
连舆并席,形容亲密友爱。比喻与人为善,真诚待人。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其一》,原文:蒐兵临瀚海,郡县裂姑臧

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拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chá,zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
jīn喻指珍惜时间,奋发努力,今日事今日毕。
国学点评
尚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孔子与门人立,拱而尚右,二三子亦皆尚右

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拼音五行释意
jiāo远郊、郊外,比喻与世无争,淡泊名利。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
bǐng本义是鱼尾,火的代称,引申为家族富贵,并补充或加强命中之火,用作人名意指身体健康、事业发展、财运亨通之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
郊,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇后阁十首 其一》,原文:青郊迎淑气,华阙报芳辰

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拼音五行释意
shū本义是不同,特别。还有超过的意思。用作人名意指特殊、超越、突出之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
miǎn缅怀,比喻情深义重,思念故人。
国学点评
殊,来源于李至的《宋诗》《至启伏蒙宠惠宝相花数朵烂然可观发钿合之中才惊绝艳睹彩牋之上又辱佳篇感叹既盈咏歌斯作辄依高韵拜献拙诗一首》,原文:此花轻折赠,可表受知殊

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拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tiào眺望,比喻为人做事有远见,志向高远。
xióng指与“雌”相对;强有力的,杰出的,俗语有“雄才大略”。用作人名意指杰出、高大、强势之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
秋,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 六》,原文:老骨惧秋月,秋月刀劒棱

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拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
guì桂馥兰香,比喻人的品行像花香一样美好馥雅。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
钧,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:明诏起臣潜,扶颠秉钧轴

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拼音五行释意
zēng,céng指从前经历过;与自己中间隔两代的亲属;竟、简直、还,姓氏。用作人名意指识大体、善始善终、专心之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
鸟名,羽毛黄色,从眼边到头后部有黑色斑纹,嘴淡红色,鸣声动听悦耳。形容像鸟儿一样柔美、伶俐,用作人名意指聪明、娇小、柔美之义。
fáng杜断房谋,喻指多谋善断。
国学点评
曾,来源于宋自逊的《宋词》《贺新郎》,原文:云雨梦、可曾常有

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拼音五行释意
shì优良、优秀;对人的美称;知识分子的通称;未婚的男子。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义。
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
士,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:」士讣于同国大夫,曰:「某死」,讣于士,亦曰:「某死」

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拼音五行释意
qū,qǔ比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
曲,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:动絃别曲,叶落知秋

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拼音五行释意
qiǎo本义是指从业时间长、经验丰富、技艺高明的老年工匠。引申义技术精湛,灵敏;巧字也有美好,恰好的意思。用作人名意指文思敏捷、机智灵敏。
jué,juè倔强、顽强,坚持自我,不轻易动摇。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
巧,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:越罗巧画春山叠

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拼音五行释意
sòng一般指赞扬,赞美,祝愿等,通“诵”,朗读。用作人名意指美好、品德高尚、口才好之义。
rán指表现优异,行为动作正确无误。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
颂,来源于梁安世的《宋诗》《秦碑一纸并古诗呈王梅溪太守》,原文:后生不废丞相书,歌颂虽在皆浮辞

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拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wèi喂养,比喻心地善良,富有责任感。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泓,来源于李贺的《唐诗》《秦王饮酒》,原文:黄鵞跌舞千年觥,仙人烛树蜡烟轻,清琴醉眼泪泓泓

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拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiā加官进爵,比喻功成名遂,好上加好。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wǎn比喻心灵像碗面一样光洁无暇,完美无缺。
国学点评
荷,来源于项安世的《宋诗》《与郑检法庄贤良往三山访陆提举不值》,原文:不见荷篠人,但与二子言

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拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
ài,yì美好善良的意思。
tiào,táo比喻活泼好动,性格开朗乐观。
wén,wèn物品表面的皱痕,或指水面涟漪,常用来形容水波表面的涟漪。用作人名意指坚毅、矢志不渝、坚强不屈之义。
国学点评
宏,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

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拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shuǐ附加的费用或额外的收入,液体,河流。用作人名意指纯洁、温柔、勇敢之义。
péi比喻用心栽培、教育孩子,使之长大成材。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
水,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》,原文:大水

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拼音五行释意
被褐胚玉,身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽然艰难贫困但心灵纯洁美好,且富有才华。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
褐,来源于戴栩的《宋诗》《莆门陈东野挽词》,原文:一丘裘褐甘寒梦,逗晓踈钟出梵宫

