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属兔有涵养男宝宝取名

黄峻献作者:黄峻献2023-07-16 01:33:09

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔有涵养男宝宝取名

渤谊

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
渤,来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》,原文:照日秋云廻,浮天渤澥宽

苡壬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
苡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

锐沛

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
锐,来源于赵蕃的《宋诗》《子进游怀玉山度必有诗未辱寄来作诗索之》,原文:春膏有余否,佳笔锐若锥

澎炫

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
澎,来源于徐瑞的《宋诗》《大德元年丁酉岁六月大雨前所未见父老云百八十年无此水矣仲退赋长句纪事次韵》,原文:飞廉上助澎湃威,冯夷不辟泉源脉

靖潭

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
靖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景冲澹偶作次韵二首 一》,原文:垆中有酒文园会,琴上无弦靖节家

原栗

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
原栗,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其二》,原文:下隰种秔稌,东原莳枣栗

谦芾

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
谦,来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》,原文:莅人惟简直,修己在谦冲

潜鸢

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
潜鸢,来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》,原文:已知荣谢椿如槿,莫问飞潜鱼与鸢

潜澎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
潜,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 安乐泉》,原文:潜通大壑水,一杯千虑散

隽蓁

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
隽,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

梁笃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
梁笃,来源于周必大的《宋诗》《临川梁译投冰溪救母谢昌国作孝德记杨廷秀有诗次其韵译不仕年四十九而终 其一》,原文:救母如梁真笃孝,奈何不贵不长生

霄熠

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
霄,来源于魏了翁的《宋诗》《送刘寺丞赴浙西提举分韵得霄字盐官县以海漂荡命刘措置》,原文:绩成报天子,鸣珮行青霄

柏佐

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
柏,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其一三》,原文:麻三斤,柏树子

慷淬

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
慷,来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》,原文:潘君高隠百不知,酒酣慷慨干坤窄

玺渌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
玺,来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》,原文:玉玺封题光姓名,孤臣拜手欢且荣

慷嵊

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
慷,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞坠马伤臂以其好言兵调之》,原文:上马常慷慨,堕车宁困穷

旭榭

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
旭,来源于王的《诗》《怀素上人草书歌》,原文:君不见张芝昔日称独贤,君不见近日张旭为老颠

畅瑥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
畅,来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》,原文:沛皇泽兮横流,畅威灵兮无外

蕖备

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋诗》《数日前梦一僧出二镜求诗僧以镜置日中其影甚异其一如芭蕉其一如莲花梦中与作诗》,原文:或长如芭蕉,或圆如芙蕖

犹晃

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
犹晃,来源于韦应物的《唐诗》《咏晓》,原文:深沈犹隐帷,晃朗先分阁

岭峥

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
岭峥,来源于刘弇的《宋诗》《宿泗洲院》,原文:羸骖戢束来闽岭,晚岁峥嵘宿泗洲

麟芗

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
麟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其八》,原文:麟趾褭蹄,我宝斯刻

桥霆

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桥霆,来源于范端臣的《宋诗》《洞桥》,原文:桥边十丈水,折干余风霆

湛缘

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
湛缘,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:因缘窥其湫,凝湛閟阴嘼

苡秋

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
苡秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

榭飔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
榭,来源于晏殊的《宋诗》《上巳琼林苑宴二府同游池上即事口占 其二》,原文:曲榭回廊手伎喧,彩楼朱舫鼓声繁

淄阜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
淄,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:身近从淄右,家元接观津

皓霄

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
皓霄,来源于阳枋的《宋诗》《过九江望见庐山立雪一峰和全父弟韵》,原文:白雪满莲峰,皓矗九霄间

崔缪

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
崔缪,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

纭翎

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《游山二首 其二》,原文:一虑若动荡,万事从纷纭

灿滔

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
灿,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:瑶池浴凤通霄汉,金阙光舒何灿烂

浩浠

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:卧闻风浩荡,起视斗阑干

鸿园

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸿园,来源于贺铸的《宋诗》《夏夜雨晴遣怀》,原文:荒哉西园士,联盖追轻鸿

绚种

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
绚,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》,原文:典礼绚缛,威仪恪共

南常

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
南常,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:南归闭门万事了,病卧常多起常少

馚樟

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:富阳山底樟亭畔,立马停舟飞酒盂

桑润

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
桑润,来源于楼钥的《宋诗》《劝农》,原文:一番好雨润桑麻,和气欢声十万家

茯忻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》,原文:虬龙夭矫已分形,想象灵根长茯苓

奘纴

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

湛润

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
湛润,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 河南府张推官》,原文:霜筠秀含润,玉海湛无际

堰诀

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
堰,来源于尤袤的《宋诗》《重登斗野亭二首 其二》,原文:凄凉谢公堰,浩荡董家湖

霄殷

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
霄殷,来源于王建的《唐诗》《上李吉甫相公》,原文:圣朝齐贺说逢殷,霄汉无云日月真

炀润

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炀,来源于苏籀的《宋诗》《休沐日》,原文:炀灶筚门无量燠,夏畦褐父若为芸

偕植

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
偕,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:阿姑同健夫偕老,会有重重锦诰封

谧决

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

霆奎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
霆,来源于皎然的《唐诗》《吊灵均词》,原文:若云冥冥兮雷霆怒,萧条杳眇兮余草莽

绍执

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
绍,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:芳猷绍前印,英气截云霓

