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缺火酷酷的名字男宝宝取名

李卿霖作者:李卿霖2023-05-31 13:12:52

缺火-男孩,

缺火酷酷的名字男宝宝取名

栾庆

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
栾庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯,降在皂隶

年里

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
年里,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:江海渺千里,飘荡叹流年

普南

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
普南,来源于景岑的《唐诗》《答南泉久住投机偈(题拟)》,原文:(《景德传灯录》卷十、《五灯会元》卷四)(按:《五灯会元》以此首为南泉普愿作,而以南泉之作为景岑作,似误

洌町

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

岱虔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
岱,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》,原文:名书青史等岱崧,当时开门谁纳戎,贻臭千古如蛆虫

迪攸

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
迪攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

礼璆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
礼,来源于张齐贤的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 肃和》,原文:仪充献酌,礼盛众禋

映焱

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
映,来源于刘克庄的《宋诗》《琴潭》,原文:泉源黑难穷,崖色碧相映

津昊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
津,来源于曹邺的《唐诗》《长相思》,原文:青天无停雪,沧海无停津

烁桥

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
烁桥,来源于华岳的《宋诗》《题富沙庙》,原文:平政桥头火烁空,富沙宫殿烈烟中

岱骃

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
岱,来源于胡仲弓的《宋诗》《凌霄塔》,原文:天围连海岱,云气杂烟霞

典扬

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
典扬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 册宝入门用《显安》。》,原文:载稽礼典,扬徽垂鸿

萧征

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
萧征,来源于韩淲的《宋诗》《松竹堂次萧宰相韵》,原文:何事智与名,萧散征在今

恺纴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》,原文:河南太守喜恺悌,如此可以无厌劳

堇绰

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
堇,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

淬尔

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淬,来源于元稹的《唐诗》《说劒》,原文:本是稽泥淬,果非雷焕有

航烟

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
航烟,来源于张可久的《元曲》《・樽前细把茱萸嗅,问相知几个白头?乐可酬,人非旧,黄花时候,枉负晋风流。》,原文:么秋风江上棹孤航,烟水茫茫

圭詹

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
圭,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:美观圭联璧,和声鼓间錞

同奥

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
同奥,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:妙诗发天奥,流转同衡玑

寓郅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
寓,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:潘郎治寓舍,箒秃无遗蚤

重璎

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
重璎,来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》,原文:露重珠璎蒙翠盖,风来石齿碎寒江

缔壹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 宣圣庙》,原文:丹青古冕服,赭垩新缔构

瑹曙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于马戴的《唐诗》《早发故园》,原文:曙钟寒出岳,残月迥凝霜

颜畅

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
颜畅,来源于张说的《唐诗》《恩赐乐游园宴》,原文:花绶光连榻,朱颜畅饮醇

陵矜

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
陵矜,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:徐陵奖识诗辞古,胡济矜夸赋笔遒

凡煊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凡,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十五》,原文:菩萨心无碍,同凡凡不知

鸿昉

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸿昉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

笠玺

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
笠,来源于王质的《宋词》《滴滴金》,原文:蓑共笠、时时葺

知乔

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
知乔,来源于赵蕃的《宋诗》《期斯远不至登谿亭有怀并属云台刘先生三首 其二》,原文:芳春觉兰馨,穷冬知木乔

袤陵

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

毓泷

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
毓,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

君臻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
君臻,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:锡以景福滋瀼瀼,吾君欣欣兮臻乐康

种晣

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhé光亮;亮光。
国学点评
种,来源于方一夔的《宋诗》《灯下书怀二首 其一》,原文:瘦地年年旱,贫家种种难

佐陵

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
佐陵,来源于崔湜的《唐诗》《景龙二年余自门下平章事削阶授江州员外司马寻拜襄州刺史春日赴襄阳途中言志》,原文:始佐庐陵郡,寻牧襄阳城

峰戚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
峰,来源于李频的《唐诗》《眉州别李使君》,原文:回首雪峰前,朱门心杳然

逻奕

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
逻,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》,原文:深虞逻寇知,儿啼扼其口

煜洵

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《过绿杨桥》,原文:半掩店门灯煜煜,横穿村市马萧萧

芃亘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芃,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

桥昱

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《读许浑诗》,原文:若论风月江山主,丁卯桥应胜午桥

彻惟

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
彻惟,来源于叶适的《宋诗》《送蔡梦得》,原文:惟应苦吟彻龙室,报以颔珠光比日

般炜

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
般,来源于张元干的《宋词》《昭君怨》,原文:枕上百般猜

勤至

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勤至,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:公勤官业广,所至治不烦

曦硝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
曦,来源于李洪的《宋诗》《初陪扈从》,原文:紫禁晨曦拂晓开,南山秀色鬰崔嵬

朗稽

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
朗稽,来源于楼钥的《宋诗》《仲舅尚书生朝》,原文:去年生朝燕稽山,馆舍朗朗屋百闲

卓黎

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
卓黎,来源于李嘉祐的《唐诗》《南浦渡口》,原文:慙无卓鲁术,解印谢黔黎

纶睿

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
纶睿,来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》,原文:清躬忘旰食,睿藻出丝纶

晗瑧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēn玉名。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

之杨

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
之杨,来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》,原文:学所以脩性,杨雄著之书

丁桦

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
丁,来源于沈辽的《宋诗》《零陵观大水》,原文:老弱走山去,浮沉困丁壮

冬容

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
冬容,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七三》,原文:墐户喜冬序,秋容换霜风

