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徐津作者:徐津2023-07-17 00:55:11

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茂礴

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
茂,来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》,原文:遂婴漳浦卧,便忆茂陵居

樨狄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

晳胥

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

麒沛

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:天上麒麟挺,徐卿子,坐肃夫

珈涔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

绅孜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绅,来源于王十朋的《宋诗》《社日喜雨复用前韵 其二》,原文:朝绅贺雨诗多少,谁是诗中讽谏人

勉繁

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
勉,来源于程洵的《宋诗》《游石鼓次柯德初韵》,原文:催科本虽拙,勉强亦备数

般韪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
般,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:不是雨般春

珈闳

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

晏熹

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晏,来源于邓深的《宋诗》《次韵答社友》,原文:顾予何所乐,日晏得高卧

烟初

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
烟初,来源于释道潜的《宋诗》《僧首然师院北轩观牡丹》,原文:琱栏玉砌升晓日,轻烟薄雾初冥蒙

缨英

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
缨英,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵倅》,原文:老去怀玄英,冠尘已满缨

熙勋

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
熙勋,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:相期树勋名,戮力熙帝载

桠钰

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

鉴箴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
鉴箴,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:官称文母俨如临,冰鉴何须清白箴

焘蕖

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

惟理

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
惟理,来源于岳珂的《宋诗》《陆文安书稿泛舟二帖赞》,原文:观其家人唯诺之际,惟理义是探,惟人物是耽,惟世道是参

檬溯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

绪沫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
绪,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:却倚缓弦歌别绪

浩斌

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
浩,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四九》,原文:怡情含道识,浩渺九重天

凛夷

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
凛夷,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:显责若讷极匪躬,飘然夷陵凛高风

韪佰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

焘纭

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

恬荷

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
恬荷,来源于不详的《唐诗》《笔精诗 一》,原文:昔荷蒙恬惠,寻遭仲叔投

贤迪

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
贤迪,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:延陵多贤孙,杰然者迪吉

蝶品

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蝶,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:趁蝶花边过

桑煦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桑,来源于郑侠的《宋诗》《和孟坚二月晦同出城 其一》,原文:缨绋嗟尘事,农桑羨野民

璆益

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:春来枝叶蕃,苍璆森在目

益嵇

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
益,来源于柳永的《宋词》《轮台子》,原文:干名利禄终无益

华萱

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
华萱,来源于邹浩的《宋诗》《用老杜至日怀太白韵怀诸弟》,原文:阳生萱草色,心入棣华诗

辽茵

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
辽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 一》,原文:吾家在田野,家事苦辽敻

含玮

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
含,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公涉颍》,原文:公与两公子,妙语含风漪

芸瞳

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芸,来源于许浑的《唐诗》《赠柳璟冯陶二校书》,原文:桂堂同日盛,芸阁间年荣

仲桢

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
仲,来源于梅尧臣的《宋诗》《欧阳寺丞桐城宰》,原文:门前仲卿庙,遗迹待君求

瞻漪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瞻漪,来源于胡宿的《宋诗》《送祁阳黄宰》,原文:天文瞻翼轸,江色泛涟漪

琬奈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琬,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

墨繁

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
墨繁,来源于卢纶的《唐诗》《送李尚书郎君昆季侍从归觐滑州》,原文:冰河一曲旌旗满,墨诏千封雨露繁

苏永

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
苏永,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其一》,原文:耻佩苏秦印,闲吟谷永诗

玺瑧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其一》,原文:符节多遗爱,玺书行九迁

韬鹤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
韬鹤,来源于刘才邵的《宋诗》《愚堂为欧阳炳文作》,原文:莫信韬光得深隐,鹤书终恐到君家

壹汉

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
壹汉,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:壹意良民谁似汉,百年循吏莫如谭

尚湫

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
尚湫,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:雄姿伟态摩挲沈叹窘扬搉,潭湫涵泹尚其来游醉牷犦

文逻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
文,来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》,原文:经文纬武拟康时

祯之

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
祯之,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

珵曦

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

种翰

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
种翰,来源于赵蕃的《宋诗》《魏昭父惠新刻李西台诸公帖二首 其二》,原文:翰墨要知真有种,怪来下笔每多姿

年粤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
年粤,来源于谢翱的《宋诗》《元旦立春》,原文:椒柏多年树,闲庭忆粤乡

典娄

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
典,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:素风门户远,皇极典型存

霈崎

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霈,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 真和》,原文:杳归大象,霈流嘉福

昶堇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

崔至

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
崔至,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清索崔柬之诗卷》,原文:自古崔卢族望荣,至今王谢好家声

皖孜

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
皖,来源于董嗣杲的《宋诗》《江上晚眺 其二》,原文:往来狂走马,直过皖山头

芝蒲

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芝蒲,来源于文彦博的《宋诗》《宣仁圣烈皇太后挽词 其二》,原文:芝诏荐临优眷注,蒲轮促起预平章

