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沐莹莹大哥改名骂会长

傅霜作者:傅霜2023-07-12 03:03:28

沐莹莹大哥改名骂会长

祈苡

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:佐乃沈潜,永祈丰楙

冬捷

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
冬,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:春末冬暮,徂夏杪秋

爀合

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

俐俪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俐,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四一》,原文:伶俐衲僧,不恁么去

萧炯

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
萧炯,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其七》,原文:炯炯月明枝,萧萧风陨箨

纴莱

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

曜术

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
曜术,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:季咸曜浅术,御寇初深疑

柯钥

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
柯,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:矧尔有灵非至愚,大槐南柯名利区

襄琅

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
襄,来源于彭汝砺的《宋诗》《道遇施户曹口占寄君时》,原文:归去襄阳见吾弟,为言道路且平安

雅禾

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
雅禾,来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》,原文:华黍续新雅,嘉禾继前瑞

什支

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
什支,来源于张掞的《宋诗》《静照堂》,原文:支郎乞诗什,愧匪雅南工

贤洌

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
贤,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《归朝欢》,原文:(小生)贤东坦,贤东坦,教音下期,令贱子,令贱子,翁前转致

焘籍

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

泯滇

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
泯,来源于白玉蟾的《宋诗》《希夷堂》,原文:道人久矣泯耳目,萧然自如脱羁束

凝里

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
凝里,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・贺新郎》,原文:我这里潜身躯迸定脸凝睛望:端的是风清月朗,可甚么软玉温香

勉觉

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
勉觉,来源于苏轼的《宋诗》《咏怪石》,原文:骇然觉坐想其语,勉书此诗席之端

泱瑶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
泱,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其一○》,原文:潼关杀气渺春阴,渭水泱泱柳色深

冬晏

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
冬晏,来源于朱熹的《宋诗》《晓步》,原文:闽海冬尚温,晏阴天未霜

芸艺

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芸,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次宫教六斋庆成韵 其一》,原文:简编有味芸香细,风月无边草色鲜

砺昼

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
砺,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪六丈舍人苏黄马券一首》,原文:累年兵火苏黄蹟,旧券山河带砺同

晨椒

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
晨椒,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:玉案晨飡沆瀣精,椒庭夜饮流霞液

瑺淅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

棣桢

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
棣,来源于黄庭坚的《宋诗》《古豪侠行赠魏邻几》,原文:风吹棠棣花,一枝落夷门

萧经

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
萧经,来源于白居易的《唐诗》《村居二首 一》,原文:田园莽苍经春早,篱落萧条尽日风

琲筝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琲,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:谁能谢蝇头,眼不挂兼琲

淅淑

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淅,来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》,原文:淅沥覆寒骑,飘飖暗川容

圣情

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
圣情,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第二十章明菩提微妙》,原文:不见圣果异凡情,分别圣凡还复倒

月玖

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
月玖,来源于无名氏的《唐诗》《句 八》,原文:」「大中玖年正月廿八日书记

莆恽

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
莆,来源于陈中的《宋诗》《壶公山》,原文:登高试望莆城景,一骑斜阳晚度关

慕烟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
慕烟,来源于韩维的《宋诗》《徐秘校过池上见访留五绝句 其二》,原文:风烟生远思,何必慕乘槎

卫燏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
火光貌。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十年》,原文:秋,公会卫侯于桃丘,弗遇

憬婧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

琉钊

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琉,来源于朱杰的《宋诗》《游九锁》,原文:白龙天来三百丈,飞沫直下琉璃湾

佐召

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
佐召,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:看长庚孕李,昴星佐汉,福从人召,瑞自天开

亦玮

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
亦,来源于张继先的《宋诗》《休歇歌》,原文:亦无休,亦无歇,歇歇休休皆强说

帧熠

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

栎尧

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
栎,来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》,原文:桂生樗栎林,宁免相突排

笈湲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
笈,来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》,原文:路途千里负笈人,并以经涂相指似

淼泉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淼泉,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:一江淼淼横目前,如渴得泉旱得雨

意旎

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
意,来源于李处全的《宋词》《鹧鸪天》,原文:贤达意,古今同

与典

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
与典,来源于黄庭坚的《宋诗》《送晁道夫叔姪》,原文:阿四去大农,六典与讨论

析源

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
析源,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠诸友》,原文:疏水必有源,析薪必有理

宣琤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宣,来源于黄庚的《宋诗》《纪梦是岁太旱》,原文:下土虮虱臣,愚衷欲敷宣

畚壹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
畚,来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》,原文:方谐委畚事,忍作鼓盆歌

闻颉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
闻颉,来源于林光朝的《宋诗》《直甫见示次云乞豫章集数诗偶成二小绝因以自喻 其二》,原文:莫怪骚人太颉颃,曾闻阿母语刘郎

合渝

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
合渝,来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》,原文:虽云相知晚,既合乃不渝

礴章

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
礴,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 匿峰亭》,原文:隐然胸中奇,盘礴巖烟碧

耘珺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
耘,来源于谢逸的《宋诗》《社日》,原文:东皋农事作,举趾待耕耘

晔韦

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》,原文:天仪毕晔,如日之升

橙逸

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《风雨》,原文:时哉一昏醉,新橙宜蟹螯

君苑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
君苑,来源于寇准的《宋诗》《送转运梅学士巡边郡四首 其四》,原文:长安花木丽,春苑待君还

