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风水学起名是迷信吗

杨瞳新作者:杨瞳新2023-07-07 20:49:59

缺水,

风水学起名是迷信吗

谧钊

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

檀琀

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
檀,来源于释清旦的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:因唤檀郎识得渠,大机大用都推倒

熙佰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》,原文:李成不在郭熙死,奈此百嶂千峰何

霓飐

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
霓飐,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:新曲调丝管,新声更飐霓裳

朴泱

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
朴,来源于周铨的《宋诗》《答曾进士》,原文:文辞未便改秦馆,敲朴徒能抱御衣

禧潮

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
禧潮,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:凌凌逐鳄文,潮民蒙其禧

绘姿

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
绘姿,来源于方回的《宋诗》《赠善画龙虎吴伯原杂言》,原文:古人画马非画马,借此绘写英雄姿

澧槐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:澧浦一遗佩,郢南再悲秋

琮忻

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琮,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:琮琤最宜雨中听,击考有类鸣琳球

华芾

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
华芾,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

肖品

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
肖品,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:函灵各肖形,品物一何伙

淮溯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淮溯,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:从师度淮溯隋沟,神都岁月俄十周

凝陟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
凝陟,来源于喻凫的《唐诗》《早秋寺居酬张侍御六韵见寄》,原文:山光紫衣陟,寺影白云凝

濡嶛

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
liáo高。
国学点评
濡,来源于张侃的《宋诗》《池荷》,原文:入水元不濡,须臾见本色

幻霏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
幻霏,来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其二》,原文:红点霏霏似撒沙,荒园幻作五侯家

颍莱

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
颍莱,来源于刘攽的《宋诗》《颍水作寄陈州诸故人》,原文:不知颍水清如此,欲比蓬莱似是非

晴沉

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晴沉,来源于王之道的《宋诗》《次韵寄荀晋仲简陈夫子》,原文:墨渝纸敝未释手,晴窗飞尽沉香烟

休晨

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
休晨,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔久雨》,原文:积雨今晨也解休,殷勤日脚傍花流

滇沦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

燃武

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燃,来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》,原文:邹黍当重秀,韩灰决复燃

婵耘

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婵,来源于楼钥的《宋诗》《和东坡醉翁操韵咏风琴》,原文:悠飏余响婵娟,方昼眠

凛鉴

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
凛,来源于刘敞的《宋诗》《秋晴》,原文:凛凛秋气肃,萧萧风景鲜

皤勘

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
皤,来源于刘应时的《宋诗》《山居三首 其一》,原文:倦矣归三径,皤然愧二毛

勉冕

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
勉冕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》,原文:《历代诗话》本《韵语阳秋》卷五引作「裴勉」,《类编》本作「裴冕」,均误

鹤润

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鹤润,来源于侯置的《宋词》《鹊桥仙》,原文:鹤发萧森,玉颜腴润,养就黄芽金鼎

淅执

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淅,来源于叶梦得的《宋词》《点绛唇》,原文:淅沥生秋听

阔潜

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
阔潜,来源于不详的《唐诗》《招手令》,原文:潜虬阔玉柱三分,奇兵阔潜虬一寸

珩缥

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珩,来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》,原文:白珩光宇宙,蓝水暗风烟

滨锐

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
滨,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

瑚益

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瑚,来源于周密的《宋诗》《紫霞翁觞客东园列烛花外秋林散影高堂素壁皆粲然李成韦偃寒林画图发新奇于摇落前所未有因作歌以纪之》,原文:齐奴金谷珊瑚树,如意击碎光陆离

望焱

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
望,来源于陈起的《宋诗》《风雨作》,原文:无成老见过,望望太平歌

润亚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
润亚,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》,原文:青岚箒亚思吾祖,绿润偏多忆蔡邕

楚湫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
楚湫,来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》,原文:平生笑杀诅楚文,今朝鄜峙祭湫神

圆霄

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
圆霄,来源于陈舜俞的《宋诗》《圆通行》,原文:宝殿峥嵘跨碧霄,圆容丽服微西顾

什淅

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
什,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:为什么有理难伸,贼是家亲

屿秉

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
屿,来源于胡宿的《宋诗》《寄题公仪西溪》,原文:孤舟小屿闲如画,钓线轻缗静可携

桠漪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

陇绘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
陇,来源于杨冠卿的《宋诗》《唐刘云有所思云玉井苍苔古院深桐花落地无人扫因用其语集古句次韵》,原文:西征登陇首,薄暮有所思

皋翡

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
皋,来源于韩元吉的《宋词》《虞美人》,原文:西风斜日兰皋路

菀滨

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

专缤

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
专,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・梅花酒》,原文:俺娘亲敢自专,俺娘亲敢自专

梁备

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
梁备,来源于柳宗元的《唐诗》《跂乌词》,原文:还顾泥涂备蝼蚁,仰看栋梁防燕雀

普桦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
普,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第一章明心非断常》,原文:君不见自心非断亦非常,普在诸方不入方

珉辰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
珉,来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》,原文:楼观朱涵壁,洞天珉掩闳

柯普

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
柯,来源于苏轼的《宋词》《满庭芳》,原文:好在堂前细柳,应念我、莫翦柔柯

珲舟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:乃告舟备具于天子焉,天子始乘舟

缨皤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
缨皤,来源于范镗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:青门聊起濯缨歌,昼绣经从鬓已皤

娴妍

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

昃傅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昃傅,来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其二》,原文:日昃长沙傅,年凋绛县师

泓玄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
泓玄,来源于释居简的《宋诗》《赠笔工》,原文:散捉紫毫新脱颖,玄泓渴饮淬锋寒

