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免费起名测名字

唐久作者:唐久2023-06-28 12:46:02

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睿桐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
睿,来源于刘攽的《宋诗》《故人谢师厚刻唐贤淳于先生墓诗于善谑驿系语其后刻石后二年师厚去世明年余过善谑驿读诗悲之因作淳于墓诗又题二韵追悼师厚平生忘形善谑莫逆惟师厚为然也》,原文:善谑知君意,何伤睿武公

泊嵊

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泊,来源于贾岛的《唐诗》《送沈鹤》,原文:夜泊疏山雨,秋吟捣药轮

单松

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
单松,来源于赵孟淳的《宋诗》《题桃》,原文:世间是色皆为妄,除却夭桃单种松

固卓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
固卓,来源于周紫芝的《宋诗》《读蔡中郎传》,原文:卓死固已久,安得复嚬蹙

琅戍

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
琅,来源于李流谦的《宋诗》《中秋翫月分韵得一字》,原文:蹑云侍琅舆,颇恨无此骨

茯兆

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茯,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:前日从公洲上语,茯苓期我能同煮

本旒

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
本旒,来源于肃宗皇帝的《唐诗》《延英殿玉灵芝诗三章章八句 三》,原文:幸生芳本,当我扆旒

飏胤

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
飏,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其四》,原文:今夕何夕,景风其飏

昙研

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昙,来源于释德洪的《宋诗》《蔡藏用生辰》,原文:悉达已闻今日诞,优昙知复为谁荣

昭熙

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昭熙,来源于游九言的《宋诗》《读法华经示巽上人》,原文:一性本昭彻,春台自熙熙

珞恬

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
珞,来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》,原文:玉瀣乘旒晚,天浆满珞秋

亚琀

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
亚,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一一》,原文:青蕉叶披敷,碧芦枝偃亚

攸湲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
攸,来源于孟简的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送文舞出迎武舞入》,原文:缑山遗响昔所闻,庙庭进旅今攸设

枫栾

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
枫,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:那更荻花枫叶景,又见长亭短驿

景戍

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
景戍,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐闻雨 其一》,原文:疎林声转永,孤戍景何清

凛莱

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
凛莱,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》,原文:气凛侵帷幌,身轻寄草莱

秉晋

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
秉晋,来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》,原文:客见南迁丁晋公,拥旄秉轴天禧中

搦瑺

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
搦,来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》,原文:文章何处如有神,心手相随鹰搦兔

徵堇

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:何妨秦堇勇,又有曹刿说

钰臻

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于陈柏的《宋诗》《盛雪巢》,原文:端坐庙堂上,四海臻泰和

镌堇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
镌,来源于林景熙的《宋诗》《秦望山》,原文:镌石奇功席卷来,眼中沧海一琼杯

颐砺

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
颐,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵子野母梁氏太夫人》,原文:八秩燕颐天予寿,十行鸾诰月争光

恤灵

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
恤灵,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 措刑篇》,原文:哀矜行法令,钦恤爱生灵

恣謇

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
恣,来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

绰毓

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
绰,来源于程俱的《宋诗》《初秋偶题》,原文:新娥欲西流,绰约一回顾

乘恺

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
乘恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

恺才

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
恺才,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

玖合

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
玖合,来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》,原文:连华得琼玖,合奏发埙篪

召奂

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
召奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

楚罡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楚,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:更说甚、巫山楚云

霈嘉

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
霈嘉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 真和》,原文:杳归大象,霈流嘉福

忆简

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
忆简,来源于范祖禹的《宋诗》《殿试覆考和子由侍郎》,原文:雕虫尚忆长杨赋,汗简犹残太史书

缥淳

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《步月》,原文:湖阔烟钟来缥缈,林疏渔火见分明

栎翌

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
栎,来源于宋祁的《宋诗》《礼局致斋》,原文:倦枕不烦神栎梦,有人无用亦常叹

仞銮

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仞,来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其一》,原文:险心游万仞,躁欲生五兵

玢纪

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

燿知

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
燿知,来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》,原文:铁檠知漏永,熠燿照蚍蜉

棹韦

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
棹韦,来源于刘子翬的《宋诗》《双庙》,原文:平生不作脂韦意,倚棹哀吟两鬓丝

甄晠

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
甄,来源于苏轼的《宋诗》《寄题刁景纯藏春坞》,原文:年抛造物陶甄外,春在先生杖屦中

原爀

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
原,来源于许及之的《宋诗》《听刘念九丈二姬歌所和醉时歌明日亦次韵送似时已三鼓》,原文:中原有土尚沦金,中原有民惟戴宋

庄潆

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
庄,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一○》,原文:云何夸毗子,干没走康庄

漳融

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
漳融,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:漳水头堪白,融峰泪几吞

戈燿

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
戈,来源于沈与求的《宋诗》《次韵避寇二首 其一》,原文:那得干戈定,浮家著两溪

嵊庭

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

静普

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
静普,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:禅让法尧舜,民物普安静

樗筠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
樗筠,来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其二》,原文:菊聚万铃樗大本,松添七鬣竹浮筠

驹尹

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
驹,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:骨立驹犹病,颜凋女尚贫

