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静昕取名好吗

周林渭作者:周林渭2023-06-29 16:59:30

静昕取名好吗

葵昭

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
葵,来源于张镃的《宋诗》《重午》,原文:葵榴映昌歜,梅李参角黍

沉林

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
沉林,来源于李纲的《宋诗》《赵叔》,原文:帝居深沉九重里,何自得此山林意

祁鸠

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:司徒老祁、虑癸伪废疾,使请于南蒯曰:「臣愿受盟而疾兴,若以君灵不死,请待间而盟

圆希

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
圆希,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其一二》,原文:阿爷智量世希有,女子圆光顶

馥灵

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
馥灵,来源于欧阳修的《宋诗》《应制赏花钓鱼》,原文:鱼游碧沼涵灵德,花馥清香荐寿杯

沉炳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
沉炳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》,原文:炳焕瞻宸画,沉潜味道真

益兴

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
益兴,来源于崔致远的《唐诗》《登润州慈和寺上房》,原文:登临蹔隔路歧尘,吟想兴亡恨益新

芙品

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芙品,来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》,原文:终须撰取新诗品,更比芙蓉出水花

磊谧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
磊,来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日辱常州陈郎中使君早春晚坐水西馆书事诗十六韵见寄亦以十六韵酬之》,原文:鱼中获瑰宝,持玩何磊砢

存湫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
存,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九九》,原文:湛存不浑,灵明不昏

晢湛

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

韬靖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
韬靖,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:指日看君乘障去,好将韬畧靖羌浑

沐州

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
沐州,来源于苏轼的《宋诗》《代书答梁先》,原文:强名太守古徐州,忘归不如楚沐猴

律燏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
火光貌。
国学点评
律,来源于徐铉的《宋诗》《冬至日奉和御制》,原文:吹律政知宽,迎长物倍安

临缔

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
临缔,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

崇霜

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
崇霜,来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》,原文:颓垣荒蔓几经霜,今喜崇成背郭堂

旒隽

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旒,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:彯缨自结凝旒眷,揽辔思澄插笔乡

莱琥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
莱,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:蓬莱侔汉制,煨烬访秦余

卫绡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
卫,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・么篇》,原文:谁想龙神,暗中呵卫

凝椿

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
凝,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:不用篱边凝望、白衣来

般境

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
般境,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和王推官正月十三日游戒珠寺竹轩诗二首 其一》,原文:当轩便是真如境,到岸何须般若船

暖蕙

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
暖蕙,来源于无名氏的《宋词》《绕池游》,原文:韶景变、融晴蕙风暖

纫茯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
纫,来源于戴复古的《宋诗》《答妇词》,原文:衣破谁与纫,发垢孰与栉

炳壹

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炳,来源于许及之的《宋诗》《次韵题吴无过所藏张无垢难老堂诗轴》,原文:眷兹母孙情,胚胎炳前光

邵夕

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
邵,来源于王绩的《唐诗》《春日还庄》,原文:坐棠思邵伯,看柳忆嵇康

棋珈

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
棋,来源于姚孝锡的《宋诗》《春日书怀》,原文:云散交情薄,棋翻世态新

意绍

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
意绍,来源于周必大的《宋诗》《杨昌英示性说次韵为谢》,原文:圣学榛芜欠扫际,诚斋刻意绍渊舆

奥年

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
奥年,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其三》,原文:昔人年德位俱优,淇奥宾筵苦自脩

峨韬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峨,来源于贯休的《唐诗》《观地狱图》,原文:峨峨非劒阁,有树不堪攀

焘瞳

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

栾棠

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
栾棠,来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》,原文:斧薪弗翦召棠树,箫鼓相传栾社祠

勰湘

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

治瑥

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:治疾如治盗,要使复其常

宁茜

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
宁茜,来源于方回的《宋诗》《村女》,原文:青荷叶伞茜裙红,随母归宁省外翁

楹藻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
楹藻,来源于黄滔的《唐诗》《明月照高楼》,原文:波文流藻井,桂魄拂雕楹

骃中

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
骃中,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

纲支

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纲支,来源于宋无的《宋诗》《骡纲图》,原文:剑阁清尘犯属车,纲骡驮得荔支无

羡梁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
羡梁,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:羡栖梁归燕,入帘双蝶

珊择

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珊,来源于舒亶的《宋词》《满庭芳》,原文:又是重阳过了,东篱下、黄菊阑珊

域逻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
域,来源于陈造的《宋诗》《宿云巖山》,原文:名山邦域中,每叹梦境隔

佰新

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

璃砚

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璃砚,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 冰池》,原文:记取羲之洗砚处,碧琉璃下黑蛟蟠

壹韪

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾不降,壹拜,进筵前受醴,复位

洲承

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
洲承,来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》,原文:若承紫诏返瀛洲,此地曾忘迁谪忧

楠州

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
楠,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

仟嶛

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
liáo高。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

甯嵊

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:歌诗甯择,请饮相鼠

焓岚

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:次经象坎白云庵,阴崖断谷常青岚

杉汶

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
杉,来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》,原文:虎啸崖谷寒,猿鸣杉松暮

文渌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
文渌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张问给事喜雨》,原文:禾黍趁时青覆垅,池塘流润渌生文

栎棣

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《赠段万顷》,原文:吾身栎社真寄耳,趣取无用安足数

和怀

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
和怀,来源于刘子澄的《宋诗》《和张功曹清明之什》,原文:念乡鹃泪和花滴,怀友鶑肠学柳萦