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拼音五行释意
wèi指体味,体会,引申为意境,情趣,如趣味儿。用作人名意指乐观、开朗、幽默之义。
guī返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
suì指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
国学点评
味,来源于孟浩然的《唐诗》《与崔二十一游镜湖寄包贺二公》,原文:不知鲈鱼味,但识鸥鸟情

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拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
庭,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 五》,原文:闲庭无事,独步春辉

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拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jié豪杰、俊杰,比喻才智杰出、勇武超群。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
cóng,zòng从容自若,不慌不忙,沉着镇定。
国学点评
易,来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》,原文:未放清光容易、到仙源

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拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
táng朝代名;姓氏;繁盛殷实。用作人名意指繁荣、富贵、兴旺发达之义。
国学点评
翡,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:映箔横沾翡翠纹,拂窗斜度瑠璃隙

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拼音五行释意
bǎng,bàng金榜题名,指学业、事业成就很大。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qián指向前行进;时间,过去的;空间。用作人名意指积极进取、勇往直前之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
榜,来源于方回的《宋诗》《癸巳生日二首 其二》,原文:殿榜郡符皆画餠,空余骨痛似金疮

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拼音五行释意
péi比喻用心栽培、教育孩子,使之长大成材。
jué加官进爵,比喻功成名就,获得更高的成就。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhōng指赤诚、 直率地、赤诚无私。用作人名意指性格爽朗、专一、忠诚之义。
国学点评
培,来源于朱淑真的《宋诗》《乞兰》,原文:珍重故人培养厚,真香独许寄庭阶

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拼音五行释意
chuí海立云垂,形容文辞气魄极大,才华高。
zuān,zuàn比喻不断进取钻研,刻苦努力。
xiàn指阻隔;门槛;范围。用作人名意指坚强、努力、成就、坚不可摧之义。
比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
垂,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其一》,原文:垂垂秋雨没鞯泥,经昼门前无马嘶

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拼音五行释意
zhì:指智慧、见识、聪明,如足智多谋。用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qú,jù渠道,比喻思维灵活贯通,做事方法多样。
国学点评
智,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:’校人出,曰:‘孰谓子产智

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拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指好奇心强,勇于探索,追寻真理。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
谜,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:夷音啼似笑,蛮语谜相呼

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拼音五行释意
sāi托腮,比喻勤于思考,心思深沉。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tián指耕种的土地,以及与种地有关的土地的官员等。用作人名意指朴实、淳朴、富有、勤奋之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
腮,来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其二》,原文:美人晓镜玉粧台,仙掌承来傅粉腮

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拼音五行释意
qīng用于名字,具有吉祥如意的象征。
wáng,wàng一般指地位,学识,如圣帝明王。古代指统治者谓以仁义取得天下。用作人名意指聪明、学识高、有独到之处之义。
cháo晁盖,历史人物,比喻有勇有谋,机智果敢之义。
mèi夙兴夜寐,形容学习或工作勤奋。
国学点评
靑,来源于吕陶的《宋诗》《和郄仲辅开化寺三首 其三》,原文:烟岚深处几千重,难向丹靑写物容

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拼音五行释意
殿diàn华丽雍容,气势宏大。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
殿,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:人言金殿上,他年又

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拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
采菊东篱下,比喻淡泊名利,宁静致远。
jiān,jiàn比喻珍惜时间,把握光阴。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
语,来源于许的《宋词》《应天长》,原文:燕吞声,莺谇语

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拼音五行释意
sòng一般指赞扬,赞美,祝愿等,通“诵”,朗读。用作人名意指美好、品德高尚、口才好之义。
pàn比喻为人做事有底线,知分寸。
shěn审时度势,比喻聪明理智,能够看清局势。
采菊东篱下,比喻淡泊名利,宁静致远。
国学点评
颂,来源于洪迈的《宋诗》《考亭陈国器以家酿饷吾友人卓民表民表以饮予香味色皆清绝不可名状因为制名曰武夷仙露仍赋一首》,原文:奇功谁续伯伦颂,妙意要与渊明论

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拼音五行释意
róng柔软细小的毛,也指带有细绒的纺织品,细布,细丝。用作人名意指认真、专注、细心之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
据义履方,比喻根据正道立身行事,为人一身正气。
kuǎn款曲周至,比喻待人热情,照顾周到细致。
国学点评
绒,来源于陈允平的《宋词》《秋蕊香》,原文:绣窗一缕香绒线

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拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qín用作人名意指尊贵、高贵、品性、名望之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
常,来源于秦观的《宋词》《满园花・促拍满路花》,原文:近日来、非常罗皂丑

