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2023小孩取名

黄鼎玢作者:黄鼎玢2023-06-01 22:31:42

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023小孩取名

沧晟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
沧,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:远临沧海尽,高与太行连

礼峤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
礼峤,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一六》,原文:庞公幸是一家人,药峤何须礼过勤

缃媖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yīng女子的美称。
国学点评
缃,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 钩枝上四十八句左旋阳字韵右旋昊字韵》,原文:缟夜李积,炫昼桃缃

才宣

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
才宣,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・呆骨朵》,原文:有大才受大任,固其宣也

滢亭

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

轶经

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
轶经,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:或轶或传,式经营之

璎未

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:龙蛇走根干,薜蔓悬珠璎

茂德

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
茂德,来源于范成大的《宋诗》《外舅挽词二首 其一》,原文:植德千章茂,硎材百炼刚

清琳

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
清琳,来源于韦骧的《宋诗》《答宋茂宗诗卷》,原文:山水清音归老笔,球琳秀气满新编

隅檀

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
隅,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》,原文:种瓜屋东隅,翠蔓已分布

黛犹

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
黛犹,来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其三》,原文:可惜舞衣犹粉黛,不堪歌扇已埃尘

冬尹

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
冬尹,来源于魏了翁的《宋诗》《家承事挽诗》,原文:昆火玉孚尹,乔松冬夏青

藻璃

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
藻璃,来源于李之仪的《宋诗》《春日》,原文:琉璃波净沈鱼藻,玳瑁帘疏阻燕泥

绍乘

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
绍,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:攸司经始兮载严,象物应斯兮绍至

天澎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
天澎,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

萝休

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萝休,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一一》,原文:千峰影里笑不休,野猿时把藤萝拽

漳敖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
漳,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相登嵩阳楼》,原文:林莽北弥望,沮漳东会流

苍武

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
苍武,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:蓬莱清浅今几年,武夷突兀还苍然

零冬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
零冬,来源于卢孝孙的《宋诗》《梅雪堂》,原文:玄冬雪霰零,寒梅吐花白

矗津

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
矗,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:老柳扫黄叶,枯荷矗寒茄

桦烯

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

晴淖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晴淖,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:征夫免泥淖,何忍喜天晴

旎绚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旎绚,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

旬犹

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旬犹,来源于范子长的《宋诗》《南亭》,原文:我今犹是数旬客,遇意忻时即打门

休寒

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
休寒,来源于刘攽的《宋诗》《雪夜酌酒》,原文:雨雪寒休市,春泥早闭门

涧浦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
涧浦,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:云此涧中水,其源来浦阳

椰皎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

卫淮

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
卫淮,来源于张耒的《宋诗》《送胡考甫》,原文:淮南听公语,乃是卫霍朋

奕煦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奕,来源于方回的《宋诗》《龚侯玉豹图》,原文:黄金拜赐南薰殿,赫奕门户生辉光

札笃

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
札,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其六》,原文:翳翳萤影微,札札虫羽振

仑缘

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仑,来源于文天祥的《宋诗》《暑布送王廷举用萧敬夫韵 其一》,原文:昆仑织火鼠,顿易鹑衣飘

憬洛

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

圣岳

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
圣岳,来源于周起的《宋词》《蝶恋花》,原文:岳佐星储生佐圣

珵团

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昙荏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昙,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其二》,原文:黄面瞿昙,无回避处

棂胧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
棂胧,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

支樟

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
支,来源于陆文圭的《宋诗》《谢詹中美惠五典毓蒙书》,原文:勿投泥与沙,支派任纵横

禺缈

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其一》,原文:杀人老贼今放憨,喝声雷送番禺雨

俐杏

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・搅筝琶》,原文:(鲁云)你去了倒是一场伶俐

宁憧

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宁,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其二》,原文:皇振厥猷,法天以宁

奘烁

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

临榭

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
临榭,来源于权德舆的《唐诗》《六府诗》,原文:水榭临空迥,酣歌当座起

蔓淇

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蔓淇,来源于司马光的《宋诗》《送云卿知衞州》,原文:野竹交淇水,秋瓜蔓帝邱

蕴飏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
蕴,来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎之遂宁》,原文:精明紫荷橐,所蕴固未尽

涔珩

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
涔,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:不度蹄涔微,直欲触鲸鲤

琮樨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琮,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・那咤令》,原文:(刘琮云)父亲,饮酒则饮酒

沁珩

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
沁,来源于赵公豫的《宋诗》《玻璃泉》,原文:都梁环绕尽高山,山下幽泉沁齿甘

漳桢

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
漳桢,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

袁楹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
袁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:舆嬖袁克,杀马毁玉以葬

媵栗

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

绚固

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
绚,来源于陈宓的《宋诗》《八三姪借半山诗因以示之》,原文:譬将云作锦,绚烂那得袭

乔潭

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
乔潭,来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 浸碧》,原文:澄潭乔木插晴烟,树影溪光相接连

墨骃

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
墨,来源于冯脩之的《宋诗》《庵》,原文:苍壁题诗处,淋漓醉墨痕

舸望

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
舸望,来源于梅尧臣的《宋诗》《张法曹归阙》,原文:出户望行舸,羨心如野猿

