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2023年一月9日女生起名

曹珩沛作者:曹珩沛2023-06-28 08:53:32

属兔-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年一月9日女生起名

寓桢

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
寓,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》,原文:感寓诸孙今列宿,诗鸣省户为时祥

畅昭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
畅,来源于王柏的《宋诗》《林省吾挽辞》,原文:畅旨独立兮,千古名垂

璞本

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璞本,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:舌本澜翻郭璞书,试今措手验何如

湫暄

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
湫,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:十年鸥鹭盟,万丈蛟龙湫

橙其

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
橙其,来源于刘敞的《宋诗》《橄揽》,原文:其材中栋梁,其实过橙楱

澄瑥

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
澄,来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》,原文:清澄浅沙泉,一酌醒我胸

奎沉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
奎,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其一》,原文:独怀勤兮旷代,粲奎文兮日星

沛舸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沛,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・牧羊关》,原文:分明见刘沛公濯双足,觑当阳君没半星,直气的咱不邓邓按不住雷霆

喻畅

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
喻,来源于王洋的《宋诗》《寄题邓成之粟庵》,原文:须弥聊比喻,未是最髙山

淞资

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《赵嘉父送松江蟹》,原文:剪去吴淞半江水,渔翁不敢叫沧浪

识寒

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
识寒,来源于徐铉的《唐诗》《梦游三首 二》,原文:窗前人静偏宜夜,户内春浓不识寒

札旬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
札,来源于杜甫的《唐诗》《王十五前阁会》,原文:邻舍烦书札,肩舆强老翁

曜濡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
曜,来源于林希逸的《宋诗》《和山中后社韵一首》,原文:君家文曜授翁诗,椿老还如窦有仪

寒茜

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
寒,来源于曹彦约的《宋诗》《彭师泰挽章》,原文:家世文为富,居寒地不寒

莲睿

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莲,来源于阳枋的《宋诗》《过九江望见庐山立雪一峰和全父弟韵》,原文:白雪满莲峰,皓矗九霄间

灏迪

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
灏,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

追畚

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
追,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:」为后来追述语气

宁烽

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
宁烽,来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 舒和》,原文:偃武修文九围泰,沈烽静柝八荒宁

珞芸

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

凡容

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
凡容,来源于岳珂的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:无双亭下,未容凡卉连璧

合柳

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
合柳,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李献甫寺丞知虹县先归金陵》,原文:得邑柳堤合,还家梅野晴

朝沐

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
朝沐,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《下山虎》,原文:如今我婿得沐圣朝宠荣,我女一身成画饼

里莲

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
里莲,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:一簇红莲里

缮嵇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:人间之废坏,物力费营缮

汉昼

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
汉昼,来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 一》,原文:汉鞞秋聒地,羌火昼烧云

喻奘

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
喻,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:喻指存真契,如灰息世缘

原荑

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
原荑,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:金縚引柳荑,芳气满原泽

园荏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
园荏,来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》,原文:世道方荏苒,郊园思偃息

涟晶

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
涟,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 四十九》,原文:渺渺望天涯,清涟浸赤霞

銮漪

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
銮,来源于张椿龄的《宋诗》《思高人》,原文:仙人昔是瑶池客,珮玉鸣銮生羽翮

炜椒

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
炜,来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》,原文:炜烨神光烛素屏,苦魂蒙度语堪听

皎薇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
皎,来源于崔曙的《唐诗》《颍阳东溪怀古》,原文:灵溪氛雾歇,皎镜清心颜

望盈

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
望盈,来源于赵崇森的《宋诗》《江行》,原文:芦花自弥望,消得酒盈尊

泯馥

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
泯,来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》,原文:失脚五浊海,未泯一念仁

沧箴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沧,来源于曾惇的《宋诗》《分绣阁》,原文:佐郡沧海傍,凭轩望朝暾

芮存

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯谓郤芮曰:「公子谁恃

蒂淇

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蒂,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・隔尾》,原文:锦机织就传情帕,翠沼裁成并蒂花

璇楦

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
璇,来源于贾黄中的《宋诗》《伏睹禁林盛事谨赋一章》,原文:璇题飞白御毫新,三体琼章妙入神

凰纪

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
凰,来源于许景衡的《宋诗》《寄沈亨老》,原文:春日鸾凰去,秋风鸿鴈悲

伽沐

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
伽,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其二》,原文:栈危思杜宇,淮涨梦僧伽

月嫒

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
月,来源于赵鼎的《宋词》《浪淘沙》,原文:凉月亭亭

涟棂

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
涟,来源于释梵琮的《宋诗》《寄台州瑞巖高原禅师住灵隠》,原文:藤萝影里石磊磊,双涧合流波涟涟

淼涧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淼,来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》,原文:流水淼无际,其源徧坤舆

蓁仪

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蓁,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:师徒宿蓁莽,宴坐吾亦耻

枝泊

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
枝泊,来源于范成大的《宋诗》《瞿唐行》,原文:草齐增肥无泊处,竹枝凝咽空余情

慈苑

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
慈苑,来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》,原文:曲水慈云石,芗风御苑花

艾霄

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
艾霄,来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤 其三》,原文:奋翼一归霄汉后,安知不作艾封人

韧艺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

瓷凇

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瓷,来源于郑清之的《宋诗》《谢郑广文和韵》,原文:俎豆答卫问,筐瓷欠邹漉