子域

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
子域,来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 法宝》,原文:排斥众魔登寿域,引携诸子下安车

追璎

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
追,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十六》,原文:碧草追游骑,红尘拜扫车

珉莜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珉,来源于葛胜仲的《宋诗》《甲午次东天目山紫阳观梁武初置昭明太子勒碑纪当时恩奖之盛》,原文:东宫奋鸿笔,纪事传坚珉

郝资

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

霄辰

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
霄辰,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》,原文:兹辰亦何有,璇霄见老人

芗宣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

沦纪

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
沦纪,来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》,原文:尔死今四纪,曾无复沦胥

淼璋

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淼,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:空濛天色嫩,杳淼江面平

黎清

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
黎清,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其一》,原文:推心清选举,从俭化黎氓

陟晢

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
陟,来源于晏殊的《宋诗》《张太傅生日诗》,原文:三陟槐庭二将坛,册书文武载勋贤

振天

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
振天,来源于邓肃的《宋诗》《雹》,原文:一振天威百怪息,夜半云收北极高

弘璋

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
弘璋,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:一言弘社稷,九命备珪璋

冰皙

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
冰,来源于释德洪的《宋诗》《嵩禅师赞》,原文:拂拭尘翳,见冰雪容

鸢樗

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
鸢樗,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》,原文:鸱鸢貌闲暇,樗栎意婆娑

泉梧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泉梧,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其二》,原文:凤巢梧桐上,下浴甘泉中

茵珑

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
茵,来源于徐夤的《唐诗》《蒲》,原文:濯秀盘根在碧流,紫茵含露向晴抽

荔霆

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
荔,来源于曾丰的《宋诗》《阁皂山道士晏时中过我南浦久之告归 其三》,原文:闽山荔子量分去,庾岭梅花剩寄来

芃潆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

湫昱

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
湫,来源于江休复的《宋诗》《谨次韵和呈垂览拙诗之作》,原文:云露相飘飖,尘途忘湫湫

搦昉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
搦,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

绰筹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
绰筹,来源于宋徽宗的《宋诗》《打毬诗》,原文:夺得头筹须正过,无令绰拨入邪门

影峤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
影峤,来源于释文珦的《宋诗》《送通嗣法书僧归隆兴》,原文:晚峤踏云影,春江闻浪声

璂伽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

伦袤

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
伦,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:若非马邵晁张伦,后世几无扬子云

蓬麒

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蓬麒,来源于苏轼的《宋诗》《献寿戏作》,原文:终须跨个玉麒麟,方丈蓬莱走一巡

颜峻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
颜峻,来源于沈辽的《宋诗》《石角山》,原文:何人峻重阁,三休直孱颜

情岐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
情岐,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:今日临岐别,吾徒自有情

姬夷

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
姬夷,来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》,原文:人称姬旦三朝辅,谁羨鸱夷一舸游

蔳麒

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其三》,原文:清风不度麒麟阁,明月空沈鹦鹉洲

尹继

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
尹继,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:尹今文采继骚雅,梦得诗魂羞竹枝

援缨

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
援,来源于彭汝砺的《宋诗》《暴雨》,原文:手援不能泪沾臆,掩胔虽欲终何益

典轶

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
典轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》,原文:抗吾旃兮典籍场,轶吾毂兮风雅囿

徵圣

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 送神用《凝安》。》,原文:圣朝稽古,崇兹武经

朔才

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
朔才,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 三月九日迎驾》,原文:不问偷桃方朔饱,谁知载戟子云才

谧丁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:天行徐谧,皇仪昭懋

明彦

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
明彦,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・耍三台》,原文:真心儿待嫁刘彦明,偶然间却遇张瑞卿

缈谒

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缈,来源于王庭的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:画戟朱楼,缥缈云间见

笠爕

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
笠,来源于葛天民的《宋诗》《送刘僧善行》,原文:西望群山碧入吴,故人一笠片云俱

益璩

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
益,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》,原文:子诗益加富,我句犹能裒

礼莆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
礼莆,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:莆阳礼义国,敛袵殷黼冔

焓琅

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于袁燮的《宋诗》《竹几》,原文:深林碧琅玕,直节空其中

良城

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
良城,来源于胡宿的《宋诗》《惜花亭》,原文:睠恋冶城游,黄金良易得

榭炫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:老我伴身惟有影,倚遍风轩月榭

其羲

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
其羲,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见寄》,原文:羲和送日何其怯,天女司花不解神

棂曜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

赫泱

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
赫,来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》,原文:与君刜鹏翼,三辰增焕赫

堇垣

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
堇,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

壹淙

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:宾不降,壹拜,进筵前受醴,复位

斐琛

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
斐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:斐豹谓宣子曰:「苟焚丹书,我杀督戎

柯璩

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
柯,来源于毕仲游的《宋诗》《夜雨》,原文:庭柯色未减,黄菊意将开

濡景

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
濡景,来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》,原文:涵濡雨露春,吞纳日月景

固函

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
固函,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:负固不一姓,强嬴殒函华

朦州

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
朦州,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 三》,原文:低拂往来冠盖,朦胧春色满皇州

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