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名字大全男孩取名

冯央晏作者:冯央晏2023-07-15 15:31:31

男孩,

名字大全男孩取名

茯启

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
茯,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》,原文:拨霞扫雪和云母,掘石移松得茯苓

珹瑜

拼音五行释意
chéng玉名。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《谢翟元卿诗卷见投》,原文:握瑜不价自应尔,有底汲汲须圆曲

墨皓

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
墨,来源于释普度的《宋诗》《懒瓒赞》,原文:紫泥下诏,御墨犹香

鉴陟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
鉴陟,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》,原文:陟鉴台兮睨东海,矩天门兮模地户

馠栾

拼音五行释意
hān芳香。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于赵鼎的《宋诗》《解梁别李氏女子晚宿静林寺 其一》,原文:团栾一听无生话,更觉前谋种种非

渭帧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
渭,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:」诗或即渭此次南行时作

苡炫

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

彻湲

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
彻湲,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:循除㶁㶁听潺湲,华襟湛彻生灵根

朔瑜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
朔,来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》,原文:突兀阴山迥,苍茫朔野宽

颐炯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
颐,来源于楼钥的《宋诗》《次韵五诗 坚郑贵温棋社》,原文:人间厌见手翻覆,乐处但当颐指挥

肖娄

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《谴疟鬼》,原文:如何不肖子,尚奋疟鬼威

望汶

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
望汶,来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》,原文:重入玉堂非所望,汶阳田好欲归耕

捷洌

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
捷,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《番卜算》,原文:汉将承恩西破戎,捷书飞报未央宫

辕芗

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
辕,来源于强至的《宋诗》《送河北提刑王詹叔郎中被诏充开封府判官》,原文:朔陲使者声名久,随诏南辕佐赵张

析磊

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题南康胡氏春风堂》,原文:芋魁菜甲必同食,石田茅屋不忍析

诏熹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诏,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:蜀道驰宣诏,函关寖启扃

汶哲

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
汶,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:橘窬淮而北为枳,瞿□鹆不逾济,貉逾汶则死,此地气然也

泷真

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泷,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南方耆旧传此水,乐昌之泷兹乃是

芨礴

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

宣波

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
宣波,来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》,原文:与君共宣圣主德,余波渐暨东南垓

普勤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位奠玉币用《嘉安》。》,原文:阴骘庶类,功施周普

辽瑧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēn玉名。
国学点评
辽,来源于范传正的《唐诗》《谢真人还旧山》,原文:岂唯辽海鹤,空叹令威还

典麓

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
典麓,来源于王迈的《宋诗》《挽郑昂叔珪母蔡夫人二首 其一》,原文:他年龙凤麓,赠典有光华

纪汶

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纪,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:一天无后望,三纪有初心

缈与

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缈与,来源于洪咨夔的《宋词》《水调歌头》,原文:君看流光多处,缥缈人立,白与藕花俱

阑凌

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
阑凌,来源于孙载的《宋诗》《题中阁》,原文:中阁犹追旧寺名,凌虚阑槛拂云平

沐谒

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沐谒,来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》,原文:河阳谒相公,每见辍饭沐

植漳

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
植漳,来源于郭祥正的《宋诗》《临漳台》,原文:道边松,大义渡至漳城城东,问谁植之我蔡公

爀泰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

璐华

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璐华,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

璐彻

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

谒映

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
谒映,来源于赵公豫的《宋诗》《赋赠许上达》,原文:回舟再谒吟诗处,错落珠玑映水明

袁樗

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
袁,来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》,原文:权表分江域,曹袁鬬夏垌

汉渭

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
汉渭,来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》,原文:渭水细不见,汉陵小于拳

贤蕖

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
贤,来源于宋庠的《宋诗》《孔明》,原文:汉家乱无象,贤才戢鳞翼

峤驰

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
峤驰,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

飖峤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:镜海见纤悉,冰天步飘飖

央琲

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《读香奁集诗戏效其体》,原文:一事目前差自慰,月明还似未央中

郇豫

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

曜楹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
曜,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其八》,原文:及曜灵兮未晏,尚察余兮从容

赫粹

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
赫,来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》,原文:近名辞赫赫,直道守平平

焘阔

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

纭昊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其一》,原文:声病消磨只古文,诸儒经术斗纷纭

玢桦

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

繁淅

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
繁淅,来源于无名氏的《唐诗》《霜菊》,原文:淅沥降繁霜,离披委残菊

迪骅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
迪,来源于曾干曜的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:赤怕那、迪功郎儿

蓁纲

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

珵奂

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

丁泰

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
丁泰,来源于胡仲弓的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:试尝问园丁,否泰乃尔反

舸稽

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
舸稽,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 四》,原文:东阳素足女,会稽素舸郎

峪晷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

耘涧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
耘,来源于刘一止的《宋诗》《禹庙一首》,原文:今事独闻鸦种麦,故村不见鸟耘田

璩凛

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

苏箴

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
苏,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十》,原文:苏生佩六印,奕奕为殃源

舜嘉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
舜嘉,来源于韩元吉的《宋诗》《依韵和御制秋晚曲宴诗》,原文:巍巍舜治浃嘉生,宴俎丰年万宝成

