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刘来胜起名字大全

罗淳作者:罗淳2023-07-14 19:03:00

刘来胜起名字大全

梓英

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
梓英,来源于宋祁的《宋诗》《光禄叶大卿哀词 其一》,原文:英魂知所托,桥梓蔼成行

晳朴

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

庭泽

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
庭泽,来源于沈辽的《宋诗》《阴溽》,原文:洞庭纳七泽,万里相摇漾

淄琲

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《严丈泰伯见贻古句次韵为答》,原文:每慙衣上尘,素染已如淄

崎尔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
崎尔,来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》,原文:春风作意回焦土,黄池崎险尔如许

绪漳

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绪漳,来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》,原文:可怜漳浦卧,愁绪独如麻

资志

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
资志,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:承袁宾同志提供资料

淄礴

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》,原文:眼中有淄渑,犹解商略此

憬芾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

飐雯

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
飐,来源于陆游的《宋诗》《上章纳禄恩畀外祠遂以五月初东归五首 其五》,原文:一堤草露明晨照,半浦荷风飐晚晴

潭逸

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
潭逸,来源于程公许的《宋诗》《谒周孝公祠》,原文:斩蛟潭近款丛祠,逸少行书小陆碑

梁德

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
梁德,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・滚绣球》,原文:人都道孟德耀有议论,梁秀才甚气愤

卿纾

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
卿,来源于释善珍的《宋诗》《题逸少真蹟》,原文:司卿巨卿怒裂眦,手揽脱身兵火里

芹年

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芹年,来源于陈宓的《宋诗》《荔子 其一》,原文:南州几岁供怀橘,北阙何年可献芹

谒棕

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
谒,来源于释重显的《宋诗》《送僧入城》,原文:不为佛光谒韩愈,问君何事出山来

朗亚

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
朗,来源于李白的《唐诗》《送通禅师还南陵隐静寺》,原文:巖种朗公橘,门深杯渡松

秋逊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
秋逊,来源于王操的《宋诗》《上李昉相公 其一》,原文:三台位近犹多逊,闲听秋霖忆翠微

姬林

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
姬林,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:夤缘端不数琼姬,向林下、亲逢道气

汝钟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
汝钟,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和台源诸篇九首 七台峰》,原文:我有号钟锁蛛网,何时对汝发清弹

语韵

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
语韵,来源于洪适的《宋诗》《答徐守 其二》,原文:夜半梦回聊趁韵,愧无好语答琼瑰

休华

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
休华,来源于无名氏的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:百花休恨开晚,奈韶华瞬息,常放教先

史裳

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
史裳,来源于王庭珪的《宋诗》《安成逢吉守李西美舍人二首 其一》,原文:手把玉堂青缕管,坐褰刺史赤帷裳

怡瞻

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
怡瞻,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》,原文:怡然一欠伸,双峦引遐瞻

瑜缘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:我打听的周瑜差他那心腹人

粹贞

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
粹贞,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》,原文:奇林蕴贞粹,健叶圆青鲜

朴淮

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
朴淮,来源于陈造的《宋诗》《次张学录韵十首 其一》,原文:得子班荆地,朴鲁俱淮人

子昊

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
子昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝入门用《仪安》。》,原文:惟我有宋,昊天子之

维经

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
维经,来源于韩愈的《唐诗》《合江亭》,原文:维昔经营初,邦君实王佐

蕊壬

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蕊,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:梅欲蕊

史彻

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
史彻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:故山崩川竭,君为之不举,降服,乘缦,彻乐,出次,祝币,史辞以礼焉

楦简

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

朔洌

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
朔,来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》,原文:伏枕两晦朔,枵然如空橐

町霖

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》,原文:向来情义比瓜葛,万事略不置町畦

阔斯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
阔斯,来源于韦骧的《宋诗》《遇黄志仁》,原文:按廉虽共相望阔,邂逅于斯两喜钧

槿予

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
槿,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其一○》,原文:身游城市发将华,眼见人情似槿花

之昶

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
之昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

楹芸

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
楹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宝楹黼帐承神贶,万寿永无期

旌礼

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
旌礼,来源于方干的《唐诗》《哭秘书姚少监》,原文:晓向平原陈葬礼,悲风吹雨湿铭旌

熹择

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
熹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:羣驺不熹事,应厌久停车

岿晖

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
岿,来源于曾几的《宋诗》《吴元中少宰复官守长沙以诗贺之》,原文:眼看乱后几凋年,神护灵光独岿然

辰虢

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
辰虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「童谣云:『丙之晨,龙尾伏辰,均服振振,取虢之旗

武兹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
武兹,来源于李适的《唐诗》《汾阴后土祠作》,原文:武皇实稽古,建兹百代勋

棋隋

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴正仲同诸宾泛舟归池上》,原文:轻舟与客归,竹下闲棋局

轩知

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
轩知,来源于蔡渊的《宋诗》《自咏》,原文:久知轩冕应无分,但觉西山若有缘

耘瑹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
耘,来源于权德舆的《唐诗》《酬冯监拜昭陵回途中遇雨见示》,原文:望中犹可辨,耘鸟下山椒

铭芈

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
铭,来源于黄庭坚的《宋诗》《题马当山鲁望亭四首 陆鲁望》,原文:欲问勒铭遗墨,应书水府鲛绡

渲灵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

峤勉

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《自河源陆行如循梅雨齐天气颇佳偶成古风》,原文:峤南瘴毒地,乃尔气候清

缔梁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缔梁,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:颓簷断柱不相缔,瓦堕散地梁架虚

彰琯

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
彰,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:大明潜照耀,淑慝自昭彰

翡佶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翡,来源于赵子发的《宋词》《忆王孙》,原文:翡翠帘深宝簟清

