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属兔富贵新生儿取名

马钟闲作者：马钟闲2023-07-12 19:22:44

属兔，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

属兔富贵新生儿取名

哲滨

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
哲滨，来源于刘克庄的《宋诗》《自勉》，原文：海滨荒浅幼无师，前哲藩篱尚未窥

箫蔓

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
箫蔓，来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》，原文：属者歌箫地，连畦蔓瓠瓜

沅单

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》，原文：吴蜀三分地，沅湘合水流

季缈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」季孙曰：「请饮彘也

缘召

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缘召，来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》，原文：扣门乏因缘，更仆烦请召

僖淑

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：五月辛卯，桓宫、僖宫灾

僖绍

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
僖，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：子产存郑校，僖公修泮宫

般裕

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
般，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三》，原文：泣露千般草，吟风一样松

治岿

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
治，来源于释文珦的《宋诗》《天地无穷行》，原文：垂衣而治，天下为公

轩屿

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
轩屿，来源于释正觉的《宋诗》《过般若庵》，原文：重轩瘦立曲栏头，岛屿青微冷枕流

泯仑

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
泯，来源于释文准的《宋诗》《自赞 其三》，原文：欲传吾真，须泯见闻

染憧

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
染，来源于李光的《宋词》《减字木兰花》，原文：瘴雾难侵尘不染

团恽

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
团，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 橙》，原文：露颗团黄玉，春枝剪绿袍

隅涌

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
隅涌，来源于元结的《唐诗》《游潓泉示泉上学者》，原文：松竹阴幽径，清源涌坐隅

犹隽

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
犹隽，来源于萧允之的《宋词》《渡江云》，原文：诗情犹隽，酒兴偏豪，记南楼月下

治舸

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
治，来源于赵善括的《宋词》《满庭芳》，原文：念长卿多病，非药能治

炅岿

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

冶皙

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
冶，来源于周紫芝的《宋诗》《金错刀》，原文：谁知游冶郎，经年事游遨

绎蒲

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
绎蒲，来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》，原文：万艘络绎鼓风蒲，翳翳尘飞明镜里

舸缃

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
舸，来源于徐照的《宋诗》《送徐玑》，原文：一舸寒江上，梅花共别离

芾纮

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
芾，来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》，原文：征辕已动不容攀，回首棠阴蔽芾间

汝普

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
汝普，来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》，原文：乃有此患，普及于汝

宣漾

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
宣漾，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：荡漾浮天盖，四环宣地理

希茶

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
希茶，来源于开庆太学生的《宋诗》《美文文山劾董宋臣》，原文：鲰生曾作茶岭诗，已学希夷不愿仕

经幻

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
经幻，来源于史浩的《宋诗》《又次韵汉卿 其二》，原文：利锁名缰此幻身，故园一别五经春

莆骊

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
莆骊，来源于王十朋的《宋诗》《王嘉叟和读楚东诗复用前韵以寄》，原文：照眼骊珠光陆离，莆田太守寄新诗

砺峨

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
砺峨，来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》，原文：安得砺砥来峨岷，淬锋歛锷硎发新

翎芮

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
翎，来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》，原文：禹谿久留困霖雨，低摧闷若剪翎鹤

郝棋

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

箫霁

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
箫，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：杯盘风月夜，箫鼓子孙忙

崧暖

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
崧，来源于朱南杰的《宋诗》《寿实斋侍郎王先生》，原文：崧高维岳诵生申，整顿干坤属旧臣

容宸

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
容宸，来源于赵抃的《宋诗》《送运判韩宗道赴阙》，原文：紫宸入觐从容对，剑外民灵荷帝慈

渌幂

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
渌，来源于沈说的《宋诗》《暮春》，原文：燕翼初干渌满池，桑阴收尽麦黄时

植喻

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
植喻，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：据我盐城，喻口植干

茯缨

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《戏作种松》，原文：纵未得茯苓，且当拾流肪

棹芍

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
棹，来源于杜牧的《唐诗》《题吴兴消暑楼十二韵》，原文：鸟翼舒华屋，鱼鳞棹短桡

兹垣

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
兹垣，来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》，原文：今兹塞垣将，所在麾旄攒

恽林

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
恽，来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》，原文：淮王西舍固非夫，柳恽偏州未是都

冽楹

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
冽楹，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・三煞》，原文：奠楹梦断阴风冽，薤露歌残惨日斜

璇蕖

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
璇，来源于白居易的《唐诗》《劝酒》，原文：东邻起楼高百尺，璇题照日光相射

谧樨

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
谧，来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》，原文：我非皇甫谧，门人如挚虞

莘旎

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
莘，来源于陈造的《宋诗》《次梁教授见贻韵五首 其三》，原文：如闻不惜蜚霞佩，乞与耕莘与筑巖

壬澎

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
壬，来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》，原文：作者为死者王容之仲父，「午咸通」即咸通三年壬午岁

楠舟

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楠，来源于张籍的《唐诗》《思江南旧游》，原文：江臯三月时，花发石楠枝

莱芉

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
莱，来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》，原文：郄桂荣贤嗣，莱衣远北堂

域境

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
域境，来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》，原文：独感下堂雨，偏嘉越境域

缎飏

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

茂葆

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
茂，来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》，原文：雪霜贸贸，荠麦之茂

纾澧

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
纾，来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》，原文：绿苗已纾纾，紫花行复结

澎戎

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

纬捷

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
纬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》，原文：诞兴斯文，经天纬地

