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贺姓令字辈鼠年男孩起名

林久憧作者:林久憧2023-06-25 02:09:45

贺姓-属鼠-男孩-带令字,贺是我国排名第97位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

贺姓令字辈鼠年男孩起名

贺令柏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
令柏,来源于杜范的《宋诗》《挽王侍郎二首 其二》,原文:岁晚凋松柏,令人重慨伤

贺檀令

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
檀令,来源于萧立之的《宋诗》《次黎宰并柬曾楚山二首 其一》,原文:檀公上计无多子,潘令吟情第一流

贺经令

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
经令,来源于林希逸的《宋诗》《放歌》,原文:纵令经有千名佛,敢道诗无两放翁

贺萧令

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萧令,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其二》,原文:曾致神仙留欢咏,可令轩冕乐萧闲

贺令圭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
令圭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:颙 颙卬卬,如圭如璋,令闻令望

贺令苓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
令,来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主定应大师真赞》,原文:令君威怒,免我伽梨

贺莱令

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
莱令,来源于刘克庄的《宋诗》《挽罗庆元》,原文:幼嗣莱妻立,新阡乐令遗

贺令荣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
令荣,来源于苏拯的《唐诗》《思妇吟》,原文:可堪日日醉宠荣,不说思君令人老

贺令宗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
令宗,来源于李的《诗》《题阮客旧居(《全唐诗》二六二作李阳冰,第三句「到」《诗话总龟》作「得」)》,原文:盖阳冰肃宗上元中尝令缙运,其篆字石刻,尚多有存者,故欧阳公亦误以此诗为阳冰作尔

贺楚令

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楚令,来源于唐庚的《宋诗》《悯雨》,原文:老楚能令畏垒丰,此身翻累越人穷

贺苏令

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
苏令,来源于陈藻的《宋诗》《壶山二首 其二》,原文:顿令病眼还苏醒,谁向他山更品题

贺缘令

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缘令,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:客子虽非河阳令,也随缘、暂作莺花主

贺楦令

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

贺令芗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
令芗,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

贺茯令

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》,原文:书因遣仆驮黄檗,诗许登山斸茯苓

贺令采

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
令采,来源于薛季宣的《宋诗》《自讼》,原文:生慙挽船令,羞杀采芝人

贺林令

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
林令,来源于韩维的《宋诗》《出留守府之东游李相园赵令竹林观楚家桂树余去岁数从元献公为此行作三绝句以道悲怆之意 其二》,原文:李家池上朱樱熟,赵令林中锦箨春

贺彬令

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
彬令,来源于孙应时的《宋诗》《壬子元日遂安县学讲书齿饮前此四十三年钱建为令尝有此集题名在壁是日詹本仁有诗余和其韵》,原文:分阳令尹强人意,乡饮彬彬更可传

贺蕋令

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

贺粤令

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
粤令,来源于张元干的《宋诗》《止戈堂 其一》,原文:可但中原仍祸结,谁令东粤独偷安

贺令缥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
令缥,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

贺棣令

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
棣令,来源于黄庭坚的《宋诗》《黄颍州挽词三首 其三》,原文:脊令鸣夜雨,常棣倚春晖

贺令术

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
令术,来源于王洋的《宋诗》《和滕宰与徐思远》,原文:令君术业辉千古,处士才名冠一时

贺令栾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
令栾,来源于周必大的《宋诗》《乘成台观雪忆子上兄》,原文:团栾忽忆新令尹,天际帆飞归不疑

贺令苓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
令,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 陈》,原文:承恩属令姿,被选皆华族

贺令园

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
令园,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一七》,原文:春令园中本,移来村墅中

贺宏令

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
宏令,来源于释德洪的《宋诗》《题压波阁》,原文:雪玉在躬贤令尹,江山约束入宏规

贺堰令

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
堰令,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:」明末李邺嗣《甬上高僧诗》卷上曰:「县令王元暐起它山堰,主水启闭,民德之,亮公为题一诗

