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缺火生辰八字小孩取名

任楣原作者:任楣原2023-07-12 11:01:25

生辰-缺火,

缺火生辰八字小孩取名

谦炫

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
谦,来源于杨景贤的《元曲》《尾》,原文:诸佛众神多谦让,全在吾师做主张

渌亭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
渌亭,来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》,原文:画舸亭亭浮澹渌

兴恺

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
兴恺,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》,原文:欲识邦人思恺悌,水声山色亦兴哀

仟理

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

普绎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
普,来源于释清远的《宋诗》《如大师求赞》,原文:比类则疏,现形仍普

烟绍

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
烟,来源于米友仁的《宋词》《点绛唇》,原文:澹烟疏雨

召闻

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
召闻,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵南涧韩先生二首 其二》,原文:直声旧著尚书履,召节行闻夜席思

狄燃

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:会夷狄不致,恶事不致,此其致何也

佰琢

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

晋青

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晋青,来源于耿湋的《唐诗》《送绛州郭参军》,原文:远事诸侯出,青山古晋城

蝶津

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蝶津,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:卧罴花石戍,梦蝶古渝津

恺淙

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
恺,来源于王十朋的《宋诗》《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》,原文:恺悌以为治,洁廉以自修

蕾戚

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蕾,来源于方回的《宋诗》《次前韵谢袁提学及其弟府判二首 其二》,原文:水绿痕初涨,花红蕾欲分

召豫

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
召豫,来源于曹勋的《宋诗》《上云乐》,原文:暇豫迎春宴,还宫召百灵

缔芮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
缔,来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》,原文:岭上簷楹缔构新,我来登望倍凝神

皤骓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
皤,来源于权德舆的《唐诗》《渭水》,原文:吕叟年八十,皤然持钓钩

焓楦

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

町湫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《乳鹿或得之近山既不可纵畜之更日而驯走命之曰山友》,原文:故林迷町疃,结友幸相亲

宣亭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
宣亭,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:栏石文虽暗,亭碑义更宣

时仑

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
时仑,来源于释德洪的《宋诗》《送澄禅者入蒋山》,原文:要令鹘仑常现前,一切时中莫污染

闰勃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
闰勃,来源于高荷的《宋诗》《句 其五》,原文:勃兴连谷雨,闰位次花王

町容

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
町,来源于叶梦得的《宋诗》《怀西山》,原文:用意各有适,孰云无町畦

纶隽

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纶隽,来源于刘著的《宋诗》《次韵王子慎玉田道中一首兼呈韩公美阁老》,原文:丝纶对掌惊三隽,尊酒更酬失四愁

昭邕

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
昭邕,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:圣道昭永锡,邕言让在躬

绎意

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
绎意,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:公将和鼎餗,微意愿寻绎

廷焘

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
廷,来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》,原文:吏有廷俊者,谓此非正直

种祯

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
种,来源于彭汝砺的《宋诗》《刘生适中初业儒稍能文词气勇而不暴甚得乡士人心连蹇不得志以医游四方元祐七年来京师予与乔给事公权丰侍郎相之荐于朝入翰林为医官孙待制传师帅渭辟以从予哀生之志未得而喜其得贤主人以归也作是诗以送之》,原文:种种别时双鬓发,萧条今日总如银

闻哲

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
闻哲,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:吾闻古哲王,重本抑末作

固畅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
固畅,来源于李纲的《宋诗》《初入潭州二首 其一》,原文:犹有江湖资险固,恨无方略畅威风

仑燝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
仑,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:冯昆仑以澂雾兮,隐渂山以清江

珈戚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

翀粤

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

南泱

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
南泱,来源于寇准的《宋诗》《句 其四》,原文:汉水泱泱绕凤林,岘山南路白云深

冬澄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
冬澄,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 山斋》,原文:秋江澄可卷,冬岭翠如扑

骓薏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骓,来源于范成大的《宋诗》《斑骓》,原文:斑骓别后月纤纤,门外疎桐影画帘

冬禄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
冬禄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬十有二月丁巳,齐侯禄父卒

灵荔

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
灵荔,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:芙蓉清江薜荔塘,灵均一去乘鸾凰

泉执

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泉执,来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》,原文:六月执热思云泉,五峰参差如绀莲

自兆

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
自兆,来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》,原文:《旧唐书·宣宗纪》载其大中十一年四月自江西观察使为京兆尹,十二年正月出为鄂岳观察使

寅礼

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
寅礼,来源于释宗杲的《宋诗》《西余端和尚赞》,原文:被底礼寅朝,去住随风扫

韬瑺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
韬,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫诗来言九日是悼亡之日因答和及紫芝是日过城下 其一》,原文:玉山何许两峰高,不特云藏雾亦韬

斓惟

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
斓,来源于魏宝光的《宋诗》《游君山》,原文:海角天高月满山,新亭清泪洒斓斑

惋桥

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
惋,来源于方干的《唐诗》《哭王大夫》,原文:岘亭惋咽知无极,渭曲馨香莫计年

轶畚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
轶,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:即事论今昔,储祥轶混沦

啸炔

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
啸,来源于释智愚的《宋诗》《北山庵居》,原文:谷啸风搏虎,窗明月启关

缔临

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缔临,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

荷璃

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
荷璃,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风湖上晚眺》,原文:万顷玻璃浸玉壶,夕阳外荷花带雨