陵槿

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
陵槿,来源于杨万里的《宋诗》《题赵昌父山居八咏 晏斋》,原文:五陵槿梢花,千驷草头露

虞砺

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
虞,来源于利登的《宋诗》《感兴 其一》,原文:管晏苟有实,安必世唐虞

盛瞳

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
盛瞳,来源于马廷鸾的《宋诗》《披云堂歌》,原文:宝篦刮尽重瞳膜,倒盛一海春冰薄

驹奈

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
驹奈,来源于王槐建的《宋词》《水龙吟》,原文:奈阳春未了,骊驹已驾,桐阴底、梦魂醒

燃书

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
燃书,来源于王十朋的《宋诗》《次韵胡秘监酴醾》,原文:奚用燃青藜,端能照书苑

鉴阑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鉴阑,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:拍阑抚寥泬,倚楹鉴清涟

狄诣

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
狄,来源于葛立方的《宋诗》《九效 强弱》,原文:委吴以筦籥兮复越,事狄以皮币兮兴周

仲棣

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
仲棣,来源于曹勋的《宋诗》《和程进道见贻》,原文:棣华好伯仲,腾起风云时

霁昊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
霁昊,来源于张耒的《宋诗》《大雨十日不止五月十八日晚始霁》,原文:昊穹忽悔祸,淫雨霁今夕

绰煦

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绰,来源于张玉孃的《宋诗》《灯夕迎紫姑神》,原文:烛影晕迷光绰约,帘环声彻珮玲珑

诺献

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
诺献,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:”献公曰:“诺

纴祯

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

瞳仑

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瞳,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:底事越人,见垣一壁,比过秦关遽失瞳

骏陵

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
骏陵,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:信陵门下识君偏,骏马轻裘正少年

临岿

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
临岿,来源于虞俦的《宋诗》《次韵汉老弟假山》,原文:连筒灌水瀑泉飞,薄岸临坻盘石岿

致楣

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
致,来源于王禹偁的《宋诗》《笙磬同音诗》,原文:吹击虽殊致,声音忽暗通

岐恺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
岐,来源于王庭珪的《宋诗》《寄子老 其一》,原文:半程蹉过夜郎溪,不到昌溪问路岐

冽同

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冽同,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜闻琵琶》,原文:韵如寒泉清且冽,安得曹纲同一拨

峰执

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
峰执,来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》,原文:何由频执鞭,云峰恣游宿

嶂陇

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
嶂陇,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:陇嶂萦紫气,金光赫氛氲

苓年

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
苓年,来源于罗公升的《宋诗》《送归使绝句 其六》,原文:他时化鹤归,要斵千年苓

烨尉

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
烨,来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》,原文:天寒星烨煜,江阔树微茫

笙翎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
笙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:献工与笙,取爵于上篚

榆琢

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
榆琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:收此桑榆景,相从寄琢磨

翙至

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

励钲

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
励钲,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:角声励,钲鼓攸宜

燮札

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:蔡杀其大夫公子燮

冽波

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
冽波,来源于郑瀛的《宋诗》《葛井涵秋》,原文:寒波清冽不受暑,主人爱取沁诗脾

樗礼

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
樗,来源于张耒的《宋诗》《沟泥二首 其二》,原文:雨已标新杏,春犹遗老樗

锋戚

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
锋,来源于卫宗武的《宋诗》《和赵莲奥剑》,原文:小试锋莫当,崖石中开张

时昙

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
时昙,来源于李吕的《宋诗》《天台石桥设茶供》,原文:他时乞我三椽地,莫效昙猷滴两漥

益曜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
益曜,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》,原文:二天资广运,两曜益齐明

缎秭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

召纶

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
召纶,来源于曾巩的《宋诗》《酬吴仲庶龙图暮春感怀》,原文:召南去后余思在,纶氏归来壮志新

昭绎

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昭绎,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:览盈咫之昭华,想绎纯于九成

伦灏

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
伦,来源于张扩的《宋诗》《读李长吉集诗》,原文:请看卷后将进酒,酩酊一句了伯伦

丁菀

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
丁,来源于洪遵的《宋诗》《丁香》,原文:来自丁香国,还应世所稀

榭恣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
榭,来源于赵蕃的《宋诗》《题彦真天开图画》,原文:登临适正昼,亭榭惬深稳

缮执

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

诀鸯

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
诀,来源于方回的《宋诗》《次韵谢平心胡祕监见惠生日五首 其四》,原文:暂借松阴消永日,敢求药诀觊长年

里旎

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
里旎,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

庭瑄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
庭,来源于释宗元的《宋诗》《赞五祖和尚》,原文:同乎流俗,大有迳庭

鼎怀

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
鼎怀,来源于王十朋的《宋诗》《题怀坡阁赠王景文国正 其一》,原文:杭颍西湖堪鼎足,兼怀六一与东坡

茯采

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
茯采,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:一径寒松老,因来采茯苓

泰裕

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泰裕,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》,原文:不复首尾畏,形泰神裕余

漳曙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
漳,来源于杨发的《唐诗》《和李卫公漳浦驿留题》,原文:又《康熙漳浦县志》十九《杂志·古蹟》)

鼎玢

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鼎,来源于林正大的《宋词》《木兰花慢》,原文:锺鼎复奚求

绎彦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:公孙归父帅师伐邾,取绎

津诺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
津,来源于王珪的《宋诗》《大飨明堂庆成诗》,原文:邃幄留飚御,清坛堕月津

冉冉

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉冉,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:情缕红丝冉冉,啼花碧袖荧荧

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