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缺土周易小孩取名

林缤识作者：林缤识2023-06-29 15:53:42

周易-缺土，

缺土周易小孩取名

鸢梁

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
鸢，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：初疑牧群羊，忽讶堕飞鸢

园籍

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
园籍，来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其一》，原文：阮籍慵耽酒，文园病著书

晠艾

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于项安世的《宋诗》《次韵和黄江陵重午二绝 其一》，原文：欲起沉疴无旧艾，枕边霜鬓日萧骚

猷媵

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
猷，来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》，原文：阳君守滑台，终古垂英猷

豫潮

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
豫，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

圣予

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
圣予，来源于谢景初的《宋诗》《观上林垍器》，原文：鄙事圣犹能，今予乃亲觇

媪蓁

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
媪，来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：翁媪上篱观，挥零复嗟喟

情音

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
情音，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》，原文：闲庭引思道情中，五音不入行人耳

麒昶

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
麒，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠谭倚》，原文：丹山金鸑鷟，绛阙玉麒麟

蓁缘

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》，原文：清沟东畔翦蓁菅，虽设柴门尽日关

岭潞

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
岭潞，来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》，原文：潞子岭头销白日，神农祠畔柅朱轮

冶澄

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
冶澄，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》，原文：吕翁之冶与天通，不但澄埿烧铅黄

娴骥

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

韦些

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
韦，来源于周紫芝的《宋诗》《韦深道寄苕霅舟中六言五首 其三》，原文：韦郎无意剪白，次山亦漫为官

尉睿

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋诗》《见方云台题壁》，原文：寄书迢递梦参差，每见留题尉所思

婷远

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
婷，来源于郑清之的《宋诗》《目眚忌食戏成》，原文：我闻养生先实腹，幸乏明珠买娉婷

骞意

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
骞意，来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》，原文：自言衰发已种种，岂复有意仍腾骞

袁晤

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
袁，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：借君千顷波，清我汎滥袁

亚召

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
亚召，来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》，原文：召杜龚黄乃其亚，黄云泱漭覆原野

勤宛

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
勤宛，来源于崔木的《宋诗》《和张赛赛》，原文：主礼殷勤排燕会，佳人宛转动鶑喉

娴韧

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

榭融

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
榭融，来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》，原文：鸠眠高柳日方融，绮榭飘飖紫庭客

酝白

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
酝白，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・鹊踏枝》，原文：酝酿出嫩绿娇红，淡白深青

娅搦

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
娅，来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》，原文：春风娅姹吹笔端，毛嫱西施无粉腻

芹胭

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
芹，来源于杨冠卿的《宋诗》《寄远曲用唐人张籍韵》，原文：日暮汀洲采白苹，芹芽出水兰心短

萧岐

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
萧岐，来源于吕本中的《宋诗》《朱成伯秀野堂》，原文：客愁固多岐，我怀亦萧散

桔岐

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桔，来源于曾协的《宋诗》《和俞几先喜雨二首 其一》，原文：沿溯谩谈舟楫利，圃畦未放桔槹闲

融婷

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
融，来源于冯山的《宋诗》《咏雪》，原文：雕鑴非众巧，融结似无精

酝纶

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
酝，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・正宫/端正好》，原文：诗酒翠红乡，风月莺花阵，酝酿出无边岸断梦劳魂

庆衡

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
庆衡，来源于齐唐的《宋诗》《长葺圣寿寺》，原文：麟笑有文藏册府，驷车流庆属衡门

融琝

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
融，来源于高斯得的《宋诗》《题黄巖蔡氏青在亭》，原文：青山信在兹，心镜两融会

搦坤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・刮地风》，原文：恶狠狠萧铣军前施燥暴，搦元帅比并低高

粤舟

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
粤舟，来源于陈文蔚的《宋诗》《舟次兰溪和欧阳国瑞韵》，原文：与君无楚粤，一笑况同舟

灵砚

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
灵砚，来源于李昴英的《宋诗》《送魁星与李子先》，原文：祥光闪烁开先兆，助子秋闱笔砚灵

逵泯

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
逵，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：陈逵豪爽，田方简傲

召磐

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
召，来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》，原文：舌骨谁谓朽，死魄如可召

亚芮

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
亚，来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》，原文：夜榜亚修舳，晓帆趁横蒲

豫磊

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
豫磊，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》，原文：楩楠及豫章，磊落皆成林

岐晋

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
岐晋，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：岐公老藩朝，惠爱浃吴晋

韫桢

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韫，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：席珍非待聘，有玉谩韫匵

嫒裳

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
裳，来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其六》，原文：夜雨秋水深，烈风畏褰裳

绚峥

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《十二月酴醾盛开》，原文：翠碧重敷秋后叶，玉明争绚晓来粧

逵戚

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
逵，来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其二》，原文：漠漠茫茫无定准，若何据此卜前逵

玢袁

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

童融

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
童融，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀》，原文：忆在儿童闻混融，江湖老矣再能逢

依肖

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
依肖，来源于苏轼的《宋诗》《和陶影答形》，原文：我依月灯出，相肖两奇绝

覃敖

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
覃，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：命偶风云会，恩覃雨露霶

颐芗

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
颐，来源于王炎2的《宋词》《满江红》，原文：结绶弹冠成底事，解颐折角皆虚说

幽霜

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
幽霜，来源于潘牥的《宋诗》《瑞香 其二》，原文：万斛幽香量不尽，霜风吹送暮天青

舟尉

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
舟尉，来源于唐庚的《宋诗》《送故人赴循州司理》，原文：溪入尉佗宫，撑舟阁复通

