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2828兔宝宝起名

程殷慷作者:程殷慷2023-07-04 23:53:29

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2828兔宝宝起名

时纾

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
时纾,来源于胡寅的《宋诗》《溯江濡滞》,原文:此时无一盏,吾意亦纾迟

胤檀

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
胤,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:土田封后胤,冕服饰虚仪

宓娄

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
宓,来源于李石的《宋诗》《何司法惠示乐善新编赋诗为谢》,原文:鲁国焉取斯,为语宓子贱

本瑶

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
本瑶,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:本自关瑶律,还须抚素桐

淙鹭

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

昉浦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

矗蘅

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
矗,来源于宋祁的《宋诗》《小荷》,原文:矗矗闲攒沼,差差静隠矶

锦芗

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
锦芗,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:花明鶑锦芗,竹暗蜂烟霏

暄峥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
暄,来源于杨冠卿的《宋诗》《谢人惠油炭 其二》,原文:号寒冰氏子,炙背思负暄

昙域

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昙域,来源于处默的《唐诗》《为贯休作(题拟)》,原文:(见《四部丛刊》本《禅月集》附昙域《后序》引

樗崔

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
樗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:七月食瓜,八月断壶,九月叔苴, 采荼薪樗,食我农夫

嶂亘

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
嶂,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:青嶂更无荣辱到,白头终没利名牵

零陟

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
零,来源于陈亮的《宋词》《七娘子》,原文:心情零乱随风絮

秭嵇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

桦子

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

荷瑺

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
荷,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:四面垂杨十里荷

晷洌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晷,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》,原文:其长应天数,其光动晴晷

蔚馟

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蔚,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》,原文:鳞鳞作荟蔚,冉冉涌苍翠

睿源

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
睿源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:鸿源濬发,睿图诞彰

楦政

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

恒萱

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
恒,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》,原文:如斯之等类,轮转劫恒沙

月椰

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
月椰,来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

予圆

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
予圆,来源于晁说之的《宋诗》《赠笔处士曹忠》,原文:苇管予何爱,轻圆称白毫

沛冬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沛,来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》,原文:采绚仙囊露,香翻沛筑风

酝煦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
酝,来源于陈景沂的《宋诗》《草 其一》,原文:酝得许多愁为底,祗缘悮倚大江东

璁帧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》,原文:依然收付建康狱,拴索珑璁惊市人

苡鹄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
苡,来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿烛》,原文:兰膏芳苡何足道,帘卷香风碧烟袅

澜玖

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
澜,来源于吴文英的《宋词》《过秦楼》,原文:藻国凄迷,曲澜澄映,怨入粉烟蓝雾

栎汝

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
栎汝,来源于陆游的《宋诗》《西郊》,原文:社栎天全汝,宁当叹系匏

韦潭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
韦,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》,原文:手寻韦欲绝,泪滴纸浑穿

术远

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
术远,来源于李廌的《宋诗》《木文真人章圣朝合州进到其事甚怪至京其木中人呼万岁者三诏赐崇福宫》,原文:又非罗公远,戏隠逞幻术

翰焘

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翰,来源于洪朋的《宋诗》《送谢无逸还临川》,原文:早岁翰墨场,挥洒不停手

峨琝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
峨,来源于卫中行的《唐诗》《登石伞峰》,原文:绝顶上巍峨,秋晨好登临

硝宁

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

韦芮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
韦,来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史(题拟)》,原文:与韦虚名、任正名颇事轩昂

翊灏

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
翊,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其四》,原文:忠诚昭白日,始卒翊明君

些艾

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・梁州第七》,原文:过了些青山隐隐,绿水悠悠

合浅

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
合浅,来源于洪咨夔的《宋词》《水调歌头》,原文:浅濑乍分随合,清影欲连还断,漾玉浮图

嵘焘

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
嵘,来源于唐庚的《宋诗》《游雪峰院书所见院在开元寺之西越王楼之东盖小院也》,原文:东家既峥嵘,西邻亦棱层

淇廷

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淇,来源于高适的《唐诗》《淇上送韦司仓往滑台》,原文:滑台门外见,淇水眼前流

琥渭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琥,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾颊涂

黎纭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
黎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其二》,原文:严刑几尽措,黎庶获安居

謇宣

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
謇,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:匪躬无謇謇,每食有渠渠

久渲

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
久,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:夜久寂无人

郇湘

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

羿幂

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》,原文:苦遭谏疏说夷羿,又被词客嘲淫奢

泽莱

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
泽莱,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔林和中游鬰孤台》,原文:升沈从此遂分手,愿借惠泽苏蒿莱

羡苍

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
羡苍,来源于王庭珪的《宋诗》《寓郡斋过清閟轩与高虞卿夜话》,原文:羡君屏百事,读书苍翠间

淼松

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淼,来源于温庭筠的《唐诗》《过吴景帝陵》,原文:王气销来水淼茫,岂能才与命相妨