林原

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
林原,来源于刘攽的《宋诗》《次韵孙少述二首 其二》,原文:此邦诗书林,处士原宪俦

驹栎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
驹,来源于刘克庄的《宋诗》《甲寅元月二首 其一》,原文:赐驹牵与萧京兆,归去姑乘款段游

缃馠

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hān芳香。
国学点评
缃,来源于廖刚的《宋诗》《燕待宫使郭舍人致语》,原文:三接恩光倾弁冕,五花文彩照缣缃

永重

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
永重,来源于周紫芝的《宋诗》《静夜二首 其一》,原文:家与重湖近,门当永夜开

嵊禧

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

存锐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
存,来源于方岳的《宋诗》《次韵范侍郎寄赵校正》,原文:幸存三寸舌,宁守二尺檠

伽影

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
伽影,来源于李弥逊的《宋诗》《饮酒 多病》,原文:幡影伽蓝古,铃声窣堵寒

梧峤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
梧峤,来源于严羽的《宋诗》《紫霞楼夜饮》,原文:露满碧梧风屡起,烟消绿峤月初生

崎钲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崎钲,来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》,原文:风钲严道从,雾烛转崎岖

堰瑭

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
堰,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:去年堰决秋雨霪,南亩粒米如黄金

策韪

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
策韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

承纪

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
承纪,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:三篇俱命说,两纪独承尧

唯未

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
唯未,来源于李肖龙的《宋诗》《便民诗上颜正叔宣慰广东》,原文:唯谋官职高,未必子孙贤

祈翊

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
祈,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:运风雷,祈雨雪

巍纬

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
巍纬,来源于释居简的《宋诗》《寄江东赵料院兼简仓使》,原文:明分象纬占群玉,巍峙岑楼仰九华

决景

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
决景,来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭》,原文:决意归耕景最佳,还珠门外足生涯

炜彦

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:有炜弥文,克隆宏构

益恤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
益恤,来源于苏颂的《宋诗》《杨君宠示嘉篇次韵奉和》,原文:利名机浅贫奚恤,道义交深老益亲

冕桠

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
冕,来源于李纲的《宋诗》《同叔易季言游虎丘寺邂逅何得之》,原文:冠冕志已冷,山林兴偏长

亚飏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
亚,来源于方干的《唐诗》《书吴道隐林亭》,原文:橘枝亚路黄苞重,井脉牵湖碧甃深

袁沐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
袁,来源于文同的《宋诗》《城南江馆》,原文:待学袁愍孙,乘兴欲直往

仓箫

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
仓,来源于王安中的《宋诗》《予行为魏仓监门忽得前监仓官诗人江南彭少逸诗因次韵时彭以遗火失官 其一》,原文:魏仓一炬非无为,似与寒枯慰晚春

泊裴

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
泊,来源于史达祖的《宋词》《蝶恋花》,原文:评泊寻芳,只怕春寒里

祈偕

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
祈偕,来源于程珌的《宋诗》《揭富阳孝子门》,原文:母病偕幼弟,奉佛祈病蠲

援骞

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
援,来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》,原文:几许怜才意,觉援琴意动,授简情多

亚武

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
亚武,来源于李商隐的《唐诗》《少将》,原文:族亚齐安陆,风高汉武威

泉尤

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泉尤,来源于刘克庄的《宋词》《哨遍》,原文:胜处可宫,平处可田,泉土尤甘美

颜史

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
颜史,来源于李益的《唐诗》《汉宫少年行》,原文:金张许史伺颜色,王侯将相莫敢论

朝荣

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
朝荣,来源于邵雍的《宋诗》《十六日依韵酬福昌令有寄》,原文:文章不结市朝士,荣辱非关云水身

憬烨

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

嵊漳

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

珉隽

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
珉,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》,原文:翠珉斜倚若危梯,上出高城下枕池

执荣

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
执荣,来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》,原文:家庆盛于羣玉府,身名荣过执金吾

缪沉

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缪沉,来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》,原文:政学两踈缪,篇章稍沉溺

尉夕

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
尉,来源于白居易的《唐诗》《赠李兵马使》,原文:身得贰师余气概,家藏都尉旧诗章

墨兴

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
墨兴,来源于晁说之的《宋诗》《谢季左司笔墨》,原文:不忘笔墨高人兴,为道明珠无昧不

琝零

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其二》,原文:想到零陵日,高歌足解颜

备笈

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
备,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:便须准备落花愁

瑥其

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于苏颋的《唐诗》《蜀城哭台州乐安少府》,原文:其道惟正直,其人信美偲

灿圭

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
灿圭,来源于曹彦约的《宋诗》《上李郎中嘉言二首 其二》,原文:有时对日光,圭棱灿星金

韦昭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
韦,来源于宋祁的《宋诗》《古来吟》,原文:古来韦与杜,阀阅冠当年

缪甯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缪甯,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

年汉

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
年汉,来源于陈造的《宋诗》《明妃曲》,原文:胡雏酌酒单于舞,铭肺千年朝汉主

澎庚

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
澎,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:天风飕飂冷到骨,银河澎浪溅罗袜

翎弛

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
翎,来源于吴龙翰的《宋诗》《感兴 其三》,原文:秋僧行影瘦,夜鹤病翎寒

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