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民国女宝宝起名

王偕孝作者:王偕孝2023-06-25 08:48:45

女孩,

民国女宝宝起名

麒伊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
麒,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其二》,原文:太液徘徊归未得,曾于往劫作麒麟

融枫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
融,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:如闻马融笛,若倚仲宣襟

柳梦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
柳梦,来源于仇远的《宋词》《西江月》,原文:折柳新愁未歇,落梅旧梦谁圆

蕾娇

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蕾娇,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

慈恒

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》,原文:天畀遐福,允彰父慈

亭寒

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
亭寒,来源于赵汝腾的《宋诗》《酬卢威仲九日遣青衣送酒》,原文:亭前寒叶落,楼外晴波敛

珂骓

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
珂,来源于杨巨源的《唐诗》《贺田仆射子弟荣拜金吾》,原文:街衢烛影侵寒月,文武珂声叠晓天

宜些

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
宜些,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・感皇恩》,原文:则待要邀些名誉,施些小惠,要些便宜

明宣

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
明宣,来源于王安中的《宋诗》《次韵梁跂道游苑氏园 其一》,原文:明年此乐知何处,宣劝重持翡翠杯

旆卓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
旆卓,来源于陈造的《宋诗》《呈交代》,原文:使君卓旌旆,小燕留僧居

莱萝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
莱萝,来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 四》,原文:稚子捞溪莱,山翁携蕨萝

繁绪

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
繁绪,来源于郭印的《宋诗》《少虚用前韵见贻仍答二首 其一》,原文:天昏惨暮云,愁绪繁堪织

缃渝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
缃渝,来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》,原文:缥蚀以缃霜后叶,朱渝其碧水中霞

槿沉

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
槿,来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》,原文:晓月晃竹屋,寒苔叠槿篱

年槐

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
年槐,来源于王洋的《宋诗》《沈大虚以丁求安韵寄两篇次韵》,原文:槐市早年先走誉,桥门多士羡蜚声

茶诏

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茶诏,来源于栖蟾的《唐诗》《寄问政山聂威仪》,原文:岚光薰鹤诏,茶味敌人参

荏桐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》,原文:麻麦荏菽非一名,农有农事毋虚称

霜恽

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
霜,来源于向子湮的《宋词》《八声甘州》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

槐术

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
槐,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:槐阴似尼父,轶轨追前踪

遒琲

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
遒,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上感兴》,原文:无语坐舟尾,景与年俱遒

固斓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
固,来源于王令的《宋诗》《饮客》,原文:适时固虽疏,谋道岂不敦

纭易

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纭易,来源于韩淲的《宋诗》《次韵徐子颜丈》,原文:老觉年光秋更好,人间从昔易纷纭

仪葆

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仪葆,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

悠绎

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
悠,来源于孟云卿的《唐诗》《今别离》,原文:渺渺大海途,悠悠吴江岛

筝寓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
筝,来源于敖陶孙的《宋诗》《谒卫参政》,原文:从来雅志在东山,角巾不为筝歌老

胥由

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
胥由,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:宰胥荐脯醢,由左房

舸什

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
舸,来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》,原文:昔观竞渡皆游舸,今听鸣鼙尽战航

瑚艾

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
瑚,来源于释真慈的《宋诗》《颂尘尘三昧》,原文:笑弹指,珊瑚枝上清风起

笛暄

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
笛暄,来源于权无染的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:便未怕、天暄蜂蝶,笛转羌蛮

桠嵇

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

缎勖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

简滢

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
简,来源于彭汝砺的《宋诗》《醉极有感》,原文:空赢山简醉,不似乐天狂

原甯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
原甯,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:孰谓原思病,非关甯武愚

钰濡

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○五》,原文:一雨霑濡,诸根萌动

湘岚

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
湘岚,来源于张佖的《宋诗》《秋晚过洞庭》,原文:莫把羁魂吊湘魄,九疑愁绝锁烟岚

娅堇

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
娅,来源于周邦彦的《宋词》《花心动》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

莱蔚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
莱蔚,来源于沈与求的《宋诗》《长乐梁世则为余言林氏达观楼横海峤天下奇景也索诗为赋一章》,原文:蓬莱蔚相向,拍手招安期

唯遒

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
唯遒,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》,原文:唯兹数十字,遒劲倚云窟

竹峤

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
竹峤,来源于刘长卿的《唐诗》《至饶州寻陶十七不在寄赠》,原文:梅枝横岭峤,竹路过湘源

飔淅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
飔淅,来源于陆游的《宋诗》《早秋四首 其一》,原文:凉飔淅淅撼庭柯,微雨萧萧集浦荷

沫袅

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
沫,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:绿丝络头沫流觜,绣帕搭鞍初结尾

灏映

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
灏,来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其二》,原文:天面无纤霭,平川灏气吞

苓靛

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
苓,来源于范成大的《宋诗》《紫荷车》,原文:根有却老药,鳞皴友松苓

荣嶛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
liáo高。
国学点评
荣,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:咄嗟徇权子,翕习尤趋荣

勰肖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

漓君

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
漓君,来源于郑獬的《宋诗》《送赵书记赴阙》,原文:酒到君莫辞,淋漓从满衣

沫淼

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沫,来源于陈造的《宋诗》《对客再次韵》,原文:白鱼紫蟹空濡沫,窘兔惊麋想砀迷

漫英

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
漫英,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:金英烂漫时

