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吉利女宝宝取名

唐锐彦作者:唐锐彦2023-07-14 14:51:10

女孩,

吉利女宝宝取名

飔影

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
飔影,来源于萧立之的《宋诗》《越一月复以宪檄按死事于抚之溪暑中望疏山不得往归宿永兴寺拜象山先生墓而后行兼旬得诗如前之数可发一笑为后山行云 疏山道中》,原文:昨夕凉飔半点无,也无林影避行车

诣萌

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
诣,来源于戴栩的《宋诗》《浣川定海奉饯乐成郭明府年兄赴改官班赵振文司令首赋古体因辄有述》,原文:嗟余甘养拙,掩室敢径诣

颜虢

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
颜虢,来源于李曾伯的《宋词》《声声慢》,原文:犹嫌污人颜色,谁云似、虢国娥眉

潆珂

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

漾泱

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
漾,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 金沙井》,原文:泉脉应通海,沙痕漾细金

蔻桦

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:蝤蛑虾蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

蔳倾

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于彭仲刚的《宋诗》《题平心堂》,原文:微风相倾欹,浩浩怀山丘

同旎

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
同,来源于杨玄一的《唐诗》《歌》,原文:铅向铅中出,铅同色不同

俪漪

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
俪,来源于白居易的《唐诗》《池鹤八绝句 鹤荅鸡》,原文:尔争伉俪泥中鬬,吾整羽仪松上栖

箴尔

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
箴尔,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》,原文:官箴信尔无遗恨,家学端知有自来

阮潞

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
阮,来源于石正伦的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:阮洞音稀,懒访仙躅

采源

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
采源,来源于王十朋的《宋诗》《韩魏公生于泉南州宅故未有祠于典为阙郡圃有庵名大隠即之以祠八月戊子率同僚祀之》,原文:紫帽清源发光采,郡园深处立新祠

汀轼

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
汀,来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》,原文:黍梦光阴渐老,汀洲烟箬

宓寓

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
宓,来源于王之道的《宋诗》《次韵周运判彦约芍药》,原文:宓妃正自须曹赋,楚女何妨与宋邻

惟夷

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
惟夷,来源于欧阳光祖的《宋诗》《赠篆书吴全仲古风》,原文:我朝巨笔惟章徐,武夷近数延陵吴

楣蕴

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
楣,来源于苏洵的《宋诗》《颜书》,原文:篆鼎兀大腹,高屋无弱楣

芦玺

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《病雁》,原文:芦洲有病雁,雪霜摧羽翰

幻袤

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
幻,来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》,原文:悠悠记昨梦,幻妄真可怜

圆越

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
圆越,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其九》,原文:方壶圆峤飞来处,北越南番望断时

洛箫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
洛箫,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一八二》,原文:想像吹箫处,空寻伊洛间

愉涧

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
愉,来源于沈颂的《唐诗》《卫中作》,原文:卫风愉艳宜春色,淇水清泠增暮愁

如昉

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
如昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

楣圆

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
楣,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:荪壁辛楣屋缭蘅,闲人一榻少人争

曼川

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
曼川,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:曼衍山川环故国,升平歌吹沸高楼

粹庆

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
粹庆,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:庆缘庚入梦,粹是昴腾精

恒潞

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:咄哉形非我,嗟往恒沉溺

幂婵

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
幂,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:夕烟幂幂,晚灯点点,楼台新夜

祺桔

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
祺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:寿考惟祺,介尔景福

焓陟

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于程俱的《宋诗》《吴县游灵巖》,原文:舍舟得平地,陟彼万仞岗

卓韪

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
卓韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

竹熙

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
竹熙,来源于楼钥的《宋诗》《天台道中口占》,原文:路上人家短竹篱,缫蚕刈麦自熙熙

华曜

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
华曜,来源于李复的《宋诗》《答公孙及》,原文:芳槿曜朱华,荣好常在旦

颉择

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
颉择,来源于丁易东的《宋诗》《田母拒金图》,原文:夜却金兮尚高洁,择一钱兮义同颉

婉媖

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yīng女子的美称。
国学点评
婉,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其六》,原文:聊写鬰结心,稍寄幽婉辞

诏黛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
诏,来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》,原文:淳于免诏狱,汉主为缇萦

原镌

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
原,来源于李白的《唐诗》《千里思》,原文:迢迢五原关,朔雪乱边花

潭懿

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潭,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:皎皎天心月,影落寒潭水

清熹

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
清熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

欢鹭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
欢鹭,来源于曾跃鳞的《宋诗》《闻西浦渔歌作》,原文:扣舷互答惊鸥梦,拍手欢呼看鹭飞

灵礼

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
灵礼,来源于权德舆的《唐诗》《大行皇太后挽歌词三首 二》,原文:配礼归清庙,灵仪出直城

韪青

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

芝温

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芝温,来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》,原文:何温少也爽,芝兰秀而紫

婷钥

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
婷,来源于张明中的《宋诗》《木犀五首 花》,原文:姚魏娉婷虽较好,问渠还有许多香

汶椒

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
汶,来源于刘跂的《宋诗》《次王彦昭寄苏景谟青社园亭韵二首 其二》,原文:汶阳寂寞无佳赏,卧阁萧然过一春

冶斓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
冶,来源于姜夔的《宋词》《探春慢》,原文:雁碛波平,渔汀人散,老去不堪游冶

俐昼

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
俐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:若是伶俐阿师,终不回头转脑

栎媖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yīng女子的美称。
国学点评
栎,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:大匠不弃栎社之木,良医不遗乌喙之毒

