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秋天女孩起名

赵炳缔作者:赵炳缔2023-07-12 06:28:48

女孩-秋天,

秋天女孩起名

惟璎

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
惟,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》,原文:性惟平等,道法自然

澈诏

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
澈,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:涟漪澄澈渚寒泉,碧云紫雾争华鲜

伽谒

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
伽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八六》,原文:能来异类中行,常处那伽大定

箫仟

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
箫,来源于高观国的《宋词》《更漏子》,原文:玉箫闲,清韵咽

颖阔

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
颖,来源于曾三异的《宋诗》《携茶访杨东山》,原文:泓颖有时供戏剧,轩裳无用任尘埃

惜觅

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
惜觅,来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》,原文:惜春无觅处

誉陟

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
誉,来源于释道潜的《宋诗》《示法颖》,原文:莫负谪仙当日语,十年名誉满东州

謇筝

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

纴澧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

淮桑

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淮桑,来源于王翰的《唐诗》《相和歌辞 子夜春歌》,原文:桑女淮南曲,金鞍塞北装

旖子

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旖子,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

寒瑱

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
寒,来源于黄铢的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉箫吹夜寒

蝶品

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蝶,来源于陈渊的《宋诗》《和司录行县道中偶风雨有感之作六首 其一》,原文:叶底莺初啭,枝头蝶渐稀

耘里

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
耘里,来源于刘学箕的《宋诗》《用梅溪镜湖韵》,原文:向来官里赐,今属野人耘

堇兹

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:芝兰庭户芽初茁,荼堇原田味变饴

崎陵

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
崎陵,来源于平曾的《唐诗》《留别薛仆射》,原文:梯山航海几崎岖,来谒金陵薜大夫

湫昶

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叔文诸公》,原文:村村迎湫水,户户

篁琉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
篁琉,来源于戴昺的《宋诗》《夏昼小雨》,原文:小牀蕲簟展琉璃,窗外新篁一尺围

临峤

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
临峤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔黄臣寺丞宰临海》,原文:进吏六百石,又得临海峤

祺卓

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
祺,来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》,原文:祝公茂介春祺去,明日朝元拱御炉

憧馥

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
憧,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

术桑

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
术桑,来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》,原文:古来经术士,什九起耕桑

陵荔

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
陵荔,来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》,原文:涪陵荔枝不须辨故物,紫金鲈骨何幸还陵园

郅俐

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

仑宓

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
仑,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:辞源发昆仑,意尽若到海

英竺

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
英竺,来源于苏籀的《宋诗》《访鹿田二首 其一》,原文:未应泉石减天竺,自古英灵招考槃

淙蔓

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
淙蔓,来源于宋祁的《宋诗》《三月二十一日集海云鸿庆院》,原文:淙谿杂环佩,怪蔓走龙蛇

苡澜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
苡,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:珠玑当尽掷,薏苡讵能谗

舸戍

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
舸戍,来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》,原文:野戍岸边留画舸,绿萝阴下到山庄

昃惟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

芮琤

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芮,来源于黎仲吉的《宋诗》《留题金精山》,原文:昔人鸾凤色冲天,吴芮遗祠在洞前

尔堇

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
尔,来源于赵友直的《宋诗》《赠表弟陈莱寿》,原文:尔自髫

漳粤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
漳,来源于赵师秀的《宋诗》《寄徐县丞》,原文:题书寄漳水,专俟好诗还

缥仑

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缥仑,来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》,原文:岧峣昆仑颠,缥缈虚皇宅

兆忱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
兆,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:来复迈七日,亨泰兆三阳

琯矜

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琯,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其二》,原文:山家律琯在寒梅,香袭幽窗报乍开

箩煦

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
箩,来源于释如净的《宋诗》《接待》,原文:饭箩无底干坤窄,舀出炎炎热铁丸

栖颍

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
栖颍,来源于邹浩的《宋诗》《送曾仲敷赴庆州司户》,原文:栖迟颍水无三年,四见长途事鞍马

萝迪

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
萝,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二六》,原文:幽鸟绵蛮,烟萝锁翠

蓁缤

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

栗泉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
栗泉,来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》,原文:熊咆龙吟殷巖泉,栗深林兮惊层巅

袅郁

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
袅郁,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 袭芳》,原文:香气袅不断,郁若篝衣烘

奎芹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
奎芹,来源于金履详的《宋诗》《奉复鲁斋先生上蔡书院圗诗二首 其二》,原文:地居郊左宜芹藻,天锡奎章示楷模

雅奎

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
雅,来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣惠蜀笺偕玉砚池》,原文:蜀笺珉砚池,为赠知雅故

珧菀

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

栖霆

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
栖,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

戚奥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言五首 其二》,原文:奴视中人少,庭机左戚难

兆郄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
兆,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:兆五帝于四郊,四望、四类,亦如之

芦晗

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芦,来源于孔平仲的《宋诗》《咏芦》,原文:地近长芦芦已深,舟行两岸蔚森森

存蔓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
存蔓,来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》,原文:下不生蔓草,上不存栖鸦

序松

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
序松,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:人生代谢如四序,陵阳松乔在何许

璨润

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璨,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》,原文:璨然光扬者,皆以义烈闻

挚渝

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某不以挚,不敢见

礼胧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
礼,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二》,原文:礼拜即是,不礼即是

