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缺火高雅小孩取名

袁芾谆作者:袁芾谆2023-07-10 05:28:47

缺火,

缺火高雅小孩取名

采诀

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
采诀,来源于张爚的《宋诗》《请赵季宪主玉虚道院》,原文:闻师曾得长生诀,同采丹砂访葛翁

奂奈

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奂,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:汝有妙思随我意,轮奂视昔百倍过

阑漾

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
阑漾,来源于宋庠的《宋诗》《五鼓度洛水谒九龙祠祷雨马上作》,原文:银河荡漾斜垂地,瑶斗阑干倒倚城

缔祈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缔祈,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

冬麒

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬十月,诸侯伐郑

瑾陟

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瑾,来源于王阮的《宋诗》《庐江道中二首 其二》,原文:九原如可作,公瑾笑吾曹

天振

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
天振,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一三》,原文:天厨酿冰池,摇振畏出境

章镌

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
章镌,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

戚笃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
戚,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:山林锺鼎,意倦情迁,本无欣戚

缎辰

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

旷章

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
旷章,来源于刘奉世的《宋诗》《驾幸太学》,原文:圣典垂精及表章,旷仪亲举自宗庠

匠熙

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
匠熙,来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》,原文:哲匠熙百工,日月被光泽

竹瑾

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
竹瑾,来源于林季仲的《宋诗》《寄刘知言》,原文:推居谁复如公瑾,种竹犹怜似子猷

烽芈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
烽,来源于李嘉谋的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:狼烽长闲士鼓腹,耕陇不见愁生眉

瑜之

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑜之,来源于陈造的《宋诗》《携襄阳诗卷示子孙再次韵》,原文:小子情话吾所师,指瑜擿瑕切中之

蕋熹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

丁澎

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
丁,来源于周密的《宋诗》《奉还山西诗卷》,原文:珍重十袭藏,常恐六丁下

竺璇

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
竺,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》,原文:应是当年灵鹫山,直自天竺飞落西湖前

律纴

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
律,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》,原文:昉见岁律更,不觉春醉厌

舟惋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
舟,来源于李纲的《宋诗》《自建阳泛舟至建安》,原文:一叶轻舠漾碧流,却怜舟子解操舟

惋煦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
惋,来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》,原文:山灵掩泣惋惜深,匠石含悲涕洟久

屿炽

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
屿炽,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄韩玉璵二首 其二》,原文:西湖瀛屿绿更炽,君胡为兮不安处

烽蕾

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
烽,来源于王安石的《宋诗》《寄黄吉甫》,原文:旌旗急引飞黄下,烽火遥连太白高

湘黛

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
湘黛,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正火山槐夏,黛叶湘枝,荔子新摘

晟晠

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

黎祁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
黎祁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:二、夏,五月,公会郑伯于祁黎

滨卓

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
滨卓,来源于陈舜俞的《宋诗》《公署井诗》,原文:万家滨双溪,卓此名一州

函俪

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
函,来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》,原文:启函展玩未及竟,袖有黄纸天庭追

陟惋

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
陟,来源于王辅的《宋诗》《句 其四》,原文:陟彼南山采

迪晟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」又曰:「无能往来,兹迪彝教,文王蔑德降于国人

宁溯

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宁溯,来源于王公亮的《唐诗》《鱼上冰》,原文:噞喁情自乐,沿溯意宁疎

炫璁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炫,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:妖夫曳炫,何号于市

玺德

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
玺,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:招隠长吟丛桂诗,赐环欢奉玺书归

维宁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
维宁,来源于吴芾的《宋诗》《和李光祖二首 其二》,原文:运蹇尚须资汲引,时来宁复藉维持

纶慕

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纶慕,来源于吕南公的《宋诗》《题陶集》,原文:伊昔有人安白屋,祗今何事慕青纶

臻铮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
臻,来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》,原文:自顾顽滞牧,坐贻灾沴臻

爕婧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

琬绰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琬,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:流传皆琬琰,赓颂几歌絃

渤仑

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
渤仑,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

亭澄

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
亭澄,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:天澄气清,修竹兰亭

熹源

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

遥裳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
遥裳,来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其三》,原文:遥闻谁家砧,已趣公子裳

郅函

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

汐之

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汐之,来源于薛季宣的《宋诗》《水仙操》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔乌之吐吞

炔麟

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

玢阑

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

町幂

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
町,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:为言独醒者,今昔无町畦

瑱贞

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

同皙

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
同,来源于孙季昌的《元曲》《上小楼・美恩情眉南面北,好姻缘鸳鸯拆对。想着俺携手星前,并肩月下,》,原文:共枕同席

沉斓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沉,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:寿曲高歌沉醉后

陵辑

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
陵辑,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:校以光绪癸未年刊贺廷寿纂《六合县志》〖简称《光绪志》〗卷七所录诗及光绪刊朱绪曾辑《金陵诗征》卷三五所收诗

意昭

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
意昭,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:召伯功勤黑社传,昭王意气金台古

新琢

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
新琢,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:一峰新琢金博山,雾作沈烟云作缕