寅晳

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
寅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 迎神用《凝安》。》，原文：灵神峻密，祀事寅恭

颐芍

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
颐，来源于卫宗武的《宋词》《天仙子》，原文：直到耆颐年未艾

礴潭

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
礴，来源于王之道的《宋诗》《予绍兴三十二年夏四月三日行部至山中时月上人方入山十有八日旋披荆棘立数椽以居其徒明年改元隆兴夏六月二日再过山而堂室粗备且于云母泉侧创为茅亭使往来观者得以驻足而酌甘诚可嘉也时巴陵尉临川李克仁高密刘孝杰华容尉权三衢徐二誉在焉子辈侍行》，原文：来观云母泉，阴崖坐盘礴

谊园

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谊，来源于叶适的《宋诗》《薛子舒罢官久无所授端明得谢始换承务郎》，原文：空多贾谊学，突过马周年

舸缨

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
舸缨，来源于刘过的《宋诗》《幽居》，原文：对面沧浪可濯缨，不思泛舸出春城

嵊致

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

鸢绍

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鸢，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》，原文：竹实自鸾鳯，腐鼠从乌鸢

萃约

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
萃，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：北至回水，萃何喜

诣庚

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
诣庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

苡唯

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
苡唯，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》，原文：唯求薏苡供僧食，别著氍毹待客牀

柒犹

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

阔磊

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
阔磊，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十八》，原文：谿长石磊磊，涧阔草濛濛

迪优

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」帝曰：「迪朕德，时乃功，惟叙

芗勋

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
芗，来源于刘学箕的《宋诗》《赋林景参梅屿》，原文：水月一天芗世界，冰霜千古玉精神

箪攸

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《病雁》，原文：读我病雁篇，万钟均一箪

尹馟

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
尹，来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：西南大尹初涉境，山川效职加瑰奇

磊闳

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
磊，来源于周紫芝的《宋诗》《东墙橘将熟催以长句》，原文：谁将磊落黄金颗，为赋甘酸白雪囊

犹葭

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
犹葭，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：蒹葭自幸犹依玉，髋髀何能学奏刀

艾鼎

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
艾鼎，来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其一》，原文：四朝孰愈德耆艾，九鼎曷如身重轻

亚麟

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
亚，来源于李白的《唐诗》《梁甫吟》，原文：吴楚弄兵无剧孟，亚夫咍尔为徒劳

澜尤

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澜尤，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：怒势功尤壮，飞澜地欲掀

缤旖

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》，原文：荏苒混朝市，缤纷迈年龄

宏容

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
宏容，来源于张舜民的《宋诗》《部役书怀》，原文：含宏品汇知天大，照鉴容光仰日高

赫昀

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
赫，来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其一》，原文：渊源师友邺侯门，赫奕家声汉相孙

笈诣

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
笈，来源于白居易的《唐诗》《短歌曲》，原文：负笈尘中游，抱书雪前读

央矗

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
央矗，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：渴龙一支走马当，宛然天骥初腾骧，回缰矗立江中央

籍圣

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
籍圣，来源于郭印的《宋诗》《问汉守刘宝贤觅酒四首 其二》，原文：使君酝籍真无敌，欲向樽中识圣贤

茯粤

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
茯，来源于董嗣杲的《宋诗》《九里松》，原文：屋顶自生涛浪势，根头谁覔茯苓踪

远忆

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
远忆，来源于游次公的《宋词》《贺新郎》，原文：吟咏凄凉翻有恨，谅知音、人远空追忆

尹原

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
尹原，来源于赵抃的《宋诗》《题江原张著作善颂堂》，原文：旧令尹今西处望，江原闾巷正光辉

追缘

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
追缘，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田子奇》，原文：使者不追何所对，车中缘见白头人

城傅

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
城傅，来源于杜甫的《唐诗》《清明二首 一》，原文：不见定王城旧处，长怀贾傅井依然

延铭

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
延铭，来源于何梦桂的《宋诗》《挽吴静轩》，原文：手摩铭碣吊延陵，落日青山昨梦惊

沛纬

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
沛，来源于胡宏的《宋诗》《次刘子驹韵 其一》，原文：只向静中寻底事，恐遭颠沛不员成

笙韪

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
笙，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其三》，原文：狐裘冬则御，桃笙夏乃珍

卫堇

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》，原文：卫侯入于夷仪

勖晨

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

逸箪

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
逸箪，来源于邓肃的《宋诗》《无题》，原文：不用临风叹奔逸，箪瓢一笑舜何人

憬颐

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

重砚

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
重砚，来源于陆游的《宋诗》《新春》，原文：闲试新收砚，重寻久废琴

梓音

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
梓音，来源于章甫的《宋诗》《简李牧之》，原文：语音相似桑梓同，风骨轩然双颊红

荏容

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
荏，来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其一》，原文：川途荏苒度年华，命与时谋敢自嗟

瑷晨

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

羿琬

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
羿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：孟子曰：“是亦羿有罪焉

娆惟

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
娆，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》，原文：四魔恒相娆，六贼竞来牵

亭胭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
亭胭，来源于方回的《宋诗》《朱字兰亭》，原文：倾城国色著胭脂，红字兰亭又出奇

源维

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
源维，来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其一》，原文：维彼岷源，维深且长

园崇

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
园崇，来源于权德舆的《唐诗》《奉和张监阁老过八陵院题赠杜卿崔员外》，原文：崇饰山园孝理深，万方同感圣人心

晖袁

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晖，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘十往荆渚》，原文：临水一太息，解舟当落晖

朝砺

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
朝砺，来源于储光羲的《唐诗》《樵父词》，原文：诘朝砺斧寻，视暮行歌归

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