嵊楦

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

清礴

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
清礴，来源于姚勉的《宋诗》《贺族兄宠妾生子》，原文：艳红香紫春正中，扶舆磅礴清气融

苡玮

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
苡，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

倾樱

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
倾樱，来源于郭祥正的《宋诗》《送钱贤良》，原文：金船满满倾醇醪，吴娥玉指拈樱桃

隋茹

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
隋，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三○》，原文：向人无限隋唐意，犹是桥南杨柳枝

凝策

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
凝策，来源于柴元彪的《宋诗》《送刚中兄之官山阴》，原文：白云凝竚山阴近，笑策潘舆奉母欢

莘尤

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
莘，来源于马存的《宋诗》《浩浩歌》，原文：君不见渭川渔父一竿竹，莘野耕叟数亩禾

漳懿

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
漳，来源于何梦桂的《宋诗》《归途再得八句并寄》，原文：极目西陵台下路，漳河东去复来么

墨杉

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
墨，来源于郭祥正的《宋诗》《观唐植夫所藏古墨》，原文：及观植夫墨，清风愈飘忽

夷纫

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
夷纫，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

奎樱

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
奎，来源于葛立方的《宋诗》《喜姪郯登第》，原文：名字巍峩光蕊榜，词章斐亹动文奎

萄境

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
萄，来源于张镃的《宋诗》《野芳亭书壁》，原文：新功喜今夏，阴满蒲萄棚

齐洵

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
齐洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

益薏

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
益，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》，原文：登进坤极，益彰典徽

漾澧

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
漾，来源于陈傅良的《宋诗》《用幽字韵戏简谢倅》，原文：当户排危翠，循除漾浅流

胥殷

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
胥殷，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》，原文：因思胥靡逢殷宗，精神动悟声气从

湫莞

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
湫，来源于释元肇的《宋诗》《石菖蒲》，原文：烟雨暝朝昏，龙湫鴈荡滨

纯储

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
纯，来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆平》，原文：奠璧布币，荐纯献精

椰燃

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
椰，来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》，原文：如公总是书融化，椰腹多于汉学林

励浩

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
励，来源于赵汝鐩的《宋诗》《蝨》，原文：童子蹙頞代请命，姑责戒励后不敢

睨缃

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
睨，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》，原文：公犹忧斧斤，睥睨斲樽壶

婳英

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

朗境

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
朗境，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：天高月朗兮，定省乎华严之境

芦晏

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芦，来源于杜甫的《唐诗》《草堂》，原文：邻舍喜我归，酤酒携胡芦

晋樨

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公五年》，原文：晋赵鞅帅师伐卫

凇理

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

绡意

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
绡意，来源于王柏的《宋诗》《赠朱道人》，原文：生绡有限意难尽，兀坐静境窥天机

坤允

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
坤，来源于丘葵的《宋诗》《日入》，原文：干坤空纳纳，何处著吾躯

含枝

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
含枝，来源于明皇帝的《唐诗》《鹡鸰颂》，原文：恣卷舒兮，连枝同荣，吐绿含英

涧桢

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
涧，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽陈本斋》，原文：擢第韩欧上，论交涧浦边

茶漫

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
茶漫，来源于韩淲的《宋诗》《张以道见过》，原文：煮餠漫留寻旧话，烹茶还得写新篇

境哲

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
境哲，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：骨惊畏曩哲，鬒变负人境

禾葵

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
禾葵，来源于白居易的《唐诗》《喜雨》，原文：圃旱忧葵菫，农旱忧禾菽

楦萃

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

禧犹

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》，原文：同风三代，均禧九垓

潭涧

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
潭涧，来源于倪的《宋词》《水调歌头》，原文：试看潭头落涧，一片练波飞出，河汉与天通

晰渌

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晰，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：名传六合何昭晰，事隔三清限渺茫

札凰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
札凰，来源于李至的《宋诗》《至伏以时雪普霑天颜兑悦特就图书之府广延儒墨之流颁内库之醇醪给大官之珍膳空慙醉饱莫报休明仆射相公与我义高缘情才大遽枉风骚之作过为庸鄙之荣辄扣凡音仰依来韵敢冀聊窥之幸止为笑之资》，原文：数行御札鸾凰舞，一幅天歌锦绣飞

沉袤

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
沉，来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》，原文：沉几陛下圣，虚己言路辟

冶阮

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
冶，来源于章鉴的《宋诗》《金钱花》，原文：巧冶都由造化炉，风磨雨洗好形模

萱璐

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
萱，来源于周紫芝的《宋诗》《病起节物可惊效柳子厚》，原文：萱草未出土，苗叶将扶疏

茂棹

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
茂棹，来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其六》，原文：兴阑猛辍凌江棹，重看鶑花茂苑春

沅飔

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
沅，来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》，原文：君行赴何许，沅江隔重湖

苓筝

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
苓，来源于乐雷发的《宋诗》《题昭州田廷亮书稿后 其一》，原文：槟榔口里吐参苓，折槛无门九虎深

承嵊

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
承，来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》，原文：承平弥百年，法敝几不泯

桑壹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桑，来源于王安石的《宋诗》《过故居》，原文：难忘旧时处，欲宿愧桑门

绎犹

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绎犹，来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》，原文：箪瓢未改安贫性，凫绎犹传直道余

桓懿

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桓懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：阳虎御季桓子，公敛处父御孟懿子，将宵军齐师

町芸

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
町，来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》，原文：昨夜来朔风，吹香过南町

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