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拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liàn指水势浩大;水波相连的样子。用作人名意指气势、气度、浩大之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
杨,来源于孟浩然的《唐诗》《春意》,原文:愁心极杨柳,一种乱如丝

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拼音五行释意
qiū同“丘”,指自然形成的小土山。用作人名意指积累、有恒心、求索之义。
gōng古同“供”,供给。古同“恭”,恭敬。用作人名意指热情、有爱心、彬彬有礼之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
分毫析厘,分析一毫一厘,形容分析细微,做事细心专注。
国学点评
邱,来源于王奕的《宋诗》《见陈月观二首 其一》,原文:太邱古矣元龙老,天寿先生续正音

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拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jié豪杰、俊杰,比喻才智杰出、勇武超群。
cān,shēn,cēn,sān领悟、参悟,参透真理。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
橙,来源于胡寅的《宋诗》《简单令》,原文:羁愁添绣线,乡味得金橙

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拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指建造,建立,如白手起家;指胜利,经得起考验。用作人名意指后起之秀、平地起家、声誉鹊起、起凤腾蛟之义。
qián指向前行进;时间,过去的;空间。用作人名意指积极进取、勇往直前之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
篁,来源于张伯玉的《宋诗》《港口渡》,原文:日高待得过岸去,回首修篁千万竿

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拼音五行释意
fēn抱蕙兰芬,品德高洁,有济世情怀。
互帮互助,比喻与人合作,互相扶持。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芬,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:兰膏芬芷

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拼音五行释意
yán蜿蜒,比喻像龙蛇一样弯曲前进,永不停歇。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
láo吃苦耐劳,指能过困苦的生活,也经得起劳累。也可指勤劳能干。
国学点评
蜒,来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》,原文:夔魖奔喘禺强护,中夜跃出光蜿蜒

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拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
jiā加官进爵,比喻功成名遂,好上加好。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
笙,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:玉枕如冰笙似水

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拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
diàn星驰电掣,迅猛如电。
国学点评
壹,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:事有不得已,我心常壹鬰

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拼音五行释意
xìng1、幸运,幸福,如三生有幸;2、宠爱,希望。用作人名意指称心如意、祥瑞、三生有幸之义。
pàn盼望,期望,比喻心有所盼,心想事成。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
幸,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:傅野亲持锸,虞琴幸改絃

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拼音五行释意
jiāng比喻像江河一样宽广奔腾,充满活力。
luò,lào脉络分明,比喻做事有条不紊,有条有理。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
国学点评
江,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:江风忽崩腾,江水翻且黑

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拼音五行释意
表示感慨,比喻感性细腻,富有同情心。
suǒ1、作为名词,指金锁,锁甲,锁链。2、作为动词,指用锁锁住、封闭等。用作人名意指为人正直、刚正不阿、善始善终之义。
花团锦簇,形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
矣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:吾不复见子矣

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拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xià指四季中的夏季,也指朝代名,夏朝。还指中国。用作人名意指开朗、热情、美丽之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
níng,nǐng,nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
国学点评
夏,来源于崔居俭的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:汉绍世祖,夏资少康

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拼音五行释意
lǎo大佬,比喻成就高,资质深,具有话语权。
bān五彩斑斓,可形容人生灿烂多彩。
hòu守候、等候,形容有耐心、情意绵长。
yīng一般指鸟类,黄莺 ,引申为美妙的歌声,指莺声悦耳如笙簧,如莺簧,莺啭。 用作人名意指娇小可爱、声音悦耳、名声响亮之义。
国学点评
斑,来源于刘锜的《宋诗》《题村舍呈德瞻友 其二》,原文:二月阳和花正繁,软风轻扇笋斑斑

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拼音五行释意
shì比喻不断学习,充实、装饰自我内心。
pán坚如盘石,比喻坚定不可动摇。
古代的音乐,比喻声音悠扬婉转,悦耳动听。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
饰,来源于曹勋的《宋诗》《采菱曲》,原文:修渚通阿阁,兰舟饰翠旗

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拼音五行释意
mài,mò脉络分明,比喻有条有理或做事有条不紊。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhēn意为探听,暗中察看。用作人名意指洞察、敏锐、聪明之义。
国学点评
脉,来源于魏了翁的《宋诗》《和崔侍郎送行诗韵 其一》,原文:抖擞精神集,扶持气脉回

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拼音五行释意
jiù破旧立新,比喻勇于创新,敢于打破常规。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
旧,来源于王同祖的《宋词》《阮郎归》,原文:新烟浮旧城