晠汉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于权德舆的《唐诗》《读谷梁传二首 一》,原文:下令汉七国,借此以为名

源飏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
源,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷泉》,原文:踏石弄泉流,寻源入幽谷

皖岳

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
皖岳,来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》,原文:灊岳积苍翠,皖溪生素波

茗辰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
茗,来源于陈师道的《宋诗》《和南丰先生西游之作》,原文:山僧煮茗留宽坐,寺板题名卜再来

怀滨

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
怀滨,来源于程俱的《宋诗》《送太府宋少卿京赴邠州守一首》,原文:探怀出银黄,笑指漆水滨

逵津

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
逵津,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:津阳门北临通逵,雪风猎猎飘酒旗

由治

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
由治,来源于张耒的《宋诗》《送程德孺赴江西》,原文:恩如忧病政如药,知病无药何由治

洲篁

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
洲篁,来源于王安石的《宋诗》《送张宣义之官越幕二首 其二》,原文:洲荻藏迷子,溪篁拥若耶

葆巡

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
葆巡,来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》,原文:行闻天子东巡狩,羽葆亲临此礼贤

坤缃

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
坤缃,来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》,原文:指点山水穷坤倪,夜谈隠具窥缃绨

奘篁

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

松茯

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
松茯,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二四》,原文:岂是栽松待茯苓,且图山色镇长青

寅诀

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
寅,来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》,原文:昔有丈人壶山前,绍兴甲寅乙卯年

烽潜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
烽,来源于贾岛的《唐诗》《送慈恩寺霄韵法师谒太原李司空》,原文:清磬先寒角,禅灯彻晓烽

瀚霈

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瀚,来源于董嗣杲的《宋诗》《程申叔来备言近况因与之饮》,原文:为生固艰苦,得利亦浩瀚

寅其

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
寅其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:荀寅伐其郛,使其徒自北门入,己犯师而出

斯滇

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
斯,来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》,原文:斯人苦斯疾,吾党恨尤深

岐仞

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
岐仞,来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其三》,原文:岐路方南北,师门数仞高

伽枫

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《送僧游泗洲》,原文:僧伽坐阅世,层崖登青冥

沦庚

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
沦,来源于张绍文的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:宫阙腥膻,衣冠沦没,天地凭谁整

谊垣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谊,来源于司马光的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入局偶书》,原文:雒阳多士谁敢伦,千古比肩唯贾谊

涧致

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
涧致,来源于释智圆的《宋诗》《喻卖松者》,原文:且归栽涧底,映水成嘉致

榷重

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
榷重,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送同官叶榷院造朝二首 其一》,原文:新制重分司,谁云筦榷卑

漳骓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
漳,来源于田锡的《宋诗》《漳川即事寄韩丕拾遗》,原文:漳滨柳色弄微黄,春日情怀咏载阳

文津

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
文津,来源于颜真卿的《唐诗》《刻清远道士诗因而继作》,原文:名高清远峡,文聚斗牛津

磊缔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
磊,来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》,原文:直卿为之记,文字诚磊落

祈苡

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其三》,原文:闲投邻父祈神社,戏入群儿鬭草朋

纲箪

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
纲箪,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・那咤令》,原文:我立一身纪纲,守箪瓢陋巷

寓缨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
寓缨,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:怀君尚留寓,京尘染裾缨

沦津

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
沦津,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:今殷其沦丧,若涉大水,其无津涯

栗胤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《霜晓》,原文:纸衾围栗烈,风响送东丁

椰严

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
椰,来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》,原文:栅庐余百家,间见椰子林

沐栾

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
沐,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:又疑龙宫流润泽,膏沐万物皆含滋

斯寓

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
斯寓,来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其八》,原文:斯文寓理窟,多取谁汝尤

知蘅

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
知蘅,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

冕濡

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
冕濡,来源于刘敞的《宋诗》《自京师泛舟还郡作三首 其三》,原文:弁冕绩禹功,谁其悲濡足

阜湫

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
阜,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》,原文:舍舟挟短筇,崎岖度重阜

珺洛

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:河洛潺

暖浦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
暖浦,来源于宋祁的《宋诗》《出城写望》,原文:水暖初成浦,云晴不抱山

沐渌

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沐,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:愁伤觉衰曳,垢腻忘颒沐

棹识

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
棹识,来源于赵抃的《宋诗》《题灵山寺》,原文:明朝入东棹,因得识吾文

柃谦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・得胜令》,原文:只为你生性子十分骄傲,并不肯谦谦的敬老尊贤

晗荑

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苡黎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

涌楚

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
涌楚,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:谁信涌金楼,此际凭阑,人共楚天约

荣策

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
荣策,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其二》,原文:安否君王问,尊荣简策稀

缈秋

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缈秋,来源于钱时的《宋诗》《中秋约子温兄子山弟小酌一展寿庆两大字赋长句》,原文:西风缥缈中秋节,满院巖花香正冽

绎丁

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
绎,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

郄桠

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
郄,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

莞阔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
莞,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:将令愁叹民,喜至笑声莞

熙岳

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
熙岳,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬梓路运使赵諴度支》,原文:民间乐矣原田稔,境上熙然岳犴平

漪砺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
漪,来源于史浩的《宋诗》《游西湖分韵得要字》,原文:急呼艇子汎漪涟,正欲渡间狎渔钓

竺冶

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
竺,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其一二》,原文:十万里水云踪迹,七百年西竺陈人

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