延燏

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
火光貌。
国学点评
延,来源于晏殊的《宋词》《睿恩新》,原文:放朵朵、似延秋意

敏梁

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
敏梁,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:竖硬脊梁施敏手,恢恢余刃新发硎

鑫鹤

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于清源真君的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:辽阳鹤,惊起老苍龙

謇年

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
謇年,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

邕楣

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》,原文:邕南亭障久消兵,莫厌扁舟万里行

苏佐

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
苏佐,来源于郑獬的《宋诗》《苏刑部自湖北移漕淮南》,原文:先公道义交,晚得苏公佐

未誉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
未誉,来源于胡仲弓的《宋诗》《老母适至时已见黜》,原文:空余声誉在,未足救饥渴

谧焘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
谧,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》,原文:道之谧,维吾之室

佳丁

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
佳丁,来源于陆游的《宋诗》《同何元立蔡肩吾至东丁院汲泉煮茶二首 其一》,原文:一州佳处尽裴回,惟有东丁院未来

弘征

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
弘,来源于郭祥正的《宋诗》《怀当涂石城寺》,原文:谁建大法宇,救援弘津梁

召鹤

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
召鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其五》,原文:惜渠不见端平相,召了西山召鹤山

祺桔

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
祺,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》,原文:盛礼年年睹,祥祺日日新

策楣

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
策,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:吹箫仪彩鳯,遗策驻游龙

继炽

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
继,来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其四》,原文:向来刘与王,畴能继高风

婴淄

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
婴,来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》,原文:一朝去我生怊怅,呱呱欲作啼雏婴

泰奕

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泰,来源于吴筠的《唐诗》《句 一》,原文:(见宋谈钥《嘉泰吴兴志》卷四「青山」条)

澄荟

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
澄,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂十二首 其二》,原文:透顶透底,内外澄澈

澜般

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
澜般,来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》,原文:念经念佛能一般,爱河竭处生波澜

鹄椰

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
鹄,来源于吕本中的《宋诗》《术煎》,原文:谁能供此饮,远视鸿鹄举

兹沛

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
兹沛,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:矧兹颢穹意,岂独垂沛泽

盂彻

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
盂彻,来源于苏辙的《宋诗》《夜泊牛口》,原文:稻饭不满盂,饥卧冷彻曙

佰涔

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

坤砺

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
坤砺,来源于陈普的《宋诗》《范雎蔡泽》,原文:战国诸公敝一言,磨喉砺舌乱干坤

袅斐

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
袅,来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿烛》,原文:兰膏芳苡何足道,帘卷香风碧烟袅

苒蕋

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
苒,来源于王沂孙的《宋词》《法曲献仙音》,原文:荏苒一枝春,恨东风、人似天远

绎艺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公二年》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

亚麒

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
亚,来源于张祜的《唐诗》《赠柘枝》,原文:帽侧蹙腰铃数转,亚身招拍腕频斜

孜炘

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・混江龙》,原文:每日家重念想,再寻思,情脉脉,意孜孜,几时得效琴瑟,配雄雌,成比翼,接连枝

觅敦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
觅,来源于宋无的《宋诗》《子陵》,原文:何事刘文叔,犹来觅故人

瑧奎

拼音五行释意
zhēn玉名。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于清尚〖1〗的《唐诗》《赠樊川长老》,原文:赠樊川长老(《全唐诗》八二五作可止诗○《瀛奎律髓》四七《释梵类》〖2〗)(原列无世次作者

翎羡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
翎羡,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:倒挂伤猿足,横飞羡鸟翎

蕋兹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

勖栎

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

晠域

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于岑参的《唐诗》《北庭作》,原文:孤城天北畔,绝域海西头

奥崧

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
奥,来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》,原文:大似师说法,奥路辟重关

炘子

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》,原文:13 子之子为孙,孙之子为曾孙,曾孙之子为玄孙,玄孙之子为来孙,来孙之子为晜孙,晜孙之子为仍孙,仍孙之子为云孙

旖辰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旖,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

覃翙

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:俭德闻中外,徽音继葛覃

哲搦

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
哲,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一一》,原文:非关前哲真难及,自是今人不肯高

沅芉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
沅,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:沅湘旧愁未减,有黄金、难铸相思

忻霖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
忻霖,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○一》,原文:真个是为雨为霖,莫不为忻为好

飐惜

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
飐,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十一》,原文:螺髻凝香晓黛浓,水精㶉鶒飐轻风

鹤韦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鹤韦,来源于张炎的《宋词》《月下笛》,原文:山人不解思猿鹤,笑问我、韦娘在否

袅同

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
袅同,来源于曹勋的《宋词》《朝中措》,原文:子舍已先多士,一鞭同袅春风

治卫

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
治卫,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・斗鹌鹑》,原文:孔子弃职而归,投于卫灵公,与之言治国之道

兆德

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
兆德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《大誓》曰:『纣有亿兆夷人,亦有离德

罡昊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

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