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路性取名

陈淇旆作者:陈淇旆2023-07-03 00:23:16

路性取名

缨偕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
缨偕,来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》,原文:欲濯缨上尘,何时与君偕

朦濡

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
朦,来源于贯休的《唐诗》《听晓角》,原文:三会单于满阁风,五行无忒月朦胧

恺愉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
恺愉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

韶奎

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
韶奎,来源于徐经孙的《宋诗》《恭和御制诗》,原文:乐奏箫韶成广内,诗成奎画照人间

涌琛

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涌,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和人咏双叶莲》,原文:怪来下客诗涛涌,知有骚人为滥觞

冶霏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
冶,来源于周文质的《元曲》《双调・新水令思忆》,原文:却艳冶,又飘零,叶底残英,刚留住惜花性

融銮

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
融,来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其四》,原文:善恶两相融,世虑遗尘沙

笠般

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
笠般,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

媵沁

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
媵,来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》,原文:梨花嫁与东风去,随后荼䕷作媵来

戚匡

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
戚匡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:【传】八年春,晋侯使解扬归匡、戚之田于卫,且复致公婿池之封,自申至于虎牢之竟

阔瑥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
阔,来源于叶梦得的《宋词》《千秋岁》,原文:水阔菰蒲长

榷篁

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《官廨凉夕醉成》,原文:我脱富池榷茶责,借住寛闲忘主客

羲夷

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
羲夷,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其三》,原文:猗兰羲献父子,瘦竹夷齐弟兄

湛绅

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
湛,来源于宋高宗的《宋诗》《诗四首 其一》,原文:湛卢谁复见,秋水光耿耿

兹淙

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
兹,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和 五》,原文:秉兹一德,禋于六宗

斓秸

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
斓,来源于苏颂的《宋诗》《和宿牛山馆 其二》,原文:休叹光阴怀往昔,且看巖石自斓斑

潮祺

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
潮,来源于孟浩然的《唐诗》《夜泊牛渚趁薛八船不及》,原文:明发泛潮海,茫茫何处期

篌择

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
篌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

瑗媖

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yīng女子的美称。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

豫陇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
豫,来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:忧勤及豫怠,兴隆与倾仆

炘舸

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:解荃维兮放兰舸,蹇南越兮洞庭波

朗炯

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
朗,来源于罗与之的《宋诗》《泛舟秋怀》,原文:篷窗有佳致,月朗政风休

罡峪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:魁罡临日,主大将死,临辰,主小将死,日辰俱临,俱死

瑄映

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

婴裳

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
婴,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:世网婴人太烦促,桑下安眠戒三宿

津旎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
津,来源于陈陶的《唐诗》《避世翁》,原文:乘槎上玉津,骑鹿游峨嵋

蓓恬

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《种菊》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂参差开

恒荑

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恒,来源于李昂的《唐诗》《从军行》,原文:塞下长驱汗血马,云中恒闭玉门关

仟翼

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

幂梓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
幂,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:幂幂天垂似幕

纬滔

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纬,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其三》,原文:虫有络纬婆,如缫复如纺

淅虞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其六》,原文:萧条冬令侵春晚,淅沥寒声滴夜长

希惟

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
希惟,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 雍和》,原文:恭惟上帝,希降灵歆

恤择

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
恤择,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:吾君仁圣重恤此,择才将命图全安

粹勤

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
粹勤,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》,原文:余闲手点唐文粹,春昼长时分外勤

尚淼

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
尚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:庭兰尚牢落,庭草已勾萌

旒凰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
旒,来源于韩淲的《宋诗》《寄丁夔州》,原文:儒家共仰丁宽易,老手官还侍冕旒

秭蕋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

麓绅

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
麓绅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵新化道中》,原文:形骸寄簪绅,趣味在林麓

桥合

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桥合,来源于何应龙的《宋诗》《题骆秀才葺故庐疏》,原文:家在西湖合涧桥,短篱围得数椽茅

瑄术

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

墨朗

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
墨朗,来源于吕巖的《唐诗》《朗州戏笔(二首) 一》,原文:卖墨遨游到朗州,无端太守问因由

炜勖

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炜,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:雉扇爰彻,天威炜煌

瑱旬

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

霄赫

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
霄赫,来源于宋徽宗的《宋诗》《清庙斋幄常有诗赐太师已曾和进禋祀礼成以目击之事依前韵再进今亦用元韵复赐太师非特以此相困盖清时君臣赓载亦一时盛事耳》,原文:联翩玉羽层霄下,烜赫神光爱景暹

筝植

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
筝,来源于卢纶的《唐诗》《宴席赋得姚美人拍筝歌》,原文:出帘仍有钿筝随,见罢翻令恨识迟

泯崎

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泯,来源于张祜的《唐诗》《观潮十韵》,原文:泯泯顺为回,泙泙逆是来

绍颐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 四举酒用《灵鹤》。》,原文:玄文申锡,嘉祥绍至

桑枫

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
桑枫,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中病思三首 其一》,原文:桑叶绿已病,枫林黄亦危