些秭

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
些,来源于陈必复的《宋诗》《和客用韵》,原文:拟唤三高起,豪吟些楚骚

媛葭

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》,原文:畿民犹说张京兆,宫媛皆知李翰林

篌廷

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
篌,来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 五》,原文:赵女弹箜篌,复能邯郸舞

晟祈

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

颉之

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
颉之,来源于曾丰的《宋诗》《过太和赴主簿邓楚材豫章贡闱之约》,原文:太学颉颃赋争衡,凌云之气掷地声

珺兆

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于杨万里的《宋诗》《和张功父梦归南湖》,原文:晓分京兆月半璧,夕问南湖水几竿

梁驹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
梁驹,来源于胡仲参的《宋诗》《书怀呈曾性之》,原文:心事归梁燕,年华过隙驹

盛昊

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
盛昊,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:盛烈刊彜鼎,丹忠薄昊旻

戚熙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
戚熙,来源于赵抃的《宋诗》《饮酒》,原文:颜间戚戚成何事,醉里熙熙即是真

翡纶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
翡纶,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》,原文:翡翠帘垂,丝纶未济

韧陇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

莆俪

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
莆,来源于潘存实的《唐诗》《壶公山》,原文:(见黄滔《黄御史公集》卷四《壶公山》诗注、《舆地纪胜》卷一三五、《莆阳比事》卷一、《记纂渊海》卷十)

权韬

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
权韬,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・越调/斗鹌鹑》,原文:我如今统禁军,掌大权,凭着俺武略文韬,播得个名扬贵显

闰淙

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
闰,来源于贺铸的《宋诗》《海陵喜雨》,原文:闰年四月之相交,旱天云物何萧骚

藻琰

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
藻琰,来源于毕士安的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:睿藻清新刊翠琰,神踪飞动在璇题

琅莹

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
琅莹,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:青如碧琅玕,光莹非琢治

淖扬

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

轩种

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
轩种,来源于邓深的《宋诗》《赠唐道士》,原文:开轩略种闲花木,此外悬知少是非

典颐

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
典,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》,原文:先友多沦谢,唯公尚典刑

翀耘

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

庭皖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
庭,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:东风吹玉满闲庭

朗琥

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
朗,来源于赵汝譡的《宋诗》《鬰孤台》,原文:衰影朗在照,空庭恣鸣蛩

昊澎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其二》,原文:昊天克巩兮靡人弗胜,诵娥之烈兮摇我心旌

晗昉

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

薏晔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
薏,来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》,原文:死余薏苡谤,生恨鹪鸟晚

晗才

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纪炫

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纪,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:春,王三月,叔姬归于纪

滢珞

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

廷箫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
廷箫,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:旸谷神王命神林玉女贾屈廷,吹凤唳之箫,青虚真人命飞玄玉女鲜于虚,拊九合玉节

律胥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
律胥,来源于张纲的《宋诗》《烧香三绝句 其一》,原文:试凭波律送清梦,未信华胥天一涯

戚缮

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
戚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:九、秋,公孙敖会晋侯于戚

音胧

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
音胧,来源于谢懋的《宋词》《解连环》,原文:念故人、千里音尘,正山月朦胧,水村依约

柯婷

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
柯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:伐柯如何

鹤知

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鹤知,来源于皎然的《唐诗》《荅裴济从事》,原文:迟迟云鹤意,奋翅知有期

尔漳

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尔漳,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:岂徒蕞尔南漳滨,特私所惠偏一坞

冶廷

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
冶,来源于王洋的《宋诗》《杨先寄安仁因简熊叔雅赵令幷次前韵》,原文:三年筑冶困尘迷,且拂尘埃下锦溪

韬孝

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
韬,来源于宋祁的《宋诗》《陪谢紫微晚泛》,原文:菰蒲敛铓锷,莲芡熟櫜韬

彰希

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
彰,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 敬天篇》,原文:雷电彰威怒,星辰是变迁

麟琝

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
麟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其五》,原文:仪凤书良史,祥麟载雅歌

凇曙

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

灿益

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
灿,来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》,原文:天王出震寰海清,奎星灿灿昭文明

晔隅

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晔,来源于司马光的《宋诗》《和同舍对菊无酒》,原文:黄花倚秋色,晔晔为谁开

璇溯

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璇溯,来源于程公许的《宋诗》《得台檄视堰至上皇设黄箓会亲友自远而至者孙承父表兄用晦弟彦威有年彦尹彦济四姪胜父王甥虚中句甥司马行父宗人季然共十七人次日首途久雨开霁》,原文:肃敞芝坛大面峰,拟凭方寸溯璇穹

昊崇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chóng高明宏大。
国学点评
昊崇,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》,原文:昊天旋日照宸忧,灵雨崇朝遍舜州

绎波

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
绎波,来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》,原文:数点如萤走络绎,影趁流波泻金液

轶鸥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
轶,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

绎宜

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
绎宜,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:载绎车攻雅,宜赓考室诗

冽皓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
冽,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・感皇恩》,原文:当日个天时凛冽,怎能勾身上温和

中舸

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
中舸,来源于苏泂的《宋诗》《归自陶山舟中示暹姪》,原文:钟声四山晚,一舸镜中归

璐怀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

蓬熠

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
蓬,来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》,原文:蓬茨四十年,不知形影孤

钲裳

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》,原文:无端消息来,主人随钲铙

昱戎

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昱戎,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

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