梁矜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
梁矜,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 四》,原文:彼矜杏梁贵,此嗟茅栋贱

巍兹

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
巍兹,来源于皇甫松的《唐诗》《登郭隗台》,原文:燕相谋在兹,积金黄巍巍

炯萝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
炯,来源于楼钥的《宋诗》《雪》,原文:一日喜见瓦沟积,忍寒待伴炯不融

槿择

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
槿,来源于王毂的《唐诗》《刺桐花》,原文:秾英鬬火欺朱槿,栖鹤惊飞翅忧烬

阔纬

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
阔纬,来源于项安世的《宋诗》《夏夜入城》,原文:水阔江湖小,川平象纬宽

纲镌

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纲,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:他父母非良,兄弟参商,告废了人伦大纲,因此上自上张

朴箬

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
朴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○》,原文:混沌已前之朴,阴阳未判之灵

芃暖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

楦梧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

梧庄

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
梧庄,来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其三》,原文:练实梧桐非腐鼠,庄生惠子岂其徒

翀沧

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

昙桢

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昙,来源于释自清的《宋诗》《偈》,原文:粪箕扛去轿抬回,优钵昙花向日开

越幂

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
越幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

硝澧

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

逻柔

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
逻,来源于文同的《宋诗》《豳州》,原文:逻候不惊烽燧息,高原闲猎旧将军

潜兹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
潜兹,来源于赵蕃的《宋诗》《呈全真鲁山》,原文:有怀思放旷,兹地窘幽潜

瑧菡

拼音五行释意
zhēn玉名。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其一》,原文:清风菡萏秋,摇摇月中声

燿决

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
燿,来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》,原文:金门秘鸡树,朱节燿龙庭

零搦

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
零,来源于孔德绍的《唐诗》《落叶》,原文:早秋惊叶落,飘零似客心

鹄汝

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鹄汝,来源于卢襄的《宋诗》《招隐二首 其二》,原文:黄鹄引兮归瑶池,汝将舍此兮安之

固杨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
固杨,来源于李咸用的《唐诗》《与刘三礼陈孝廉言志》,原文:大须审固穿杨箭,莫遣参差鬓雪新

楦熙

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

洲壹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
洲,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:白苹洲畔花无数

潭州

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潭州,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其九》,原文:客舍潭州又一春,花时风雨困频频

晤澎

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晤,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:良时不易晤,胡为徒来兹

逸枝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
逸枝,来源于储光羲的《唐诗》《贻丁主簿仙芝别》,原文:高名处下位,逸翮栖卑枝

栗域

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
栗域,来源于孔平仲的《宋诗》《咏大》,原文:西域瓜如斛,东山栗比拳

凡焘

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
凡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 三十三》,原文:凡占课,内动外平安

岭合

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
岭合,来源于陈与义的《宋词》《玉楼春》,原文:山人本合居岩岭

茗璆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
茗,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许越州》,原文:卧龙生茗舌,鼓角催新阳

姬桑

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
姬,来源于齐己的《唐诗》《还人卷》,原文:金梭劄劄文离离,吴姬越女羞上机

涧滨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
涧滨,来源于赵蕃的《宋诗》《跋韩涧泉诗》,原文:南磵远孙涧之滨,所以三人入呻吟

源倩

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
源,来源于陆游的《宋诗》《书屋壁二首 其一》,原文:桃源处处有,不独武陵人

柒燮

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

汶蕋

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

韬圆

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
韬圆,来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》,原文:灏气才中兔魄圆,众躔韬彩独娟娟

釉玫

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其一》,原文:问君青春得几许,看取架上红玫瑰

杏旌

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
杏旌,来源于詹度的《宋诗》《送童宣抚平燕班师》,原文:剑戟夜摇杨柳月,旌旗晓拂杏花风

瑺沐

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

颉槐

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
颉,来源于姚勉的《宋诗》《送胡从甫刘仲山入京》,原文:采芹宫里群游戏,文字颉颃春燕翅

懿津

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
懿津,来源于释居简的《宋诗》《杨宗伯知举出院》,原文:三级桃花把要津,懿文储德在权衡

娅莲

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
娅,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

梧姝

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
梧姝,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:湘滨两姝不敢到,怅望苍梧云缥缈

谧肖

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

戍桓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
戍,来源于杜甫的《唐诗》《擣衣》,原文:亦知戍不返,秋至拭清砧

泱桓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

翌芗

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
翌,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》,原文:翌锄常于于,成趣须旦旦

翎园

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翎,来源于卢仝的《唐诗》《杂兴》,原文:否泰交加无定主,嬾学风云戢翎羽

源远

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
源远,来源于权德舆的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:淮水源流远,涂山礼命升

迪城

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 禹曰:「惠迪吉,从逆凶,惟影响

茯谆

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
茯,来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》,原文:石上生苔藓,岩阿长茯苓

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