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文学类昵称起名字

罗嶛沐作者:罗嶛沐2023-07-16 02:09:00

文学类昵称起名字

颜颉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颜,来源于司马光的《宋诗》《和之美舟行杂诗八首 都门路》,原文:独怜道傍柳,惨淡少颜色

恽逊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:柳恽在江南,祗赋汀洲诗

壹亦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
壹亦,来源于于石的《宋诗》《次韵徐觉风铃》,原文:锵然非金亦非玉,壹片宫商纷其触

笠枫

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
笠枫,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:楚山枫老楚江清,笠挂高帆浪注罂

渭桦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
渭,来源于苏舜钦的《宋诗》《先公之爱马以病寄他厩今死矣》,原文:方目照代夜,拳毛刷渭津

凰燃

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
凰,来源于刘象的《唐诗》《鹭鸶》,原文:摩霄志在潜修羽,会接銮凰别苇丛

枫永

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
枫永,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:枫宸紫阙芳雾濛,长门永巷泠泠风

如琳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
如琳,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:何须飘洒湿芳心,粉面琳琅如泪注

渝硝

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渝,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:渝此约,有如酒

琝博

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》,原文:向来屠沽辈,过眼褐宽博

谐沛

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
谐,来源于叶茵的《宋诗》《次守岁韵》,原文:爆竹散千灾,从今事事谐

镜湘

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
镜湘,来源于杜牧的《唐诗》《西江怀古》,原文:上吞巴汉控潇湘,怒似连山净镜光

觅覃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
觅,来源于徐集孙的《宋诗》《借林可山韵饯萝屋僧》,原文:便辞京口去,觅取近诗开

晴炯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晴炯,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其四》,原文:秀色炯双璧,晴云滟秋波

季葵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
季葵,来源于晁补之的《宋诗》《夏季》,原文:夏季百果繁,兔葵亦成实

黎岳

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
黎岳,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敬仲子孙尽鸾鹄,太岳廪廪卑凡黎

玺容

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
玺容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》,原文:玉玺瑶编,礼容毕具

钰弈

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:病剧乏良医,棋危需善弈

园雯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
园,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:春风只在园西畔

纮奈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
纮,来源于范祖禹的《宋诗》《资州路月山亭》,原文:茫茫八纮内,所歴但毫末

谊季

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
谊季,来源于吕本中的《宋诗》《赠日者张直夫》,原文:贾谊定能寻季主,子云先已识君平

固晣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhé光亮;亮光。
国学点评
固,来源于柳宗元的《唐诗》《夏初雨后寻愚溪》,原文:沈吟亦何事,寂寞固所欲

弛亦

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
弛亦,来源于吕本中的《宋诗》《宿嵩前》,原文:我行亦已殆,况此弛担仆

昶闳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

曦憧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曦,来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》,原文:温如阳春曦,白似腊天雪

秋颐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
秋颐,来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》,原文:秋风滆湖白,春色颐山青

澧栾

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》,原文:君住澧水北,我家澧水西

辕骓

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
辕,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:雪路鸣长耳,烟堤驾独辕

沦浩

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
沦浩,来源于刘挚的《宋诗》《老子画象》,原文:浑沦五千言,道德何浩浩

笈诀

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
笈诀,来源于范成大的《宋诗》《寄题毛君先生莲华峰庵》,原文:丹诀三千满云笈,往来且喜无交涉

恣芨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
恣,来源于包恢的《宋诗》《病中口占》,原文:恃吾身安强,气马恣奔薄

媖樨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

卿影

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
卿影,来源于岑参的《唐诗》《行军雪后月夜宴王卿家》,原文:子夜雪华余,卿家月影初

孜籍

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
孜,来源于苏籀的《宋诗》《留别赵大年并姪十七秀才 其二》,原文:商略古人意,孜孜不患深

瑭谒

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

稷奘

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
稷,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》,原文:箪瓢正可乐,禹稷安能同

戍馥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
戍,来源于张祜的《唐诗》《塞上曲》,原文:莫道功勋细,将军昔戍师

幻祺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
幻,来源于杨万里的《宋诗》《豫章光华馆苦雨》,原文:平陆幻成海,高屋瞬失楼

品津

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
品津,来源于王安石的《宋诗》《送何正臣主簿》,原文:可但诸公能品藻,会须天子擢平津

亦啸

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
亦啸,来源于吕本中的《宋诗》《寺居夜起》,原文:古寺半颓垣,枭啸鬼亦泣

洌璨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

瑚茹

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瑚,来源于蒋之奇的《宋诗》《浮丘山》,原文:傍连玳瑁遗亭近,下有珊瑚废井留

珺棹

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于喻良能的《宋诗》《九日同尤司户舟行游梅山》,原文:晚来风色好,归棹得夷犹

影砚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
影砚,来源于朱翌的《宋诗》《郑元亚新居面梅开轩诸子读书其间名曰擢英》,原文:影横窗纸月为友,香著砚屏春共来

羡韪

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
羡,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

韵诣

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韵诣,来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

暖存

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
暖存,来源于强至的《宋诗》《温泉》,原文:壮观悲凉旧迹存,莲花泉暖至今温