霏霖

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霏霖,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛奉常清凉山灵潭寒瀑二绝句 其二》,原文:霏微不绝自成霖,万古禾头不生耳

纫晠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《异僧》,原文:衣槲纫枯叶,餐松嚼嫩枝

武晴

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
武晴,来源于游清夫的《宋诗》《阅武喜晴和厉寺正韵》,原文:阅武堂前宿雨晴,柳营刁斗五更鸣

溯鼎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
溯鼎,来源于李吕的《宋诗》《辨义丰老人师傅闻疑大干事迹》,原文:义宁欲末隋鼎迁,解符西溯心悠然

盛思

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
盛思,来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》,原文:公余铃斋静无事,祖宗盛烈思发敭

彦芝

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
彦芝,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:故家富彦士,梧竹映芝兰

攸禹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
攸禹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲧则殛死,禹乃嗣兴,天乃锡禹『洪范』九畴,彝伦攸叙

麒存

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
麒存,来源于王之望的《宋诗》《王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句》,原文:千载长存麒麟阁,当年肯著鵔鸃冠

醇甯

拼音五行释意
chún纯真朴实。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
醇,来源于程公许的《宋诗》《送别魏校书借参预李先生韵 其一》,原文:词华班马富,道术鲁邹醇

札芊

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
札,来源于周贺的《唐诗》《送陆判官防秋》,原文:要传书札去,应到碛东云

良玖

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
良,来源于宋庠的《宋诗》《有邑子夜宿话余先畴芜废》,原文:念我何为者,趣时良殆哉

笙棹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
笙棹,来源于李处权的《宋诗》《桃花》,原文:帝子吹笙罢,渔人信棹回

元闻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
元闻,来源于刘攽的《宋诗》《寄熊伯通》,原文:不同桂管为元帅,闻道苍髯益壮容

纤茉

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
纤,来源于秦观的《宋词》《满江红》,原文:玉纤嫩,酥胸白

薏永

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
薏,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

憬韵

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

挚奘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

萃染

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
萃,来源于颜颐仲的《宋诗》《庆元府人日乡饮酒礼》,原文:王春人日喜阴晴,文物衣冠萃四明

凡楦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
凡,来源于刘弇的《宋诗》《送李侯朝散还任一首》,原文:成诗殆百篇,天籁落凡耳

玺芾

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
玺芾,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

胧靛

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
胧,来源于元稹的《唐诗》《仁风李著作园醉后寄李十》,原文:胧明春月照花枝,花下音声是管儿

依泉

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
依泉,来源于马之纯的《宋诗》《谢安墓》,原文:平昔经纶才试此,依然赍恨向重泉

昱酝

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

妤尧

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
妤,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

诣曦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
诣,来源于孙觌的《宋诗》《秋夜三首 其二》,原文:遇胜独心诣,了了见目存

珞蓁

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
珞,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

枫樗

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
枫樗,来源于刘攽的《宋诗》《壁画古槎歌》,原文:南山大树枫与樗,百年不到生理枯

烨普

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕烨烨我宋,火德所畀

澎骓

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
澎,来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》,原文:贾胡惜钱不自惜,昼夜牙筹澎湃中

芮昙

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芮,来源于江泳的《宋诗》《凉轩》,原文:极目闲田虞舆芮,凝神虚室老兼庄

仁戎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
仁戎,来源于吕本中的《宋诗》《闻军士求战甚力作诗勉之》,原文:仰怀吾君仁,愈觉戎虏丑

烊畅

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

冶砚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
冶,来源于林伯镇的《宋词》《喜迁莺》,原文:倦陶冶,暂镜湖舒啸,琳宫休足

樗觅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
樗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我行其野,蔽芾其樗

缎旌

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

珉至

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
珉至,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其一》,原文:琼瑶定得连城价,至鉴从来不贵珉

箴兴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
箴兴,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:再编中兴诗,更载庭燎箴

慕寓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
慕寓,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:昔岁寓文馆,雅志慕藩屏

浅蓬

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
浅蓬,来源于陈仁玉的《宋诗》《步虚歌》,原文:五百余载一瞬中,蓬莱水浅来何从

真闲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
真闲,来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后再逢汪处士》,原文:如君真道者,乱世有闲情

椿素

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
椿,来源于贯休的《唐诗》《梦游仙四首 三》,原文:森森椿树下,白龙来嗅人

骋灿

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
骋,来源于周密的《宋诗》《赠别三首 其二》,原文:单车骋长道,怅怅无安居

荟銮

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
荟,来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》,原文:家家垦田日嫌窄,荒林翳荟惜虚掷

隆瞳

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
隆瞳,来源于李远的《唐诗》《赠写御容李长史》,原文:初分隆准山河秀,乍点重瞳日月明

斌承

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
斌承,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

篌豫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
篌,来源于刘商的《唐诗》《怨妇》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

尧鹄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《自在吟》,原文:柰何天地间,自在独尧夫

意景

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
意景,来源于项安世的《宋诗》《头颅四十有感》,原文:少年有意不称意,暮景欲云何所云

戈映

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
戈映,来源于李元操的《唐诗》《和从叔禄愔元日早朝》,原文:戈鋋映林阙,歌管拂尘埃

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