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女虎宝宝取名赵瑞

何霆作者:何霆2023-06-25 06:01:51

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

女虎宝宝取名赵瑞

烁航

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
烁,来源于文同的《宋诗》《苦热行》,原文:炎光染云耸岌岌,旱气烁土飞蓬蓬

岭廷

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
岭廷,来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》,原文:廷中入愧言无补,岭下来欣治有名

恤艺

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:义尔邦君越尔多士、尹氏、御事绥予曰:『无毖于恤,不可不成乃宁考图功

潮湲

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
潮湲,来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》,原文:霸业衣冠事莫论,秦淮潮汐自潺湲

蓬繁

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蓬繁,来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》,原文:高堧鸟乌集,沃壤蓬麻繁

渌卫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渌卫,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:巨防扬渌漪,哀泉赴横卫

彦珞

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
彦,来源于徐积的《宋诗》《寄秦少游》,原文:彦规今死矣,谁能述所为

梦荏

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
梦荏,来源于陈普的《宋诗》《和荼䕷》,原文:颠迷蝶梦留蜗国,荏苒龙珠入蚌胎

昼合

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昼合,来源于欧阳修的《宋诗》《百子坑赛龙》,原文:四山云雾忽昼合,瞥起直上拏空虚

勤朗

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
勤,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:上足今去归,焚修益勤止

沥楠

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
沥,来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》,原文:芳辛有余味,不减玉斚沥

境秋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
境秋,来源于赵蕃的《宋诗》《与成父别后有怀》,原文:弟兄俱老境,摇落况秋时

汶州

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
汶州,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:田从汶上天生出,堂自明州地架来

佐澎

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
佐,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:俚言亦屡陪,灌畦常往佐

茹橙

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其二》,原文:我酒旨而肴可茹兮,属餍兮共此柈觞

熹峨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

沛迪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野秘丞知鹿邑》,原文:沛谯风物美,聊以乐琴书

覃潮

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
覃,来源于李纲的《宋诗》《蒙恩除荆湖广南宣抚兼知潭州具奏辞免 其二》,原文:昔年宣抚两河间,行次覃怀已召还

籍檀

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
籍,来源于赵蕃的《宋诗》《长安行》,原文:东街女儿谁家子,有名籍籍长安市

翼蘅

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翼蘅,来源于钱起的《唐诗》《送包何东游》,原文:春鸿刷归翼,一寄杜蘅枝

麟沉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
麟沉,来源于徐照的《宋诗》《访奭公宿和其韵》,原文:灰沉麟骨碎,茶沸蟹涎凝

绘霄

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绘,来源于徐元杰的《宋诗》《题方氏绿野园三首 其三》,原文:自有悠闲趣,何须绘画工

映繁

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
映繁,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:明年高堂来燕子,想见繁红映林樾

棹柃

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
棹,来源于陆文圭的《宋诗》《送唐子华》,原文:吟棹秋溪月,归帆晚浦云

莲颉

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
莲,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》,原文:白鱼驾莲船,夜作十里游

柃蔓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《舟中有赋》,原文:绿梢嫋嫋摇新竹,翠蔓离离熟早瓜

庚沥

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
庚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、六月庚辰,郑伯睔卒

浦潭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
浦潭,来源于苏味道的《唐诗》《九江口南济北接蕲春南与浔阳岸》,原文:远潭昏似雾,前浦沸成雷

闰瑗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
闰,来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其一》,原文:闰月生明后,江天未腊时

合冽

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
合冽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:经尝凛冽合增嫌,爱惜为余犹眷恋

纲浚

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
纲,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・么篇》,原文:天纲是恢恢,若论着狄肯的这武艺,我则待对倒了他这个赖功的贼

苓芸

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
苓,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:木公金母吾未识,且看松根生茯苓

珉榭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
珉,来源于石介的《宋诗》《赠刘中都》,原文:卞和不再生,珉玉将谁分

嶛晷

拼音五行释意
liáo高。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

郁术

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郁术,来源于李白的《唐诗》《送梁公昌从信安北征》,原文:高谈百战术,郁作万夫雄

慕琢

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
慕琢,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:他山傥磨琢,慕爱是洪鑪

枫闰

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
枫闰,来源于徐照的《宋诗》《和翁灵舒冬日书事 其一》,原文:梅迟思闰月,枫远误春花

澄胥

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澄胥,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》,原文:登封居胥转瀚海,波澄万里无纤尘

浅婴

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
浅婴,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:浅耕兮病岁,深耕兮石婴耜

莞赓

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

耘凇

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
耘,来源于郭祥正的《宋诗》《自和二首 其一》,原文:吾民方乏食,何以慰耕耘

韦琰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
韦,来源于许月卿的《宋诗》《寄顾次岳五首 其一》,原文:韦斋井畔通宵月,应照空樽印渴襟

烨缔

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
烨,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:传闻慈宁更炜烨,万岁声动东朝觞

杉欢

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
杉,来源于姜特立的《宋诗》《湖光为刘庆远作也》,原文:桥影虹垂涧,杉阴幕覆亭

嵊楠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

曼崇

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chóng高明宏大。
国学点评
曼,来源于梅尧臣的《宋诗》《采芡》,原文:齿如编贝嚼明月,曼倩不复饥肠鸣

昙崎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昙,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一》,原文:堪笑黄面瞿昙,无端打个之绕

旷晤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旷,来源于白居易的《唐诗》《北亭》,原文:时倾一杯酒,旷望湖天夕