昊帧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《后中秋》,原文:清辉照胆浑无寐,苍昊催人自鲜欢

崎宜

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
崎宜,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:历崎岖窈窕,丘壑随宜

钥其

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
钥其,来源于曾丰的《宋诗》《上左丞相王国公》,原文:旁人骇见疑其故,古钥神机公自露

瓷靛

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
瓷,来源于方一夔的《宋诗》《以白瓷为酒器中作覆杯状复有小石人出没其中戏作以识其事》,原文:彼美白瓷盏,规模来定州

虔笠

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
虔,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由使契丹至涿州见寄四首 其四》,原文:始忆庚寅降屈原,旋看蜡凤戏僧虔

旆远

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
旆远,来源于贺铸的《宋诗》《秦淮夜泊》,原文:谁怜远游子,心旆正摇摇

林桥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
林桥,来源于薛昭蕴的《唐诗》《女冠子 一》,原文:野烟溪洞冷,林月石桥寒

沫忆

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
沫忆,来源于章孝标的《唐诗》《和滕迈先辈伤马》,原文:浮云变化失龙儿,始忆嘶风喷沫时

绡栎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绡,来源于韦庄的《唐诗》《李氏小池亭十二韵》,原文:古柳红绡织,新篁紫绮缄

郇彬

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

榭嵇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
榭,来源于杨无咎的《宋词》《琐窗寒》,原文:忆前回、庭榭来春,个人预约同携手

殷昉

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
殷,来源于梅尧臣的《宋诗》《聚蚊》,原文:聚空雷殷殷,舞庭烟幂幂

岐苓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
岐,来源于彭汝砺的《宋诗》《入桐庐道中》,原文:久雨路岐涩,荒村草木稀

筹欢

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
筹欢,来源于宋祁的《宋诗》《寄君贶王学士》,原文:鸡檄防边未得休,久停欢酌为前筹

燿庄

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
燿,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》,原文:稍觅暗芳窥熠燿,更从白石认毰毸

史渌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
史,来源于权德舆的《唐诗》《工部发引日属伤足卧疾不遂执绋》,原文:片石潺湲泪,含悲叙史才

涛晣

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhé光亮;亮光。
国学点评
涛,来源于胡权的《唐诗》《济川用舟檝》,原文:迥指波涛雪,回瞻岛屿烟

理恤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
理恤,来源于佚名的《唐诗》《又歌》,原文:』公既至理事,先以恤民为寄,活生瘗死,大开廪庾,赈贫乏,饱饥膓,暖寒体,极于畿甸

燃韫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
燃,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二八》,原文:燃无尽灯,示无尽意

纤棋

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纤棋,来源于释蕴常的《宋诗》《咏石菖蒲》,原文:细水围棋石,纤纤手自移

堇凌

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

霜影

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
霜影,来源于陆游的《宋诗》《马上》,原文:五更落月移树影,十月清霜侵马蹄

越媛

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
越媛,来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》,原文:越姬吴媛,粲珠钿翠珥

自蕖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
自蕖,来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》,原文:心闲反自照,皎皎如芙蕖

恺雅

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
恺雅,来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其三》,原文:旧读恺歌追小雅,近看羽檄过西京

单懿

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
单,来源于王建的《唐诗》《古从军》,原文:汉家逐单于,日没处河曲

瑷曦

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

轼仓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
轼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:送礼有章,惟神还轼

惜尤

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
惜尤,来源于刘克庄的《宋诗》《再题信庵墨梅》,原文:九十老农尤宝惜,时时开卷拂蛛丝

桔磐

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
桔,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:烽台屹屹百丈起,但报平安摇桔槹

凝瓷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
凝,来源于陈造的《宋词》《虞美人》,原文:凝香仙伯莺花主

鼎冽

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鼎冽,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》,原文:相传通鼎湖,深窈吹寒冽

寒琲

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
寒,来源于朱敦儒的《宋词》《桂枝香》,原文:春寒未定

其珏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
其,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五四》,原文:其小无内,其大无外

合湲

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
合湲,来源于姜特立的《宋诗》《唐伯宪赴括苍户掾》,原文:千嶂翠合沓,一水清潺湲

婳胤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

澈枝

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
澈,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:诵公芗林诗,心境为澄澈

钲亦

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钲亦,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:棹儿艇子呼晚渡,亦刜钲鼓推标竿

畅勖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
畅,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:和畅五音从豁达,干坤之内霭溟濛

瑧瑺

拼音五行释意
zhēn玉名。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

泰域

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泰域,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:百年上下享安泰,万里一域惟熙熙

植菀

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
植,来源于刘宰的《宋诗》《赠九华程兄》,原文:周遭植名花,中间敞家塾

琦言

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琦言,来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》,原文:何言遇老琦,二公论辈行

鑫序

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于叶茵的《宋诗》《道院》,原文:四时盘谷序,一景辋川图

映闻

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
映闻,来源于郑獬的《宋诗》《吕稚卿唐彦范并赋游西池亦成菲句》,原文:游人应解笑狂客,隔水映花闻语声

勉郦

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
勉,来源于李之仪的《宋诗》《甘露堂歌》,原文:辄因胜遇强黾勉,庶几击壤同揄扬

瑶里

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瑶里,来源于李白的《唐诗》《寓言三首 二》,原文:往还瑶台里,鸣舞玉山岑

庆烁

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
庆,来源于文彦博的《宋诗》《英宗皇帝挽词 其二》,原文:厥初丕命集,咸庆长君贤

映沦

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
映沦,来源于陈与义的《宋诗》《登天清寺塔》,原文:须臾暮烟合,青鲂映奫沦

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