绰瑶

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
绰瑶,来源于欧阳澈的《宋诗》《重游寥阳洞有感》,原文:飞琼仙子下瑶台,绰约云鬟眼波剪

如瞳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
如瞳,来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》,原文:殷勤问翁今何如,方瞳炯炯映丹颊

曜嫣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
曜,来源于杨师道的《唐诗》《咏马》,原文:宝马权奇出未央,雕鞍照曜紫金装

莹琉

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
莹琉,来源于杨杰的《宋诗》《琉璃轩》,原文:西轩一泓水,莹净碧琉璃

烊楣

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

曙勤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
曙勤,来源于许浑的《唐诗》《鹤林寺中秋夜翫月》,原文:莫辞达曙殷勤望,一堕西巖又隔年

芷焘

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芷,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:乃掩白苹,藉绿芷

襄如

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
襄如,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:沥血摧心肝,怀襄如不闻

缈阑

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
缈阑,来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:凭阑俯八极,缥缈降玉京

笙熠

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
笙,来源于宋伯仁的《宋诗》《久坐》,原文:瓶笙声未绝,更点土山茶

津择

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
津择,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:从兹重所处,不敢择要津

冉知

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
冉知,来源于杨雯的《宋诗》《早春》,原文:不知何处碧云乡,冉冉平生可断肠

滇曦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

羿烽

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》,原文:愿天敕后羿,挟矢操强弓

椿临

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
椿临,来源于楼钥的《宋诗》《从子淮过省寄伯中弟》,原文:他日双椿临六桂,麻衣俱换绿衣归

暖筠

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
暖筠,来源于陈宓的《宋诗》《次方诗境韵》,原文:暖日松筠香北牖,清风书卷散东床

熹盂

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:中兴熹平时,教化还相宣

天舸

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
天舸,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:看拂天旌旆,攀留不住,迷津舸舰,歌舞相迎

秭幻

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:遗我丰年,万亿及秭

影栾

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
影栾,来源于张嵲的《宋诗》《溪上行》,原文:垂阴覆绿波,檀栾影空注

鉴焱

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
鉴,来源于米芾的《宋诗》《题嗣濮王芦雁二首 其二》,原文:野趣分苕水,凤光剪鉴湖

伽黛

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
伽,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其二》,原文:若无伽梨裹浑身,便是当年屈突盖

阑佶

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
阑,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:花尽酒阑春到也,离离

宁庭

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
宁庭,来源于李白的《唐诗》《送贺监归四明应制》,原文:真诀自从茅氏得,恩波宁阻洞庭归

烯昭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:元符锡命,天鉴昭彰

蘅炯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蘅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其一○》,原文:跂首望蘅皋,远目聊增明

靖晋

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
靖晋,来源于释道举的《宋诗》《丹丘道中寄钱大资二首 其二》,原文:凌烟晋室谢文靖,阴德唐朝徐有功

霆映

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
霆,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上裴六冀刘二颍》,原文:句芒布春令,屏翳收雷霆

珺胧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于范仲淹的《宋诗》《西溪书事》,原文:秋天响亮频闻鹤,夜海朣胧每见珠

缈逻

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
缈,来源于朱翌的《宋诗》《吴道子华清宫图》,原文:霜清十月天无风,行宫缥缈祥云中

礴麟

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
礴,来源于释居简的《宋诗》《墨竹》,原文:搜搅微茫到物初,解衣盘礴便扶疎

奕律

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
奕,来源于邓肃的《宋诗》《玉山避寇》,原文:世事如奕棋,臧否均亡羊

缔娅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
缔,来源于陈造的《宋诗》《九日留交代》,原文:已缔金兰千载契,政思萸菊一樽同

烁武

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
烁,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》,原文:碧津湛洪源,灼烁敷荷花

仓玺

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
仓,来源于黄庶的《宋诗》《喜雪》,原文:秦人饱稼穑,共望仓廪宽

丁境

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
丁境,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》,原文:离男坎女皆相类,壬子丙丁异境殊

飔择

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
飔,来源于方千里的《宋词》《倒犯》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

追遥

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
追遥,来源于强至的《宋诗》《即席再赋》,原文:乐事遥追戏马台,高吟节物纵天才

沅灿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
沅,来源于叶宗谔的《宋诗》《蒙亭诗和张洵韵》,原文:我行几许踰沅湘,直抵八桂漓水旁

韬普

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
韬,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:可画安边策,无韬活国鍼

秭媖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yīng女子的美称。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

箫瞻

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
箫瞻,来源于岳珂的《宋诗》《约客春波督参刘郎中方赴高紫微之集道间相值不容留戏赠二首 其二》,原文:箫鸾东引瞻风驭,池凤西游赋日华

晟峻

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

昊圣

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昊圣,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:昊牺古神圣,先得人所同

轶朝

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
轶朝,来源于吴之选的《宋诗》《铁券山》,原文:前朝尺土尽,轶事几人知

璂知

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晴良

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晴良,来源于赵必的《宋词》《齐天乐》,原文:人生行乐聊尔,况良辰美景,好天晴夜

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