伦冽

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
伦,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判太博谢府公新诗墨迹》,原文:幕府雍容但省文,笔精诗格两难伦

陇霜

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
陇霜,来源于刘摰的《宋诗》《挽秦国夫人三首 其三》,原文:晴云萦寿陇,霜日照铭旗

励昊

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
励,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

彦濡

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
彦,来源于傅察的《宋诗》《赠朱令中泮宫二首 其一》,原文:折桂陪英彦,弹冠接宷僚

昙笃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
昙,来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》,原文:舀溪长柄向来杓,瑞世优昙今日花

韬杉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
韬,来源于邵雍的《宋诗》《人玉吟》,原文:韬韫有名初在石,琢磨成器却须人

斐源

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
斐,来源于杨泽民的《宋词》《选官子・选冠子》,原文:对敌风光,题评景物,恶句斐然挥染

澈幂

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
澈,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 贻溪》,原文:濯缨溪流上,清心共澄澈

砺澧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
砺,来源于柳宗元的《唐诗》《古东门行》,原文:安陵谁辨削砺功,韩国讵明深井里

桥箪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
桥,来源于苏颋的《唐诗》《奉和七夕宴两仪殿应制》,原文:窃观栖鸟至,疑向鹊桥回

椎炫

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
椎,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》,原文:椎头丑类除忧患,瘇足役夫劳汹涌

酝柔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
酝,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:老幼欢呼相公雨,喜气酝酿为和风

析匠

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
析匠,来源于岳珂的《宋诗》《试庐陵贺发竹丝笔》,原文:何人心匠出天巧,缕析毫分匀且轻

琬狄

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琬,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:翠琬温辞耀华衮,金榜大字缠交龙

恽汉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
恽汉,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:恽诛广汉族,一变高文风

棹町

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
棹,来源于陈杰的《宋诗》《江头闲行送去客》,原文:小停剡溪棹,更尽渭城杯

盈蔷

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
盈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:真游斯降,旨酒斯盈

潜葵

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
潜,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:预促群萌达,前惊百疠潜

润州

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
润州,来源于鲁的《宋词》《满庭芳》,原文:自是长生伴侣,那堪更河润神州

珊誉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
珊,来源于唐婉的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:夜阑珊

晖曦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晖曦,来源于黄裳的《宋诗》《贻冲和子》,原文:松庵欲对禅床坐,莫问朝曦与夕晖

予胥

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
予胥,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:舍尔介狄,维予胥忌

望樗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
望,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:画阁登临凝望处

阜桑

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
阜桑,来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》,原文:堆阜何茫茫,耕桑莽相连

柯燃

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
柯燃,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

爕佳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

旨慷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
旨,来源于陈深的《宋诗》《简秦章甫》,原文:辛勤奉旨甘,言动无过举

岐舜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
岐舜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒用《丹凤》。》,原文:降岐匪匹,仪舜为邻

戈燃

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
戈,来源于陆文圭的《宋诗》《杂诗五首 其一》,原文:一生把锄犁,忽闻铸戈鋋

嵘樗

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
嵘,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:峥嵘跻冢顶,倏闪杂鼯鼬

珺钊

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

棣遥

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
棣遥,来源于赵抃的《宋诗》《和三兄见寄》,原文:棣萼遥南国,苏萱种北堂

普缤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
普,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其四》,原文:习习谷风,和泽乃普

望鸥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
望鸥,来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其二》,原文:方将素志随鸥鹭,敢拂华巓望鵔鸃

茗城

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
茗城,来源于薛季宣的《宋诗》《鄂城篇》,原文:武昌佐史皆好古,煮茗联镳访城府

晖澜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
晖澜,来源于欧阳修的《宋诗》《送荥阳魏主簿》,原文:光晖相磨晻,浩渺肆波澜

蔻祈

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蔻,来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》,原文:吴宫娇月娆花,醉题恨倚,蛮江豆蔻

嫒嵇

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于宋庠的《宋诗》《赠令狐进士》,原文:阙里高谈擅席珍,多年嵇痺叹沈沦

樨蓬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

霓永

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
霓,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:岩峭岭稠叠,高高入云霓

由琀

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
由,来源于窦巩的《唐诗》《新营别墅寄家兄》,原文:懒性如今成野人,行藏由兴不由身

澈久

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
澈久,来源于冯山的《宋诗》《和鲜于子骏游沙溪洞》,原文:冰骸坐久虽清澈,独有区中世俗缘

闰瑞

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
闰瑞,来源于彭止的《宋词》《满庭芳》,原文:月闰清秋,时逢诞节,画堂瑞气多多

璩继

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

晖凛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
晖凛,来源于张耒的《宋诗》《乌臼》,原文:朝晖方聩聩,惨凛蔽清妍

葭棹

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
葭棹,来源于柳永的《宋词》《过涧歇近・过涧歇》,原文:数幅轻帆旋落,舣棹蒹葭浦

昀晤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 见和西湖月下听琴》,原文:良辰饮文字,晤语无由醺

袤艾

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:围尺庸何伤,袤丈乃非瑞

慕葭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
慕葭,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:慕友惭连璧,言姻喜附葭

璩尧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

择玢

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
择,来源于蔡沈的《宋诗》《玉堂真丈索毋自欺斋诗》,原文:好恶慊于己,择言无在身

甄璇

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
甄,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其三》,原文:箫勺妖氛静,甄陶叶气还

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