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缺土诗经小孩取名

胡鉴单作者：胡鉴单2023-07-15 22:25:00

缺土-诗经，

缺土诗经小孩取名

岭同

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
岭同，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：岭南大抵同，官去道苦辽

纶亦

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纶亦，来源于李泌的《唐诗》《奉和圣制中和节曲江宴百僚》，原文：金石何铿锵，簪缨亦纷纶

圣梁

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
圣梁，来源于何梦桂的《宋诗》《和王石涧儒免韵》，原文：梁木梦非千圣往，瓜丘烟断六经存

栗宛

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
栗，来源于陈景沂的《宋诗》《芦 其二》，原文：藏心栗黄蟹，归买配香炊

兴戍

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
兴戍，来源于郑刚中的《宋诗》《拟送杨帅》，原文：久戍思贤日，中兴入觐时

飖颐

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飖，来源于韦应物的《唐诗》《始除尚书郎别善福精舍》，原文：俯仰垂华缨，飘飖翔轻毂

颐舜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
颐，来源于王维的《唐诗》《慕容承携素馔见过》，原文：空劳酒食馔，持底解人颐

诣樟

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
诣，来源于陆游的《宋诗》《四月三日同子坦子聿游湖中诸山》，原文：我行无所诣，悠扬信舴艋

莘境

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
莘，来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其一》，原文：中书历徧令公考，乐道要从莘野耕

松峤

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
松峤，来源于郭祥正的《宋诗》《追和故友袁世弼酬孜老四韵》，原文：碧云生海峤，清吹散松枝

嵇允

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
嵇，来源于贺铸的《宋诗》《同毕绍寓泊永城招李深昆仲》，原文：从来嵇阮耽琴酒，况得机云好弟昆

瑛卓

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑛，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》，原文：青瑛丽芙蕖，造化工且奇

益樨

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
益，来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》，原文：君独怜其心，抚劳意益亲

嵊釉

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

喻宛

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
喻，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：我娘行贤达聪明，提说故事比喻

诚攸

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
诚攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其二》，原文：享于克诚，万福攸至

箬允

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
箬，来源于释了惠的《宋诗》《又》，原文：箬笠蓑衣，短篷孤艇

继勖

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
继，来源于吕本中的《宋诗》《廖用中世彩堂》，原文：子孙仁且寿，每继先父祖

戍匡

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
戍，来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 从军行》，原文：远戍报烽火，孤城严鼓鼙

缔恽

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
缔，来源于崔尚的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣臣乐游园宴》，原文：乐游宜缔赏，舞咏惜将阑

漾卫

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
漾，来源于尤袤的《宋诗》《青山寺》，原文：荡漾烟波迷泽国，空濛云气认蓬莱

蕋益

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》，原文：诗眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

勉崎

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
勉崎，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：崎岖由考倣，勉励似鉏耰

嵘炫

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
嵘，来源于蔡安持的《宋诗》《灵巖》，原文：岱宗分秀萃灵巖，殿阁峥嵘叠嶂间

约墨

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
约墨，来源于王珪的《宋诗》《依韵和景彝观刑部厅燕侍郎画山水二首 其一》，原文：昔人曾此怜幽壁，醇墨今留隐约间

意庆

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
意庆，来源于李之仪的《宋词》《蓦山溪》，原文：争如此际，天意巧相符，须痛饮，庆难逢，莫诉厌厌醉

屿徵

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
屿，来源于王十朋的《宋诗》《酬林明仲寄书并长篇》，原文：风送雁群来雁荡，书从梅屿到梅谿

逵奎

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
逵，来源于李流谦的《宋诗》《和林夫读老泉先生上欧阳公书韵》，原文：坚车行大逵，往往初必忤

犹种

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
犹种，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二一》，原文：可怜种瓜客，犹自标故秦

韵缮

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
韵，来源于张先的《宋词》《庆春泽》，原文：风韵好天真，画毫难上

澈砺

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澈，来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌（题拟） 八》，原文：）（〖1〗《诚斋杂记》云：「唐大历中，有人独行到凤凰台，望见一男子与一妇人相和而歌，声澈云际

忆旎

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
忆，来源于舒亶的《宋词》《点绛唇》，原文：水殿龙舟，忆侍瑶池宴

戍羿

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
戍，来源于韩琦的《宋诗》《闻角》，原文：数曲伴风吹戍垒，几侵梦入宾邮

卫淳

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 送神用《成安》。》，原文：灵之旋兮，羽卫委蛇

容律

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
容律，来源于吴芾的《宋诗》《和池州陈教授韵二首 其二》，原文：妙句既容窥格律，良辰更喜觌光仪

玮町

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

琲璎

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琲，来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：霞文光启旦，珠琲密封条

婴暄

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
婴，来源于方回的《宋诗》《孟浩然雪馿图》，原文：偶随故人直玉堂，龙鳞不顾婴君王

齐央

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
齐央，来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》，原文：遥知举案齐眉处，再拜萱堂寿未央

温禧

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
温，来源于曾丰的《宋诗》《公余野立》，原文：春雷温也厉，晦月闇而章

援洌

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
援，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

韬堰

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
韬，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》，原文：凛凛威风七尺躯，胸中韬略用机谋

逸霜

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
逸霜，来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》，原文：晓斋独坐霜景寒，草堂逸士来相干

馟延

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延，来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》，原文：鹫岭高不极，延睇俯何宫

汉予

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
汉予，来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》，原文：属予持汉节，夙夜愧且忧

誉瑶

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
誉，来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其二》，原文：西山蚤擅三明誉，东淛真成九老游

禹浚

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
禹浚，来源于邹浩的《宋诗》《渡汶河》，原文：浚治早经神禹手，若为汩汩尚西行

