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民国女宝宝起名

罗储作者:罗储2023-06-26 16:12:40

女孩,

民国女宝宝起名

畚颀

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》,原文:鞠躬畚瓦砾,流汗薅茅苴

泷砚

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
泷,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:终蹈世涂险,衽席生泷滩

菡绡

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
菡,来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》,原文:性应轻菡萏,根本是琅玕

鸠鹤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鸠鹤,来源于李频的《唐诗》《赋得长城斑竹杖》,原文:莫作鸠形并,空将鹤髪期

檬怡

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

笠泯

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
笠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《润州送人往长洲》,原文:废苑池台烟里色,夜村蓑笠雨中声

燃楠

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
燃,来源于无可的《唐诗》《新年》,原文:燃灯朝复夕,渐作长年身

谨箐

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
谨,来源于魏了翁的《宋诗》《前利路运判冲佑李君挽诗 其一》,原文:笃谨宁违俗,清淳不近名

涧萱

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
涧萱,来源于骆宾王的《唐诗》《同辛簿简仰酬思玄上人林泉四首 二》,原文:忘怀南涧藻,蠲思北堂萱

璁芦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁

自睿

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
自睿,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 御阁 其二》,原文:丹台自有长生籍,睿算方延亿万期

若滢

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
若,来源于贺铸的《宋词》《行路难・梅花引》,原文:天若有情天亦老

椰诏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
椰,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》,原文:槟榔自无柯,椰叶自无阴

璂苑

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

笙棹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
笙棹,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:未了笙歌梦,倚棹西州

淅瑥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淅,来源于刘攽的《宋诗》《早行》,原文:商歌浊酒聊慰怀,君不见仲尼旅人常接淅

恬銮

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
恬,来源于杨冠卿的《宋诗》《读亲征诏 其二》,原文:君王神武不恬兵,气讋中原一扫平

蒲飔

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蒲飔,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:丛柏结夏塔,轻蒲生夕飔

恤真

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
恤真,来源于韦骧的《宋诗》《忆富川四首 其一》,原文:疏闲真自得,何恤远炎炎

远韵

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
远韵,来源于朱熹的《宋诗》《南安道中》,原文:高蝉多远韵,茂树有余阴

陇炘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xìn见“炘炘”。
国学点评
陇,来源于释道潜的《宋诗》《廖司法挽辞》,原文:秋原起新陇,寂寞一抔土

缨潇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
缨潇,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:潇湘一片尘缨洗

汝吟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
汝吟,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其二》,原文:一身冒雪浑家煖,汝不能诗替汝吟

覃亘

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其一》,原文:忠信之所覃,岂间夷与华

骥予

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
骥予,来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》,原文:予时忝同僚,附骥愿亦伸

严觉

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
严觉,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其二》,原文:迟暮犹思寸阴惜,凝严未觉一阳生

淼渲

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淼,来源于武元衡的《唐诗》《鄂渚送友》,原文:云帆淼淼巴陵渡,烟树苍苍故郢城

桑卿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桑卿,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:不拣秦淮吴楚,明月一家楼,何代非卿非相,底事柴桑老子,偏恁不推刘

玺夕

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
玺,来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》,原文:瘗深阅三月,发覆验封玺

茶冬

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
茶冬,来源于苏辙的《宋诗》《宋城宰韩秉文惠日铸茶》,原文:君家日铸山前住,冬后茶芽麦粒粗

珲楹

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于魏{氵雩}的《宋诗》《谒善政祠》,原文:惠泽至今犹瀚漫,官楹虽古自光辉

专苓

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
专,来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》,原文:王风惜云远,屈宋美独专

媪芍

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
媪,来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其四》,原文:仆醉邻翁怒,儿啼乳媪嗔

珑君

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
珑君,来源于曾协的《宋诗》《和韩子文五首 其三》,原文:与君联辔听冬珑,下马荀陈列座中

品弈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
品,来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》,原文:尚霑二品禄,俾尽百年期

嶛璃

拼音五行释意
liáo高。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

曜纮

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
曜纮,来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》,原文:睿览八纮外,天文七曜披

姝尧

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
姝,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:云间宿古寺,花下招歌姝

烯里

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于梅尧臣的《宋诗》《路咏》,原文:五里十里销磨尽,千蹄万蹄来往踪

逵粤

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
逵,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:长刀断人股,横尸满通逵

识由

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
识由,来源于邹浩的《宋诗》《范仲成约非晚过颖昌留数日因邓兵还追用前韵寄之》,原文:由来识拔须待时,阨穷不是男儿辱

镌阑

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
镌阑,来源于董嗣杲的《宋诗》《金沙井》,原文:石鼎煮茶非异事,井阑镌字是何年

斐祁

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
斐,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:斐然愚小子,钦咏有余声

泉阔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泉阔,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙秘阁张丈宠顾下邑并以长篇为贶降叹之余牵勉继韵仰求斤削僭率皇恐》,原文:上言云泉足奇赏,下叹契阔欢相逢

宓珊

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
宓,来源于王迈的《宋诗》《简仙游宰黄瀛甫登二首 其二》,原文:诗要渊明赋,琴须宓子鸣

原泱

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
原泱,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

笛晏

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笛晏,来源于彭元逊的《宋词》《解佩环・疏影》,原文:日晏山深闻笛,恐他年流落,与子同赋

澎幂

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
澎,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:一夜风澎浪,中宵月脱云

奎萃

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
奎,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:为州上异最,趋觐下宸奎