勋寅

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
勋寅,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:声名喧宇宙,勋业见寅亮

鸢琮

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鸢,来源于文同的《宋诗》《依韵和图南五首 平阿马上》,原文:鸣鹤不知谁使怨,飞鸢何谓尔能高

煦理

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
煦,来源于郑南金的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得日字》,原文:欲知恩煦多,顺动观秋实

韦润

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
韦润,来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》,原文:小窗积雨韦编润,慢火薰笼药裹香

律愉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
律,来源于苏轼的《宋诗》《破琴诗》,原文:陋矣房次律,因循堕流俗

振衡

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
振衡,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其九》,原文:进退全机变,从衡振祖风

陵简

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
陵简,来源于汪莘的《宋诗》《群玉堂即事》,原文:羽陵蠹简非我处,老上龙庭欲飞去

圭芾

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
圭,来源于范成大的《宋诗》《枕上六言二首 其二》,原文:独眠被出圭角,晏起帐承隙光

渤骓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
渤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三八》,原文:深不深蹄涔,浅不浅溟渤

袁逵

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
袁逵,来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》,原文:宁当卧袁安,何用访戴逵

栾奘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《昨日访子上不遇裴回庭砌观木犀而归再以七言乞数枝》,原文:小朶出丛须折却,莫教折破碧团栾

赓闰

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
赓,来源于晏殊的《宋诗》《九日北郡登高见寄》,原文:前日登高泛玉卮,击铜赓唱有新辞

晳植

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

蕋沛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

葆铭

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》,原文:蓬葆已萧萧,从官越绝遥

棣粤

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
棣粤,来源于乐雷发的《宋诗》《怀二萧》,原文:未曾相见已相知,楚粤江山棣萼诗

炘真

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:标格自天真

陟迪

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 太宗皇帝位奠玉币用《化安》。御制。》,原文:有币陟配,孙谋所贻

芮棋

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芮,来源于阎朝隐的《唐诗》《度岭(二首。斯五五五) 二》,原文:王仲闻先生云:「唐芮挺章《国秀集》卷上载宋之问七古一首,题云:《端州驿见杜审言王无竭沈佺青阎朝隐有题慨然成咏》

祁汶

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
祁,来源于沈辽的《宋诗》《石燕坡》,原文:祁阳县南石燕坡,骤雨干时燕子多

盛白

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
盛白,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴白楼》,原文:露白菊氛氲,西楼盛袭文

钗燿

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
钗,来源于王铚的《宋诗》《诗送韩简伯学官于临浦呈劝其重修西子祠》,原文:红心草葬旧金钗,黄陵庙成新石刻

经新

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
经新,来源于韩淲的《宋诗》《次韵彦章三首 其一》,原文:三篇怀友赋新诗,浑是经书有德辞

涌墨

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
涌墨,来源于郑獬的《宋诗》《答吴伯固》,原文:笔墨又劲绝,涌纸花光流

晋纭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔弓如晋

礼若

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
礼若,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

僖蕴

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

瑗蒲

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

尤韵

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
尤韵,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》,原文:尤工用险韵,妥贴等妍丑

裴青

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
裴青,来源于梅尧臣的《宋诗》《观王氏书》,原文:昔时裴旻能剑舞,丹青助气精神超

琬燮

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琬,来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》,原文:琬琰富佳什,池台想旧游

韧婉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

钥泱

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钥,来源于杨亿的《宋诗》《省中当直即事书怀兼简阁长李舍人》,原文:天阍启钥趋朝后,侍史焚香起草初

笛芷

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
笛,来源于王澡的《宋词》《霜天晓角》,原文:何处笛

黛臻

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
黛,来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》,原文:宴余添粉黛,坐久换衣裳

泷晴

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
泷晴,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

鸯荣

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
鸯,来源于石孝友的《宋词》《卜算子》,原文:收拾眉尖眼尾情,作个鸳鸯梦

卓逸

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
卓逸,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:人俊逸,文卓荦,气雄深

苡陟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
苡,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

勤芷

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
勤,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:付与歌儿勤为祝

笈谆

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
笈,来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 五》,原文:(《云笈七签》卷九九)

郁奘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:玉磬漻漻非俗好,霜松郁郁有春温

知湲

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
知湲,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 水亭》,原文:不知明月下,谁与弄潺湲

峥品

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
峥品,来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》,原文:李杜到韩刘,峥嵘相品次

郄稷

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

棣謇

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
棣,来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》,原文:棠棣先饶韡,山樱未敢燃

桅庭

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《二十八日行香即事 其二》,原文:村担果争市,山桅花满桥

詹纴

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
詹,来源于陆文圭的《宋诗》《赠张明德星士》,原文:不须詹尹就决疑,客如不信问子舆

情砚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
情砚,来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其一》,原文:懒不近笔砚,何以纾幽情

与冶

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
与冶,来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》,原文:铁若不入冶,焉有剑与锥

英瑱

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
英,来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》,原文:白银阙下何英英,雕鞍绣毂趋承明

琛缮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

璂琤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

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