文染

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
文染,来源于欧阳澈的《宋诗》《小生日因与友人作文字饮醉中走笔 其二》,原文:坐上挥犀惊险语,醉中染翰缀雄文

沧岳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
沧岳,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:涓露增沧溟,微尘填岳峤

般月

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
般月,来源于易中行的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公章二首 其一》,原文:诗句月般好,宦情云样轻

林洵

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
林,来源于陈亮的《宋词》《品令》,原文:潇洒林塘暮

鹤景

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
鹤景,来源于陆游的《宋诗》《病中作》,原文:老鹤辽天兴未穷,此生光景自匆匆

恤琯

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
恤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:恤刑徧空于囹圄,八风调顺兴时雨

缎泓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

鸿阜

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
鸿阜,来源于刘过的《宋诗》《南康天开图画楼》,原文:楼外烟波渺去鸿,楼头庐阜翠摩空

沛婵

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
沛,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・牧羊关》,原文:分明见刘沛公濯双足,觑当阳君没半星,直气的咱不邓邓按不住雷霆

泱詹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
泱,来源于元结的《唐诗》《引极三首 思元极》,原文:天旷莽兮杳泱茫,气浩浩兮色苍苍

渲意

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

孝暌

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
孝暌,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:驱车适南土,忠孝两不暌

惟浅

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
惟浅,来源于李流谦的《宋词》《谒金门》,原文:作客惟嫌酒浅

藻翙

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
藻,来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其四》,原文:惊鱼依乱藻,忙燕垒新泥

治甯

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐茂叔游宋衡》,原文:誉自贤关得,才由治剧新

澄晤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
澄,来源于王伯成的《元曲》《耍孩儿・唯除个植楚怀忠政,错认做奸人暗等。误截一臂不任疼,猛魂飘》,原文:碧澄澄万里天如水,明朗朗十分月满营

朴碧

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
朴,来源于韩维的《宋诗》《送陈著作》,原文:过别要我赠,强言惭鄙朴

砚芈

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
砚,来源于戴表元的《宋诗》《丁丑岁初归鄞城》,原文:独歌心未已,笔砚且相亲

诣澎

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诣,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十》,原文:予因诣金母,飞盖超西极

天般

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
天般,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・天下乐》,原文:(唱)则我这家缘,不少了你吃共穿,生下这魔合罗般好儿天可怜

洵融

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

绘姝

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
绘,来源于周锷的《宋诗》《西湖三首 其三》,原文:藻绘升平知有待,阁梅先已赋调羹

沐昼

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
沐昼,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍雨中游北山礼白衣大士》,原文:官冷长如赐沐闲,门虽漫设昼常关

沉璞

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沉璞,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其五》,原文:暖烟喦养璞,沉碧凤将雏

僖泊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
僖,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:云邢仙翁自唐僖宗时隐九嶷山,宋时尚在世

孜沉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
孜沉,来源于林逋的《宋诗》《平居遣兴》,原文:卑孜晚鸟沉幽语,历剌烟篁露病梢

梧淑

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
梧,来源于朱熹的《宋诗》《秋怀》,原文:井梧已飘黄,涧树犹含碧

淮岭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淮岭,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:叹平生踪迹,荆淮岭蜀,多少间关

皤珏

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
皤,来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》,原文:幽人爱此自培植,林下不知双鬓皤

骓傅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
骓,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:秋风入帝闲,错落骓駓驎

箪璞

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
箪,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:伊尹负鼎俎,颜渊乐瓢箪

衍骃

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
衍,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:燕地尊邹衍,西河重卜商

沧茵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《雨中登沛县楼赠表兄郭少府》,原文:高标青云器,独立沧江鹤

溯乔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
溯,来源于陈著的《宋诗》《儿姪辈为燕老集石秀叔以诗来和之二首 其一》,原文:身是书中老仆童,布衣不溯马头风

淬骋

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
淬,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:騄駬初历块,青萍新淬锷

琬兴

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琬,来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》,原文:灯前掩袂空三叹,盍与传诸琬琰看

槐华

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
槐华,来源于李石的《宋诗》《眉州鹿鸣宴 其一》,原文:类省登槐市,清秋艳桂华

黎盈

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
黎盈,来源于吕陶的《宋诗》《雪意》,原文:黎明忽见已盈尺,良瑞岂止山溢银

蘅汉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蘅汉,来源于杨亿的《宋诗》《荷花》,原文:银汉桥横鹊,蘅臯袜溅罗

琲曼

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
琲,来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》,原文:笔下戈矛吾退舍,胸中珠琲海倾藏

淳蝶

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
淳蝶,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:庄周蝶体态,淳于蚁侯王

玫荔

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
玫荔,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其五》,原文:玫瑰红被径,薜荔绿走墙

慕浠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 青石 激忠烈也》,原文:慕为人,劝事君

銮浦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
銮,来源于明皇帝的《唐诗》《早度蒲津关》,原文:鸣銮下蒲坂,飞斾入秦中

幻珹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chéng玉名。
国学点评
幻,来源于汪藻的《宋诗》《尽心堂为张丞相题》,原文:烟云冲融几席上,幻出百态供朝晡

芾郇

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芾,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:温树深严梦,甘棠蔽芾丛

泯州

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泯,来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》,原文:抱器入河海,泯默怀幽贞

烯般

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其二》,原文:大云吴中士,妙学兼般舟

恒沧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」成子曰:「寡君命恒曰:『无及寡,无畏众

沅婉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沅,来源于无可的《唐诗》《送沅江宋明府即开府璟之孙》,原文:人临沅水望,鴈映楚山飞

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