繁祯

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
繁祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:崇丘紫馆集繁祯,躬勒璿题耀笔精

宓婕

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
宓,来源于宋庠的《宋诗》《春社日置酒示客》,原文:洛浦宓妃鸿已去,汉家皇后燕初来

宜邕

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
宜邕,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》,原文:忠定罢兵才建绍,襄公讨叛止邕宜

严绰

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
严,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二三》,原文:沩山寄来,香严发哭

箬潮

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
箬,来源于胡铨的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿荷衣

杨蒂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
杨蒂,来源于黄文雷的《宋诗》《长歌行》,原文:杨花化萍无根蒂,风消水长东西流

笙羡

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
笙,来源于王承邺的《唐诗》《登石伞峰》,原文:笙歌入中流,声角闻城闉

堇曦

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

蔷晠

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蔷,来源于权无染的《宋词》《南歌子》,原文:蔷薇水浸淡鹅黄

炜幻

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
炜,来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》,原文:炜炜煌煌,天子之祥

琳泱

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
琳,来源于吕祐之的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:华照北门张组绣,秘逾东序敌球琳

晏恤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《久雨》,原文:风雨连旬日,屡空犹晏如

娇瑥

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
娇,来源于刘辰翁的《宋词》《如梦令》,原文:比似寻芳娇困

华棂

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
华,来源于吕南公的《宋词》《调笑令》,原文:华草

淑绘

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
淑,来源于王庭珪的《宋诗》《题禾山萧秀才卧云庵》,原文:江南山尽头,气状颇英淑

蔻旎

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蔻,来源于晁补之的《宋词》《江城子》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

沫浠

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
沫,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中同曹尉王儦巖二首 其二》,原文:骤雨翻空何自来,飞流溅沫洗崔嵬

瞳潜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瞳,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:功成跨鹤追葛洪,神光烱烱方双瞳

怡瓷

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
怡,来源于韦骧的《宋诗》《和丹阳守许仲途朝议春深饮会即席二首 其一》,原文:宝炉香穗战春寒,四座融怡极日懽

尹昼

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
尹,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐己亥岁旦永叔内翰》,原文:独爱开封尹,钟陵请去频

棋旌

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
棋旌,来源于孙应时的《宋诗》《同邱直长和欧公三游洞韵》,原文:风马霓旌去不留,棋牀丹灶巖之幽

奂婷

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
奂,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:筑堂傍西庑,非悦轮奂美

冽恣

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:短篇泉冽不容挹,长韵风吹忽千顷

炘麒

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・收江南》,原文:似仲尼不遇叹麒麟

篁謇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
篁,来源于黄铢的《宋诗》《季夏有怀仲晦》,原文:高蔓展修条,幽篁茁阴颖

柔兴

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
柔兴,来源于刘克庄的《宋词》《八声甘州》,原文:归兴何妨待,风景和柔

茉佳

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
茉,来源于赵蕃的《宋诗》《赋滕彦真家玉桂》,原文:素馨与茉莉,玉色俱相仍

廷夕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
廷夕,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:我多长卿病,日夕思朝廷

暖芗

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
暖芗,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

良淅

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
良,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂干

矜治

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
矜治,来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其二》,原文:治狱余阴德,哀矜出片言

识梓

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
识梓,来源于吕温的《唐诗》《道州敬酬何处士书情见赠》,原文:新识几人知杞梓,故园何岁长蓬蒿

芾诗

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
芾诗,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉

箴瑭

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
箴,来源于陈淳的《宋诗》《冯中郎庙》,原文:为问中郎昔抗忠,力箴颇牧不能庸

博梓

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
博梓,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

种冬

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
种冬,来源于陆游的《宋诗》《秋晚村舍杂咏二首 其一》,原文:园丁种冬菜,邻女卖秋茶

久秸

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
久,来源于李彭的《宋诗》《离云居道中偶成寄微先驰恭首座》,原文:久乐巖中趣,未觉身世拙

什页

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
什,来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》,原文:锦䙀去什袭,玉版参吾师

音典

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
音典,来源于释永颐的《宋诗》《山乐官寄野斋》,原文:尔为灵凤典音乐,想尔废职来考槃

甄洌

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
甄,来源于陈棣的《宋诗》《上梁尚书生辰 其二》,原文:共徯公归缘底事,嗷嗷四海望陶甄

鹄汶

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鹄汶,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:兴来别我汶阳去,黄鹄一举难留连

楣敏

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
楣,来源于陈造的《宋诗》《娟峰》,原文:儿肯下顾停軿辎,珠贝作宫琼门楣

鹭桦

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
鹭,来源于宋祁的《宋诗》《马比部赴两浙提刑》,原文:月破涛收鹭,天低雨暗梅

晰昭

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晰昭,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:垂光烛幽壤,万里悉昭晰

浅悟

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
浅悟,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七八》,原文:深闻浅悟,三更问路

祁珐

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
祁,来源于李曾伯的《宋诗》《禁烟日登嵯峨阁和方孚若韵》,原文:伊祁不放花飞尽,露湿蔷薇几阵香

桔岭

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桔,来源于洪咨夔的《宋诗》《答赠刘交代 其二》,原文:番上松扶塞,逢迎桔柏埼

珩霓

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
珩,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

越琤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 再升坛。》,原文:对越不忘,俾尔戬谷

菡榭

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
菡榭,来源于陶弼的《宋诗》《北池》,原文:句漏城中菡萏池,池边台榭半空基

鹤婧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
鹤,来源于侯置的《宋词》《柳梢青》,原文:家山辜负猿鹤

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