霄睨

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
霄睨,来源于谢逸的《宋诗》《汪信民顷赴符离约谒告还家为盛集戏作诗嘲之以助一笑仍率诸友同赋》,原文:君如霜鹘精爽老,目睨云霄长侧脑

术子

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
术子,来源于陈深的《宋诗》《赠恒斋葛太医 其二》,原文:操术不为流俗变,始知夫子有恒心

净戍

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
净戍,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩诗五首 其二》,原文:净扫竹轩人不到,戍楼哀角又空吹

萄桥

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
萄,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其九》,原文:西域葡萄初蔓衍,成周瓜瓞更绵长

溯晠

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
溯,来源于陈与义的《宋诗》《西轩》,原文:虚斋时独步,溯此西窗风

绅羿

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
绅,来源于萧立之的《宋诗》《又和》,原文:东南文物古遗余,不料冠绅忽弃如

箫崔

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
箫,来源于孟浩然的《唐诗》《夏日与崔二十一同集卫明府宅》,原文:座中殊未起,箫管莫相催

澜慕

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
澜慕,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王平甫赠张舍人》,原文:戢翼思迅风,腾鳞慕惊澜

苍煦

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
苍,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:四年两度黜,鬓发已苍苍

仞芍

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
仞,来源于徐凝的《唐诗》《庐山瀑布》,原文:虚空落泉千仞直,雷奔入江不暂息

覃潞

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
覃,来源于冯伉的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:覃思各纵横,早擅希代名

溯啸

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
溯啸,来源于韩淲的《宋诗》《再赋呈斯远》,原文:啸歌溯流光,更上大堤头

缪璁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缪,来源于王十朋的《宋诗》《闻胡邦衡改知泉州复用前韵》,原文:缪政居前诮穅秕,刚肠别久转车轮

杉湲

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
杉,来源于黄滔的《唐诗》《题郑山人居》,原文:枯杉[擎]雪朵,破牖触风开

堇旨

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
堇旨,来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》,原文:为君进甘旨,君视肉有堇

维琰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
维,来源于高绅的《宋诗》《游峡山飞来寺》,原文:古寺清江上,维舟夕照前

奘曦

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

芾酝

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芾,来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》,原文:宰上之杞,蔽芾成阴

韫由

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
韫由,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》,原文:以知得所托,水润由韫玉

沧棣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
沧,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其八》,原文:游鯈不可数,空满沧浪水

嵇溯

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嵇,来源于崔敦礼的《宋诗》《邵智卿挽章 其二》,原文:未识嵇中散,闻诗孔伯鱼

苡言

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
苡言,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

汶麟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:搴裳涉五汶,揫爽薄吟锡

骥渭

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
骥渭,来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其二》,原文:收驹汧渭间,谁识此老骥

舜棂

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
舜,来源于张方平的《宋诗》《读高士传》,原文:如何尧舜代,箕颍有逸客

札彦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
札,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:臣传此札,字体静严,意态斋庄

绅绅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅绅,来源于陶晟的《唐诗》《句》,原文:(以上《全五代诗补遗》引《洛阳缙绅旧闻记》)(见《洛阳缙绅旧闻记》卷一《陶副车求荐见忌》,后二句为「在环卫时诗」

茜容

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
茜容,来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 石榴》,原文:庭榴结实垫芳丛,一夜飞霜染茜容

蕴挚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蕴,来源于宋庠的《宋诗》《丑石》,原文:支机形迥出,蕴玉势相连

坤昂

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
坤昂,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 透网金鳞以何为食。》,原文:摇鳞振鬣撼干坤,兀目昂头洪浪喷

艺槐

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
艺槐,来源于刘子翬的《宋诗》《鹿鸣燕诗送诸进士》,原文:讲艺欣闻暂息兵,槐花秋晚诏羣英

宜旒

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
宜旒,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其一》,原文:谬向初元从九旒,坐狂朝蹟自宜收

崔畚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
崔,来源于释道潜的《宋诗》《次韵代岭上老人答》,原文:闲持箕箒扫崔嵬,夹道松阴尽我栽

婕蓁

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
婕,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

洌猷

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

袤潭

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》,原文:楼安得兮袤阜,松安得兮穹岩

婵源

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
婵源,来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》,原文:我家韦布久婵嫣,积善工夫远有源

濡岚

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
濡岚,来源于李新的《宋诗》《幽意 其一》,原文:蔷薇老麝隔云香,濡袖阴岚翠滴墙

帧茸

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

盂梁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
盂梁,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:瓶盂走梁苑,恨不相追随

影柯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
影柯,来源于朱松的《宋诗》《次韵刘仲高怀外舅家梅花》,原文:柯山月下婵娟影,前度刘郎余故情

镜栖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
镜栖,来源于李曾伯的《宋诗》《登果州金泉山和韵》,原文:故迹存栖鹤,高风扫镜鸾

灏幻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
灏,来源于施枢的《宋诗》《三过垂虹》,原文:秋来三度过垂虹,灏气横江水接空

焘域

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

樗颉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
樗,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:直非头似笔,智谢里名樗

慕蕾

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李泰伯归建昌》,原文:君意我强写,虽慕何由缘

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