贺令绎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
令,来源于释师范的《宋诗》《延庆日长老请赞》,原文:令是一条筋,见者难近傍

贺奘令

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

贺令粹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
令粹,来源于魏泰的《宋诗》《挽王平甫二首 其二》,原文:何人令枉状,路粹岂能为

贺桓令

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桓令,来源于赵抃的《宋诗》《登云黄山》,原文:天敛积阴千里霁,故令登赏得盘桓

贺令纬

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
令纬,来源于冯伯规的《宋诗》《次韵酬李通江》,原文:守令爱民须表里,君其为纬我为经

贺桥令

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桥令,来源于李商隐的《唐诗》《韩翃舍人即事》,原文:桥南荀令过,十里送衣香

贺令纪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
令纪,来源于赵蕃的《宋诗》《伯山因其姪来惠书报以二绝 其二》,原文:已令经纪江头竹,早晚为君修短篱

贺令栗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
令栗,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:淮南归来些,憭栗令人愁

贺绍令

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绍令,来源于王十朋的《宋诗》《送谢任之 其二》,原文:端似韩张互传授,要令编刬绍箕裘

贺经令

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
经令,来源于李绚的《宋诗》《送天柱冯先生》,原文:飞凫又说春经岳,叱橘曾令夜探潮

贺樟令

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
樟,来源于张嵲的《宋诗》《句 其二》,原文:白水汪汪满稻畦,樟花零落徧前溪

贺令维

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
令维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:维时发春,嘉荐令芳

贺令梁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
令梁,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得簷燕》,原文:令君裁杏梁,更欲年年去

贺令绍

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
令绍,来源于王十朋的《宋诗》《送谢任之 其二》,原文:端似韩张互传授,要令编刬绍箕裘

贺容令

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
容令,来源于王十朋的《宋诗》《知宗即席和端字韵三首提舶退即足之予第三诗经夕方和录呈二家》,原文:毫秃中山砚涤端,社中诗令不容宽

贺令蓁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
令,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:就令□□□□□,末势犹足为迁彪

贺令稽

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
令稽,来源于杨亿的《宋诗》《陈小著从易知邵武军》,原文:会稽友婿堪羞死,邑令今来负弩驱

贺椰令

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
椰,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

贺松令

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
松令,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・寄生草》,原文:(云)令人松了绑者

贺令葭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
令葭,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三二》,原文:葭管灰飞,勾芒布令

贺令纾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
令纾,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:岂欲令斯民,竟死不少纾

贺令萱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
令萱,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

贺固令

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
固令,来源于释德洪的《宋诗》《南昌重会汪彦章》,原文:坐令前辈作九原,子固精神老坡气

贺令缤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
令缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵徽州胡推官旅中遇雪且约同登雨花台三首 其三》,原文:故令六出缤纷下,免使荒台更重临

贺奘令

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

贺境令

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
境令,来源于楼钥的《宋诗》《羣从泛湖次叔韶弟韵》,原文:境胜能令诗兴逸,夜深自喜酒肠宽

贺令种

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
令种,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:种柳已成陶令宅,散花更满维摩室

贺彰令

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
彰令,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

贺影令

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
影令,来源于张玉孃的《宋诗》《明月引》,原文:关山一夜愁多少,照影令人添惨悽

贺令蕖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
令蕖,来源于王十朋的《宋诗》《寄夔州张君玉抚干》,原文:令人思滟滪,有客泛芙蕖

贺荏令

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荏,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:荏苒冯唐老,淹回贾傅还

贺蕖令

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蕖令,来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》,原文:龙枝凤冠云蕖丛,令人多力善走颜色红

贺令棂

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
令,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:鲁侯燕喜,令妻寿母

贺芗令

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芗令,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

贺帧令

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

贺令缤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
令缤,来源于刘叉的《唐诗》《雪车》,原文:腊令凝绨三十日,缤纷密雪一复一