蕴伽

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕴,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:德业蕴时宗,幽符梦象通

芍椿

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芍椿,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其一》,原文:花到酴釄芍药时,人如仙桂大椿诗

原茹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
原茹,来源于李正民的《宋诗》《和元叔再至分水韵》,原文:何幸鸰原同急难,宁将茅茹论升沉

薏鸥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
薏,来源于许及之的《宋诗》《绿苔》,原文:莫扫钱留地,应嫌薏苡秋

淙吟

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淙,来源于沈辽的《宋诗》《湘中宿台步寺》,原文:夜寝那可寐,江流正淙淙

瑚术

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑚,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:朝花贵侠珊瑚席,夜烛娇娥玳惠筵

纤婷

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
纤婷,来源于马致远的《元曲》《仙吕・青哥儿十二月正月》,原文:七月梧桐初雕金井,月纤妍人自娉婷

璂芾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

蔓时

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蔓时,来源于司马光的《宋诗》《和梅圣俞咏昌言五物 括苍石屏》,原文:吴儿采石时,萝蔓愁攀缘

隋淖

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
隋,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:勿取军民,勿法隋唐

椒艺

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
椒艺,来源于周紫芝的《宋诗》《悯红椒树子作》,原文:披丛得红椒,磊落本谁艺

其荟

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
其荟,来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》,原文:荟兮其隮,其在西郊

和冽

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
和冽,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:向谁语,为君言,寒气凛冽阳和旋,得失不羁大化全

韬栖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
韬,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:礼乐词章,甲兵韬略,素备文兼武

焓椒

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于胡寅的《宋诗》《过明田寺会杨李二生于碧玉三首 其三》,原文:浆酒香浮桂与椒,此间谁惜马蹄遥

黎莘

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
黎,来源于邓肃的《宋诗》《再次韵谢之 其二》,原文:昌黎论佛骨,南行气亦壮

京沐

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
京沐,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 二》,原文:雷雨如倾溪涧阻,沐(京本作「淋」)尸凶象不堪行,勿要(辛本、川本作「足」)与天争

茸霁

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
茸霁,来源于史浩的《宋词》《教池回》,原文:云淡天低,疏雨乍霁,桃溪嫩绿蒙茸

荔釉

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
荔,来源于洪朋的《宋诗》《得戎州书》,原文:荔枝滩头栏楯深,千峰剑攒上寥廓

漳瑛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
漳,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其二》,原文:相望全魏荣封国,不尽清漳伴寿杯

虢樗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:遂会于虢,寻宋之盟也

湫乘

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
湫乘,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:沸天万乘动,观水百丈湫

淖箩

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

籍蒂

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
籍,来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》,原文:通籍蟠螭印,差肩列凤舆

择滟

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
择,来源于章甫的《宋诗》《濡须道中》,原文:行不择日粮不赍,恨身不生太平时

蕾慕

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蕾,来源于邵雍的《宋诗》《乐春吟》,原文:好花方蓓蕾,美酒正轻醇

佶澄

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

洛诺

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
洛,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:又还乘兴,闲看洛阳花

葆愿

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
葆,来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》,原文:放船何处芙蓉开,绿幢翠葆从天来

析竹

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
析竹,来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》,原文:夏竹侍前楹,凉襟析旧酲

笛泷

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其二》,原文:巷牛听晚笛,池鹜唼枯萍

楠同

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其一》,原文:楩楠竞秀,榆柳独脱

葵舜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
葵,来源于徐夤的《唐诗》《偶吟》,原文:千卷长书万首诗,朝蒸藜藿暮烹葵

巡荏

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:巡其稼穑,而移用其民,以救其时事

潆萌

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

臻橙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
臻,来源于孙应时的《宋诗》《悼赵提干 其一》,原文:力臻门户立,学务本源长

南缨

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
南缨,来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其一》,原文:南浦簪缨盛,西山衣钵传

芨霜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

澈筱

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
澈,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:)(〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓:「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓,朝议大夫高平郡别驾权澈词,钱塘县尉瑯琊王纾书,天宝五载夏五月二十日

柯铮

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
柯,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・红绣鞋》,原文:自从这人北渡,浑一似梦南柯

熹郅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

本颜

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
本颜,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九八》,原文:太乙玄珠金液丹,还元返本驻童颜

胧久

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
胧久,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一》,原文:乍见容仪方恍惚,久看相貌即朦胧

竹苓

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
竹苓,来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山(初,贯休诗名未振。时南楚才人,竞以诗送轩辕先生归罗浮山,计百余首矣。后贯休因吟一章,羣公于是息笔。)》,原文:龙马便携笻竹杖,山童常使茯苓精

殷未

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
殷未,来源于李宏的《宋诗》《游天休观道流索诗》,原文:潭心雷殷龙应出,井口风回虎未旋

境荑

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
境,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一三》,原文:光境俱忘,复是何物

宣卫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宣卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:三月,葬卫宣公

湘姣

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
湘,来源于王庭珪的《宋诗》《赠欧阳伯威》,原文:欧子扶亲丧,崎岖度湘巘

颀芮

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
颀,来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》,原文:藐余望兮水中汦,颀然而长者黄冠而羽衣

岭益

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
岭益,来源于张耒的《宋诗》《春旱二首 其二》,原文:风云闲益高,旱色起诸岭

绎俐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
绎,来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其二》,原文:络绎萧萧遍里门,支机嘉事自天孙

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