宜宣

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宜宣,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:宣室宜膺福,慈闱亟拱宸

潭淅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
潭,来源于李白的《唐诗》《观鱼潭》,原文:观鱼碧潭上,木落潭水清

遥臻

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
遥臻,来源于宋真宗的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:唯有达人臻此理,逍遥物外事沈冥

芈皤

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

鹄愉

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
鹄,来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》,原文:当时便可跨黄鹄,何意人间同木鸡

篌湫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
篌,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其三》,原文:老槐阴下吹箜篌

旆杏

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
旆杏,来源于李新的《宋诗》《送万俟持正三首 其一》,原文:夹鬓红霞旆,摇龟浅杏鞯

庄季

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
庄季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:庄公病将死,以病召季子,季子至而授之以国政,曰:“寡人即不起此病,吾将焉致乎鲁国

奕圆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
奕圆,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕 其二》,原文:奕奕清圆句,极力有不逮

蒲濡

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蒲濡,来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》,原文:横栏著砚争濡墨,断石缘蒲静看池

珲纶

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于徐铉的《宋诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:连宵洽杯酒,分日掌丝纶

绪晤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绪晤,来源于温庭筠的《唐诗》《与友人别》,原文:薄暮牵离绪,伤春忆晤言

戍筝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
戍,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东

旬钗

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
旬钗,来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》,原文:已登椿柏七旬算,终锡花钗九树妆

谨霜

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
谨霜,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其三》,原文:豳诗嗟妇子,入处谨风霜

舸宛

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
舸宛,来源于李白的《唐诗》《与谢良辅游泾川陵巖寺》,原文:乘君素舸泛泾西,宛似云门对若溪

松惜

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
松惜,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其三》,原文:松杉夹径当前导,莫惜纶巾冒雨行

袤碧

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

幻郇

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
幻,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二七》,原文:幻灭灭故,非幻不灭

逵琦

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
逵,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其二》,原文:清渠彼涓流,通逵此夷坦

阮珑

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
阮,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 七贤里》,原文:王戎贪聚钱,阮咸亟追婢

崇怡

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
崇,来源于权德舆的《唐诗》《大行皇太后挽歌词三首 一》,原文:筮水灵源濬,因山祔礼崇

栖轶

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
栖,来源于孔武仲的《宋诗》《同赋蚊》,原文:栖宿么虫巧,追擒蝙蝠忙

尉燏

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
火光貌。
国学点评
尉,来源于戴叔伦的《唐诗》《抚州被推昭雪荅陆太祝三首 三》,原文:已对铁冠穷事本,不知廷尉念冤无

远慕

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
远慕,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其二》,原文:亲朋自兹远,可是慕山阴

惋南

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
惋,来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》,原文:太守忝农使,闭阁重惭惋

馚砺

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 砻》,原文:推挽人摩肩,展转石砺齿

渝诚

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
渝诚,来源于司马光的《宋诗》《送王待制知陜府》,原文:畴昔诚相契,间关分不渝

隋秋

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
隋秋,来源于吴龙翰的《宋诗》《泊真州方山下》,原文:烟冷隋宫草木秋,屏山分翠接江流

傅栾

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
傅栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」 惠之二十四年,晋始乱,故封桓叔于曲沃,靖侯之孙栾宾傅之

澄凰

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
澄,来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其一》,原文:澄渊无起波,长谷有绝巘

岭汉

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
岭汉,来源于林宪的《宋诗》《天台万年山罗汉树》,原文:罗汉岭头罗汉树,开辟余工所钟聚

韧斓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

棂芝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

季笠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
季,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其一》,原文:三季已千载,古道久荒榛

竺雅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
竺雅,来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》,原文:君不见杭州风流白使君,雅爱天竺双云根

琢淅

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琢,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:梅如豆,玉如琢

颖柯

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
颖柯,来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》,原文:列壑攒峯无耸峭,叠颖飞柯不瞋拒

媪骃

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
媪,来源于范祖禹的《宋诗》《和子进千春院观桃花二首 其一》,原文:富媪英华当间出,东君照育想非賖

孝纮

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
孝,来源于不详的《唐诗》《赞皇人语》,原文:太冲无兄,孝端无弟

致倩

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
致,来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》,原文:岂知从心致祷动幽隠,使龙无嗜鬼无愁,不知君能致此不

闳瑜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
闳,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

棹伽

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
棹,来源于杨万里的《宋诗》《苏木滩》,原文:何曾费一棹,才瞬已数里

影津

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
影津,来源于焦炳炎的《宋诗》《游黄山》,原文:丹成兔臼香生杵,影见龙津月在潭

犹蕴

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
犹蕴,来源于严公贶的《唐诗》《题汉州西湖》,原文:犹蕴济川志,芳名终不渝

绚茸

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
绚,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

蕾净

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蕾,来源于刘克庄的《宋诗》《菊》,原文:性迟故故待霜天,珠蕾金苞带露鲜

识傅

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
识傅,来源于徐瑞的《宋诗》《题邓梅边买馿卷后》,原文:出市难逢陈处士,叩门谁识傅先生

廷援

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
廷援,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:朝廷才特起,堂奥援谁扳

固淄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」乃固请出之

恤宛

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
恤,来源于不详的《唐诗》《袁仁敬歌》,原文:天不恤冤人兮,何夺我慈亲兮

熹丁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
熹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

夕音

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
夕音,来源于白珽的《宋诗》《山中怀友》,原文:几年音问绝,此夕更关情

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