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拼音五行释意
hēng,pēng万事亨通,指一切事情都很顺利。
zhàng比喻进步很大,前进不止。
采菊东篱下,比喻淡泊名利,宁静致远。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
亨,来源于孟行古的《宋诗》《挽东莱先生 其一》,原文:道学方勤绩,亨途渐致身

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拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
dāng,dàng奋勇当先,指做事积极、富有勇气,一马当先。
国学点评
骏,来源于晁说之的《宋诗》《又题陆大夫画逸少远游道林》,原文:何事支公爱神骏,团揭鼻齿映顶足

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拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
gěng忠心耿耿,形容非常忠诚。
发扬蹈厉,比喻精神奋发,意气昂扬。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》,原文:我其承之,绳绳齐庄

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拼音五行释意
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
líng八面玲珑,形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
象征才学深厚,文采飞扬。
cǎi光彩夺目,形容明亮耀眼。
国学点评
曹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏,曹伯来朝,礼也

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拼音五行释意
xiǎng声音大,洪亮。用作人名意指敏捷、有才、洪亮之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yíng指经营、管理、谋求。用作人名意指才能、聪明、领导才能之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
响,来源于苏轼的《宋诗》《雨后行菜圃》,原文:芥蓝如菌蕈,脆美牙颊响

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拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
huán众星环极,比喻受人拥戴。亦可指美丽珍贵的玉石。
jiāng,jiàng像将军一样胸怀谋略,身手不凡。
国学点评
惜,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:枉教他、惜春人恨

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拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiě对女孩的美称,比喻知书达理,为人端庄。
chá明察秋毫,形容人能洞察事理。
bīn,bīng1、指槟子,苹果属中的一种,比苹果小,熟的时候紫红色。2、指槟榔,一种常绿乔木,或这种植物的果实。用作人名意指成功、成绩、朝气之。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:儿能牧鸡豚,身自种桑柘

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拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhěn比喻心思像枕头一样柔软,令人觉得安心可靠。
huàn英姿焕发,形容英俊威武,光彩四射。
珠箔银屏,寓意华美庄重。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》,原文:簿领秃千兔,禺中强一餐

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拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuán,yún,yùn工作或学习的人;指团体组织中的人;周围;增加。用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yóu比喻生生不息,富含能量与斗志。
国学点评
捷,来源于范成大的《宋诗》《逍遥楼席上赠张邦达教授张癸未省闱门生也同年进士俱会楼上者七人》,原文:谁怜蛮府清池句,不著南山捷径鞭

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拼音五行释意
dàng闯荡拼搏。
yǎng,áng指仰望,抬头,引申为问心无愧,如仰不愧天。用作人名意指高尚的品德、高贵、意气昂扬之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
荡,来源于李益的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:女羞夫壻荡,客耻主人贱

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拼音五行释意
míng一鸣惊人,比喻奋发向上,取得令人惊羡的突出成就。
zhèng中国周代诸侯国名,在今河南省新郑县一带;郑重、慎重,姓氏。用作人名意指慎重、细心、小心翼翼之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
鸣,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:鸣榔惊起鹭鸶飞

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拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
xùn一般指教导,指导,培育,准则,如诗礼之训;也指顺从,归顺。用作人名意指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义。
国学点评
滟,来源于冯时行的《宋诗》《与诸友同坐梅下月雾凄清风琴泠然不类人世各联三二语醉归卧南窗下明日征所出语皆忘失不记因追赋古诗以补遗缺》,原文:泠泠白雪唱,滟滟碧霞觞

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拼音五行释意
niàn思念、想念,比喻感情细腻,重情重义。
qié比喻像茄子一样富有生机活力。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
念,来源于饶节的《宋诗》《用朱元方韵寄深明郎中二首 其二》,原文:刹那念念转光阴,已过方来不住今

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拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shān本义指地面上由土石构成的隆起部分。用作人名意指踏实、稳重、出众、威严之义。
yāo小,用于人名意指调皮可爱,活泼机灵之义。
shǔ,zhǔ吐属不凡,比喻言谈不凡,胸有才华。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

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拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

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拼音五行释意
jù,gōu月章星句,文章优美,辞藻华丽。比喻文采极好,才华突出。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
bǎng,bàng金榜题名,指学业、事业成就很大。
1、介词,后缀;2、超过,又,行为时间,如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义。
国学点评
句,来源于杨无咎的《宋词》《倒垂柳》,原文:客里□凄凉,怕听断肠句

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拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
dān一片丹心,忠诚。
wèi比喻心怀敬畏,尊重自然。
shèn,shén更加,比喻超越以前,更加优秀完美。
国学点评
馥,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:观之类窥管,讽味得膏馥

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