翌奈

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翌，来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》，原文：翌日覩新诗，珠玑圆且熟

晷隅

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
晷，来源于太宗皇帝的《唐诗》《度秋》，原文：夏律昨留灰，秋箭今移晷

园献

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
园献，来源于杜荀鹤的《唐诗》《下第东归将及故园有作》，原文：上国献诗还不遇，故园经乱又空归

玮觉

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

意暖

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
意暖，来源于曾丰的《宋诗》《端月上浣》，原文：槁植惊春荣意动，孤飞触暖偶情生

珹亚

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其一一》，原文：千山斫入亚夫营，佳墅名园怕近城

犹铭

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
犹铭，来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》，原文：皖伯疏封有故城，新堂犹宝李翺铭

樨勖

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

才缨

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
才缨，来源于窦牟的《唐诗》《奉使至邢州赠李八使君》，原文：礼饰华缨重，才牵雅制余

衡鸿

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
衡鸿，来源于王绩的《唐诗》《端坐咏思》，原文：张衡赋《四愁》，梁鸿歌《五噫》

昱尹

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
昱，来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》，原文：郎星聚头金地麓，十月夜堂春昱昱

榭尉

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
榭，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：晓寒轻、菊花台榭，拒霜池馆

佶媪

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

胥维

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
胥维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：舍尔介狄，维予胥忌

崎醇

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
崎，来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》，原文：流目瞩崎岖，蓬莱应咫尺

远嶛

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
嶛liáo木高。
国学点评
远，来源于黄庭坚的《宋词》《江城子》，原文：远山蹙

淮圣

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淮圣，来源于范仲淹的《宋诗》《赴桐庐郡淮上遇风三首 其一》，原文：圣宋非强楚，清淮异汨罗

尹昉

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尹，来源于朱熹的《宋诗》《同张明府登凌风亭怀韩无咎》，原文：忆昔韩令尹，青云乃心期

遥辕

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
遥辕，来源于蒋恢的《宋诗》《野色》，原文：逍遥今夕意，未厌短辕车

专嫣

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
专，来源于张敬忠的《唐诗》《咏王主敬》，原文：有意嫌兵部，专心望考功

勖旷

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

媪玢

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
媪，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》，原文：肸蠁丰融富媪厘，班回长乐奉愉怡

书盂

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
书盂，来源于陆游的《宋诗》《北窗哦诗因赋二首 其二》，原文：数卷蠧书行老矣，一盂蔬饭太憎生

里永

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
里永，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：葭莩永叹音容阻，闾里空存孝义称

融葵

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
融，来源于卫宗武的《宋诗》《春山》，原文：润泽散冲融，华滋出枯悴

辕皋

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
辕，来源于刘克庄的《宋诗》《送戴复古谒陈延平》，原文：君行必上辕门谒，为说披蓑弄钓舟

珹韪

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

与洛

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
与洛，来源于李之仪的《宋诗》《子重相率游任园》，原文：牡丹三万株，兼取洛与陈

勋坤

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
勋坤，来源于赵时韶的《宋诗》《余出留远曾先生门墙因侍留耕先生座间出示有怀楼居仓使救荒之诗僭越用韵》，原文：干坤秀气孕三奇，勋叶人间有口碑

亦珩

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
亦，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：河东凶亦然

冶涛

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
冶涛，来源于任希夷的《宋诗》《宝钟院》，原文：洪炉大冶见奇怪，千仞硉矹云涛冲

攸纶

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：反覆其道，七日来 复，利有攸往

恽艾

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：不种杨恽田，但灌吕安圃

辕伽

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
辕，来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其五》，原文：咄咄辕门驹，毋以吾斟酌

藻缘

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
藻缘，来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其一》，原文：品藻殊无取，文章粗有缘

焱延

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

忆苏

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
忆苏，来源于孙应时的《宋诗》《西湖》，原文：溪桥无处寻君复，诗帐令人忆大苏

桔由

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桔，来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》，原文：谁能学桔橰，俯仰更随人

诣闻

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
诣闻，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：出门掌钵何所诣，胡马旧闻嘶北风

箩昶

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箩，来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》，原文：可怜背觉合尘，饭箩边忍饥饿

青园

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
青园，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 八》，原文：青发如秋园，一翦不复生

幽乘

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
幽乘，来源于王湾的《唐诗》《晚夏马嵬卿叔池亭即事寄京都一二知己》，原文：逮此乘务闲，因而访幽叟

暖唯

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
暖唯，来源于卢纶的《唐诗》《行药前轩呈董山人》，原文：腠暖苦肌痒，藏虚唯耳鸣

戍惋

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
戍，来源于聂夷中的《唐诗》《相和歌辞 杂怨三首 一》，原文：良人自戍来，夜夜梦中到

奥竺

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
奥，来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》，原文：奥学沧溟深，高谈风雨驶

恽弈

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》，原文：来采汀洲柳恽苹，要观草色赐袍新

肖忆

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
肖忆，来源于邵雍的《宋诗》《过陕》，原文：世孙虽不肖，犹解忆甘棠

昭琬

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昭琬，来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》，原文：圣训昭昭十八章，写之琬琰千余岁

缎容

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

釉零

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于杨时的《宋诗》《酬林志宁》，原文：迩来百千岁，零落多奇穷

岭枫

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
岭枫，来源于吕本中的《宋诗》《答朱成伯见赠四首 其一》，原文：苍黄度岭去，山路枫叶赤

熙圣

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
熙圣，来源于真德秀的《宋诗》《嘉定六年皇后阁春贴子词五首 其一》，原文：圣德天同大，熙然万物春

艾渲

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
艾，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎

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