贺常令

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
常令,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 一》,原文:时令一反常,生灵受其病

贺令由

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
令由,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九六》,原文:宣尼颇意在斯人,故尔令由去问津

贺令彰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
令彰,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:坐令此空山,名与日月彰

贺令术

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
令术,来源于刘季孙的《宋诗》《郑令狐明府》,原文:君有亲人术,应令劳者安

贺令坤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
令坤,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:春帝令行生万物,干坤膝下与吾俦

贺桥令

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桥令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:故楚令尹子重为阳桥之役以求齐

贺令采

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
令采,来源于周紫芝的《宋诗》《题王定父淑问堂》,原文:莫采黄金铸刑鼎,要令青草入圜扉

贺令缮

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
令缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

贺令苍

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
令苍,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一三》,原文:谁令作棋局,却使苍苔破

贺令蓁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
令,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其一》,原文:寰中天子敕,塞外将军令

贺令粤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
令粤,来源于张元干的《宋诗》《止戈堂 其一》,原文:可但中原仍祸结,谁令东粤独偷安

贺令绪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
令绪,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:世绪传英德,时才播令名

贺荑令

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荑,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:残梅谢众卉,初柳荑僵株

贺秭令

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

贺蓬令

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蓬令,来源于胡仲弓的《宋诗》《过新蓬二岭》,原文:新岭高,蓬岭高,勿令此地生蓬蒿

贺令寅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
令寅,来源于曾几的《宋诗》《钱仲修饷新蟹》,原文:横行足使班寅惧,干死能令疟鬼亡

贺令绡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
令绡,来源于王质的《宋诗》《黄鹄扇》,原文:政令同落生绡上,亦胜空梁一燕飞

贺令纪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
令纪,来源于洪刍的《宋诗》《学韩退之体赋虾蟆一篇》,原文:月令纪蝼蝈,语默亦有时

贺令墨

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
令墨,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:故令墨客从毛颖,玉堂伴直邻清都

贺缈令

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缈令,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

贺楠令

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:楠阴暗处寻高寺,荔子红时宿下巖

贺令宸

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
令宸,来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》,原文:令月开真馆,宸游薄太霄

贺析令

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
析令,来源于冯友仁的《唐诗》《寄弟》,原文:析居不忍从亲令,退逊甘当矫世名

贺纶令

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纶令,来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》,原文:遂令天下后世空纷纶,虫鱼钟鼎骈相新

贺望令

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
望令,来源于贺铸的《宋诗》《送章邦杰移家余杭包家山》,原文:九江贤令尹,千载两相望

贺继令

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
继令,来源于岳珂的《宋诗》《闻韩正伦检正挂冠感叹故交怅然久之偶成三首 其三》,原文:傥令甬道真难继,未必都曹可遂初

贺令本

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
令本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 四》,原文:急令(京本作「命」)师(京本作「帅」)回休强去(辛本、川本、京本作「进」),若还坚执往前行(京本作「向前营」),枉损马和兵

贺芨令

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

贺令萱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
令萱,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

贺令畅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
令畅,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:哦诗卧阁政令修,和声上畅天畀休

贺楹令

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楹令,来源于宋庠的《宋诗》《赠中书令沂国王文正公挽词二首 其一》,原文:终无三令喜,便集两楹悲

贺令域

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
令域,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 过杨无敌庙》,原文:驰驱本为中原用,尝享能令异域尊

贺令秉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
令秉,来源于白居易的《唐诗》《游平泉宴浥涧宿香山石楼赠座客》,原文:古诗惜昼短,劝我令秉烛

贺令宗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
令宗,来源于刘弇的《宋诗》《过昆阳城》,原文:坐令刘宗半天下,寻邑百万徒尔为

贺荑令

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:喜年玩秋稼,抚物观春荑

贺莞令

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
莞令,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

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