杏媪

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
杏,来源于严蕊的《宋词》《如梦令》,原文:道是杏花不是

鹤笈

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鹤笈,来源于云章真人的《宋诗》《题明福法堂壁》,原文:金炉飞篆乘鸾去,玉笈翻经引鹤还

润蕾

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
润蕾,来源于李纲的《宋诗》《春雨》,原文:芳润归花蕾,清寒作燕泥

溯晤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
溯,来源于吴锡畴的《宋诗》《冬日 其二》,原文:夕阳孤倚立溪头,三两渔舟溯碧流

远棠

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
远棠,来源于张镃的《宋诗》《约斋西窗先有垂柳腊后四日辟地增植花数十辈》,原文:蔓草藩墙才放远,海棠桃杏得成围

钥琝

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
钥,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:梅公不与俗子对,我亦竹门无锁钥

染语

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
染语,来源于王安中的《宋诗》《张公作高阳醇酎送幕中杨时可作诗诗成亦得酒而瀛渌又将熟杨复垂涎次杨韵》,原文:坐令染指客,诗语生冤亲

冉芗

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
冉,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:客船晚烟绿云冉冉锁清湾,香彻东西岸

缪闰

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缪,来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》,原文:雪中饶有百般佳,却似绸缪困约家

单远

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
单远,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其三》,原文:三条椽下清风远,六尺单前白昼长

旌枫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旌枫,来源于杨万里的《宋诗》《同刘季游登天柱冈四首 其二》,原文:我行谁与报江枫,旋摆旌旗一路红

筝翡

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
筝,来源于韩玉的《宋词》《风入松》,原文:临镜舞鸾窥沼,倚筝飞雁辞行

佶孝

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

琛瑜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琛,来源于真德秀的《宋诗》《金国报登位使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:星驰琛币来邻境,云拥衣冠会正衙

珺珞

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

晴蔓

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
晴蔓,来源于张嵲的《宋诗》《初夏已晚山中即事》,原文:山云倐忽自晴阴,积雨门楥蔓草侵

序玟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
序,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:传序相授,于今四王矣

琼箫

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琼箫,来源于聂夷中的《唐诗》《公子行二首 一》,原文:飞琼奏云和,碧箫吹凤质

筱烟

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
筱烟,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

荣瑺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
荣,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:会看家庆日增荣

同识

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
同识,来源于释德洪的《宋诗》《仙庐同巽中阿祐忠禅山行》,原文:事异倾同识,顾语山答响

笛炘

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xìn见“炘炘”。
国学点评
笛,来源于周孚的《宋诗》《次汤士美送蔡季任韵寄士美二首 其一》,原文:瘦筇殊未到,短笛为谁横

皙佶

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙,上大夫,女,嬖大夫,而弗下之,不尊贵也

阔钲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
阔,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:道归统会阔,躬探玄颐祕

纴戚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

淇覃

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淇,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:人谓小渭川,我忝共淇澳

暖棹

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
暖棹,来源于汪存的《宋词》《步蟾宫》,原文:棹双浆、浪平烟暖

芹含

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芹含,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:葵绿新含露,芹香旧煮泥

壬黛

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:六月壬午,王子朝入于尹

飐熹

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
飐,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:离袖飐应劳,恨粉啼还咽

鸠凝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鸠,来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

崎伽

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崎,来源于司马光的《宋诗》《赠清衍》,原文:崎岖远相顾,深愧此心专

晷音

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《度秋》,原文:夏律昨留灰,秋箭今移晷

殷蕴

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
殷蕴,来源于韩驹的《宋诗》《次韵石塔睡庵》,原文:殷勤问话非庞蕴,邂逅论交得赞公

缥旒

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
缥旒,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:上悬赤油幕,旁断缥玉旒

莆贞

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
莆,来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 二》,原文:(《莆风清籁集》卷五四)

纯映

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纯,来源于冯山的《宋诗》《送满夷行秀才赴太学》,原文:鍼医马蹄凿浑沌,或恐纯粹成雕讹

晏沧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晏沧,来源于黄铢的《宋诗》《季夏有怀仲晦》,原文:沧洲期未远,岁晏心独耿

芗桅

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
芗,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:芗林居士人中珍,胸中不点元规尘

郝理

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

韵澎

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
韵,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:何如逸韵

亦蒲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
亦蒲,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》,原文:恰似蒲萄水亦奇,游人多似后园池

戈晏

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
戈晏,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:江清淮晏干戈息,渊默雷声匕鬯尊

黛荑

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
黛,来源于欧阳修的《宋诗》《答吕太博赏双莲》,原文:天下从来无定色,况将铅黛比天姿

胧棠

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
胧棠,来源于王义山的《宋诗》《挽介堂胡知郡 其二》,原文:竹使分符春坱圠,棠阴匝地昼朦胧

蔳潭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于初惟深的《宋诗》《剑池》,原文:惟当清夜来,静赏潭上月

柔淙

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
柔,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:深沈本建极,傲很亦思柔

霄时

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霄时,来源于鱼玄机的《唐诗》《愁思》,原文:布衣终作云霄客,绿水青山时一过

汀帧

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
汀,来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》,原文:波落寒汀,村渡向晚,遥看数点帆小

兴熙

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
兴熙,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:乘兴歌欢,熙然朝野,何日非佳节

胧荟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
胧,来源于杨简的《宋诗》《张时可惠示甲乙藁》,原文:朦胧未省何文字,中道晓色来徐徐

婕蔚

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
婕,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

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