严琬

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
严,来源于张栻的《宋诗》《故观文建安刘公挽诗四首 其四》,原文:旌旗严骑士,弧矢盛民兵

钗辰

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
钗,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:早办荆钗布袖,共为云水闲人

朝蕙

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
朝蕙,来源于崔国辅的《唐诗》《石头滩作》,原文:且泛朝夕潮,荷衣蕙为带

烟枫

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
烟枫,来源于后主煜的《唐诗》《长相思 一》,原文:山远天高烟水寒,相思枫叶丹

罡境

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:将帅行年上见魁罡者宜禳之

媪云

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
媪云,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》,原文:吾家何在云横岭,赵媪不冤刘儿瞑,孰与亲旁煮汤餠

元澎

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
元,来源于贾元逊的《唐诗》《戏王威德》,原文:』元逊即应声云〖略〗

泯桐

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
泯,来源于蒋之奇的《宋诗》《澹巖》,原文:神奇遗迹未泯灭,至今犹有斧凿痕

惋娣

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
惋,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:惋惋龙蛇翥,皎皎星日垂

宛玖

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
宛,来源于卢照邻的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》,原文:琱弓夜宛转,铁骑晓参潭

郇重

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
郇重,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

袤荟

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

林炀

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
林,来源于齐己的《唐诗》《移居西湖作二首 二》,原文:争似出尘地行止,东林苔径入西林

奕绎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奕,来源于李曾伯的《宋诗》《禹柏 其一》,原文:奕奕衡山禹甸之,功成手植万年枝

潇椰

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
潇,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:逸人未必犹酣酒,正溪头、风雨潇潇

冶琛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冶,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其四》,原文:陶冶东君了无意,一时分付与晴风

休良

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
休良,来源于李廌的《宋诗》《己卯春许昌湖上酬王实仲弓作》,原文:咸惊物外慕,归休及良时

楦秭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

欢与

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
欢与,来源于程俱的《宋诗》《即事戏作四首 其四》,原文:羣鹊自与乌争巢,慎勿喜欢真误尔

婴郦

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
婴,来源于吴汉英的《宋诗》《浮远堂》,原文:孤山不动婴潮怒,客艇飞来说路长

识召

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
识召,来源于韩愈的《唐诗》《华山女》,原文:天门贵人传诏召,六宫愿识师颜形

纮萄

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

本缥

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
本缥,来源于陆游的《宋诗》《倚楼二首 其一》,原文:曲曲阑干缥缈间,哦诗本欲破除闲

町宓

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
町,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:西园久弃置,疏町走芒屩

泯颍

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
泯,来源于杜光庭的《唐诗》《三涂五苦颂八首 三》,原文:灭念归兼忘,倚伏待长泯

媛望

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
媛望,来源于任希古的《唐诗》《和长孙祕监七夕》,原文:二秋叶神媛,七夕望仙妃

杉京

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
杉,来源于晁补之的《宋诗》《移笇山五杉归植里第》,原文:自载五杉如碧凤,欲看春雨舞庭阴

莹纴

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
莹,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:珠玉照乘光,冰莹环坐热

昃堇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昃,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:圣主访落初,听言劳日昃

尹桢

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
尹,来源于强至的《宋诗》《某为府曹伏蒙吴先生以诗见寄谨依韵奉酬》,原文:闲趋京兆尹,冷甚广文官

缮晋

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缮,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

玫媖

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yīng女子的美称。
国学点评
玫,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其一》,原文:问君青春得几许,看取架上红玫瑰

颀笺

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
颀,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:颀然而长,如野鹤之处鸡群

漫月

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
漫月,来源于周紫芝的《宋诗》《送苏元藻》,原文:我亦漫同千里月,天教饱看七州山

栖琀

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
栖,来源于清江的《唐诗》《早发陕州途中赠严祕书》,原文:艰难嗟远客,栖托赖深情

筝冽

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
筝,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》,原文:待天明,未收灯,宝筝前殿引长生

畅桅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
畅,来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》,原文:白公酣畅吟哦内,卫武康强笑语频

昙晗

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昙,来源于释宗杲的《宋诗》《李参政转物庵》,原文:咄哉瞿昙,诳諕痴呆

蕙季

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蕙,来源于何籀的《宋词》《宴清都》,原文:迟日薄,蕙风轻蔼微暖

镜京

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
镜京,来源于曾丰的《宋诗》《中都值东广便驰寄管漕》,原文:落在京华九陌尘,镜中无日不眉颦

楚瞳

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
楚瞳,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・二煞》,原文:把楚重瞳赚入长蛇阵,恁时节喑呜叱咤难开口

芍芃

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芍,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:庭前厌芍药,山上采蘼芜

婵晷

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
婵,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:莲华菡萏翠的皪,皎月照耀争婵娟

凰墨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
凰墨,来源于周必大的《宋诗》《过余干吴师中秀才以小诗惠歙砚次韵谢之》,原文:三载瓦池研灶墨,因君聊复梦仪凰

柯娆

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
柯,来源于张耒的《宋诗》《岁暮闲韵四首 其三》,原文:岁暮柯山客,晨兴理小堂

葆才

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
葆才,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:今夜翠葆堂深,梦回风定,因月才相识

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