诺昼

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
诺,来源于章甫的《宋诗》《简张安国》,原文:雅闻一诺值千金,推挽尤多乐善心

朔驰

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
朔驰,来源于张玉孃的《宋诗》《从军行》,原文:长驱空朔漠,驰捷报明王

卓醇

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chún纯真朴实。
国学点评
卓醇,来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》,原文:归风俗于醇厚兮,又何西门卓鲁之足为

嫒嫒

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

誉琅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
誉,来源于方回的《宋诗》《次前韵赋隠居二首 其一》,原文:曾微实誉歌来暮,岂可虚言赋遂初

渤沉

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《马上南风变晴》,原文:日色葱昽浮渤澥,云容舒卷映蓬莱

赓权

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:染濡乏才藻,赓载仰明良

休晟

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
休,来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》,原文:丹炉休守

篁晣

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
篁,来源于唐遘的《宋诗》《题逍遥栖禅寺》,原文:十顷筠篁环殿阁,百年松桧老风霜

浅亘

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
浅,来源于仇远的《宋词》《桃园忆故人・桃源忆故人》,原文:浣纱溪浅人何许

合颖

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
合颖,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:矧古传毛颖,端合遗陈玄

蝶秸

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
蝶,来源于范成大的《宋诗》《范村午坐》,原文:断续一蛩吟,高下双蝶过

澜蔻

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
澜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄喜雪二首 其二》,原文:酒涨微澜宜永夜,麦翻翠浪看明年

琮尤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琮,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》,原文:不妨风月夕,来此听琮琤

泯皙

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
泯,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:公论虽未泯,天幸不可复

炫浅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
炫浅,来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》,原文:双眉浅淡画春色,两耳炫燿垂珠珰

祯季

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:人怀肃敬,灵降祯休

湲琝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
湲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》,原文:君不见悬车刘屯田,骑牛涧壑弄潺湲

兴由

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
兴由,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:此四者,教之所由兴也

和芍

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
和芍,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春深芍药和烟拆,秋晓芙蓉破露看

绰昃

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
绰,来源于晏几道的《宋诗》《戏作示内》,原文:绰然真自许,嘑尔未应饕

崔晷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
崔,来源于何梦桂的《宋诗》《和岳文二公西湖韵》,原文:宫阙崔嵬千里月,楼台牢落十年春

苑璂

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
苑,来源于陈翊的《唐诗》《龙池春草》,原文:青春光凤苑,细草徧龙池

自渲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
自,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其一○》,原文:汝开何自有,汝落何自无

茯泷

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
茯,来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》,原文:深锄茯苓酿酒,极饮形骸可长久

曜匠

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
曜,来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》,原文:灵源独曜少人逢,达者方知无所虑

颍湘

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
颍湘,来源于李觏的《宋诗》《书楼夏晚》,原文:高情梦箕颍,闲景画潇湘

樱潜

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
樱潜,来源于双渐的《宋词》《人月圆》,原文:樽前潜想,樱桃破处,得似香红

珈杨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

临钲

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
临,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:当歌临酒恨难穷

爀勤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

本思

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
本思,来源于韩琦的《宋诗》《再题康乐园》,原文:旧拓名园壮邺中,本思行乐兴民同

缨至

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
缨至,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示桑甥十韵》,原文:结缨与易箦,至死犹自强

弈戍

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
弈,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:上善冠前良,弈叶播余芳

甄炫

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
甄,来源于薛逢的《唐诗》《送西川杜司空赴镇》,原文:莫遣洪罏旷真宰,九流人物待陶甄

炘琤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》,原文:桥名玉涧玉淙琤,覆水松阴两岸清

竹含

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
竹含,来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 慈姥竹》,原文:野竹攒石生,含烟映江岛

莱纴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
莱,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:徐君两雏,戏彩歌舞莱庭

遥炔

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
遥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美重送圆载上人归日本国》,原文:遥想到时思魏阙,只应遥拜望斜晖

阔峻

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
阔峻,来源于翁卷的《宋诗》《寿昌道中》,原文:平途迷望阔,峻岭疾行难

诚本

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
诚本,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

亘骥

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
亘,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》,原文:帟幕翠微亘,机茵丹洞辟

寓恺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
寓,来源于刘才邵的《宋诗》《题雾豹斋》,原文:岂知旷达士,用舍随所寓

文昉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
文昉,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

潆淙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

笈韪

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
笈,来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》,原文:所存慰问者,班班在箱笈

葆芮

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
葆,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:南阙万人瞻羽葆

桐莲

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
桐莲,来源于陆游的《宋诗》《记九月二十六夜梦》,原文:桐枝高耸栖丹凤,莲叶半展巢金龟

淞甄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淞,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:天为王孙醒醉眼,晚来雾淞入千林

婳缨

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

廷祁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
廷祁,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:惟有祁连及贺兰,朝廷未欲知疆理

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