陇骏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
陇,来源于司马光的《宋诗》《梅花 其三》,原文:陇头人不识,空向笛中吹

椿望

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
椿望,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其八》,原文:原嗟老守师门士,独望黄扉种大椿

粤芉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
粤,来源于许当的《宋诗》《黄蘗山》,原文:闽粤饶异山,峨峨此称奇

濡萄

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
濡,来源于黄铢的《宋诗》《秋日怀元晦》,原文:要当涵濡得,未易气力取

阑奕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
阑奕,来源于方回的《宋诗》《倚楼二首 其一》,原文:独倚阑干偶无事,闲看楼下奕棋人

繁术

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
繁术,来源于苏颂的《宋诗》《契丹马》,原文:略问滋繁有何术,风寒霜雪任蹄毛

知砚

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
知砚,来源于李光的《宋诗》《戏成寄介然先辈》,原文:怪底女僮来涤砚,无人知是和诗成

潭娣

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
潭,来源于苏舜钦的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》,原文:潭碧寒疑裂,钟清远自凝

匠凇

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
匠,来源于林淳的《宋词》《水调歌头》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

郁单

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
郁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:丁酉,杞伯郁厘卒

旆曜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旆曜,来源于王禹偁的《宋诗》《送田舍人出牧淮阳》,原文:蒨旆出过应曜墓,棠阴潜上伏牺坛

奈惜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
奈惜,来源于周紫芝的《宋诗》《午睡听流莺作歌 其一》,原文:未残春色犹堪惜,已老周郎奈若何

滇单

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

豫茯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
豫,来源于邓深的《宋诗》《乡人祷雨有应时寓乌石》,原文:懽声变愁叹,忧心成悦豫

潮朗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
潮,来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》,原文:棹稳当潮生,帆轻趁风便

宣蕊

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
宣蕊,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:蕊珠宫殿俯烟霞,宣政门开立正衙

乔澄

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
乔澄,来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 浸碧》,原文:澄潭乔木插晴烟,树影溪光相接连

瑛子

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑛,来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》,原文:赤瑛盘里虽殊遇,何似筠笼相发挥

澧漳

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

傅轼

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
傅轼,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:谢公向此凭熊轼,白傅曾为鹿鸣客

畅瑜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
畅,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・步步娇》,原文:则你这大小属官都在这厅阶下跪,畅好是一个个无廉耻

澎韪

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《次韵章时可》,原文:江涛骇澎湃,风竹聆疎瘦

陇悟

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
陇悟,来源于陆焕的《宋诗》《题大慈寺》,原文:天下纷纷吹战尘,我来佛陇悟修身

珲些

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于陈必复的《宋诗》《和客用韵》,原文:拟唤三高起,豪吟些楚骚

胥葵

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
胥,来源于朱继芳的《宋诗》《江湖伟观》,原文:胥涛白雪生秋思,太乙红云驻夕晖

常沛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
常沛,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其一》,原文:万事虽颠沛,此兆常可凭

箫年

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
箫年,来源于毛珝的《宋诗》《金陵》,原文:津头鼓角增新戍,陌上笙箫减旧年

潭舜

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
潭,来源于文洪源的《宋诗》《齐云庵》,原文:仰盼天河明,俯濯龙潭碧

橙容

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
橙,来源于程垓的《宋词》《忆秦娥》,原文:半黄橙子和香擘

翎园

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翎,来源于谢翱的《宋诗》《万松道中望南太白》,原文:罔草粘枯翼,巢枝落退翎

邕娇

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
邕,来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其三》,原文:邕碑谁秉笔,愿采入新篇

钏袤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
钏,来源于毛滂的《宋词》《青玉案》,原文:相思不用宽金钏

瑹慈

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于袁甫的《宋诗》《题慈云阁》,原文:我来忽见慈云阁,恍若慈湖现我前

璋汶

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璋,来源于彭汝砺的《宋诗》《昔在横港西山与张季友仪父游相别各数年矣今冬邂逅于此相与饮酒道故旧甚乐因各为诗以见所怀》,原文:珪璋元自合,手足更相亲

轼盈

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
轼,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:谢公向此凭熊轼,白傅曾为鹿鸣客

郇珧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

翌蓬

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

昃栎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昃,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:去年夷门十月雪,九衢日昃行人绝

煦媵

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
煦,来源于郑刚中的《宋诗》《读苏子美文集》,原文:或如秋风入松竹,或如春温煦桃李

韫奎

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
韫,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十》,原文:韫石谅非真,饰瓶信为假

荷孝

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
荷,来源于方回的《宋诗》《所闻》,原文:荷锸除园棘,邻翁诵所闻

继潮

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
继潮,来源于苏轼的《宋诗》《独游富阳普照寺》,原文:欲继江潮韵,何人为起予

凇般

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

淇怡

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:淇水在右,泉源在左

桓策

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
桓策,来源于叶集之的《宋诗》《送李道甫辟大名名司录 其一》,原文:桓桓忠愍公,决策动天意

殷轩

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
殷轩,来源于韩淲的《宋诗》《山矾映山红买置窗间甚思上饶闲适 其一》,原文:春风亦到我窗轩,洁白殷红日正暄

临翰

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
临翰,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》,原文:静对挥宸翰,闲临襞彩牋

洛匠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
洛,来源于周行己的《宋诗》《送王六簿康朝之长安》,原文:君官洛水北,门前是官路

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