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程男宝宝取名

萧冶孝作者:萧冶孝2023-07-17 11:58:00

男孩,

程男宝宝取名

袤炽

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

钟缨

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
钟,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:行来不觉,钟声浩浩

追仑

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
追仑,来源于释元净的《宋诗》《次韵参寥子寄秦少游三绝时少游举进士不得 其二》,原文:一尾追风抹万蹄,昆仑玄圃谓朝隮

未飏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
未飏,来源于于邺的《唐诗》《下第不胜其忿题路左佛庙》,原文:雀儿未逐飏风高,下视鹰鹯意气豪

攸泊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
攸泊,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:戒程有攸往,诏饯无淹泊

艾本

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
艾本,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬太师相公》,原文:相国推心本至平,欲使萧艾作兰馨

颜兴

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
颜兴,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:乘兴开颜那草草,烦玉腕,举琼舟

麟邕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
麟,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:六郡趋麟节,三峰出雉垣

禄仓

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
禄仓,来源于白居易的《唐诗》《初除户曹喜而言志》,原文:廪禄二百石,岁可盈仓囷

纴镌

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

兴研

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
兴研,来源于释道潜的《宋诗》《赠潜照月师》,原文:吴兴上人心志苦,笔研十年耕学圃

冬虞

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
冬虞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,晋人执虞公

征乾

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
征,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:’‘汤始征,自葛载’,十一征而无敌于天下

翊兹

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翊兹,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:温温江冯翊,兹理久所诣

央旬

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
央旬,来源于杨亿的《宋诗》《度支梁谏议请病告以诗寄之》,原文:经旬不谒未央宫,宴坐将谁笑语同

慕翡

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
慕,来源于司马光的《宋诗》《邵尧夫先生哀辞二首 其二》,原文:慕德闻风久,论交倾盖新

振秭

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
振,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:受黍,坐振祭,哜之

棹单

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
棹单,来源于薛莹的《唐诗》《句》,原文:单棹横疎雨,江滩秋泊时

翌佐

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

曦岿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
曦,来源于项安世的《宋诗》《炙背》,原文:偻坐前簷曝午曦,一襟和暖似春时

颐晷

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
颐,来源于许及之的《宋诗》《次韵袁尚书同年巫山之什》,原文:长安父老久延颈,关外饟餽宽张颐

本珞

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
本,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:穷本知变,乐之情也

华季

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
华季,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:其间延陵季,煜煜承华跗

盂蕋

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
盂,来源于陈起的《宋诗》《汪起潜谢送唐诗用韵再送刘沧小集》,原文:二年不觌盂山贤,戍客打门惊幽禅

唯励

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《晚归香山寺因咏所怀》,原文:岂唯乐肥遁,聊复祛忧患

岿舸

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
岿,来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》,原文:独有万花亭,岿然出山椒

钧涔

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钧,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:永为民立命,长秉国之钧

青晋

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
青晋,来源于苏泂的《宋诗》《忠州酆都观乃平都洞天也题一首》,原文:宫殿隋梁所造成,殿门仍有晋丹青

戚栾

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
戚栾,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:栾公燕国戚藩佐,朱邑桐乡啬夫职

鹄虞

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鹄虞,来源于华镇的《宋诗》《元老十二丈教授就馆西城因以寄之》,原文:仪韶久合为虞凤,伏鹄犹劳似鲁鸡

波兴

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
波兴,来源于魏了翁的《宋诗》《魏茶马生日 其一》,原文:南渡波流荡潏中,绍兴御史最清忠

燮霆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・呆骨朵》,原文:则为他制造的汤水无滋味,你可甚调羹处燮理盐梅

钏崎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
钏,来源于刘一止的《宋诗》《允迪以羊膏瀹茗饮吕景实景实有诗叹赏仆意未然輙次原韵》,原文:精金不受钏钗辱,瑞草何曾取膏腹

天合

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
天合,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 四》,原文:天上若临三吉路,自然神助合天机,任(辛本、川本作「恁」)往莫忧疑

邕淬

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《送邕州高教授二首 其一》,原文:听说邕州暂驻航,有金如粟马如羊

城晖

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
城晖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《春雨即事寄袭美》,原文:小谢轻埃日日飞,城边江上阻春晖

鸿闳

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
鸿闳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其三》,原文:道闳诒燕,业绵垂鸿

旷筹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
旷筹,来源于虞俦的《宋诗》《顷尝将漕淮东林子长今膺是选因以小诗述怀庶几古人赠言之意云 其一》,原文:可但筹边专餽饷,直须旷土尽耕耘

峻谒

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
峻,来源于李刘的《宋诗》《寿泸帅杨尚书 其一》,原文:生从峻极崧高降,寿在慈祥岂弟中

笃炅

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
笃,来源于李处权的《宋诗》《送翁子秀归泉》,原文:话言极敦笃,道旧何绸缪

仑垣

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
仑,来源于洪朋的《宋诗》《岁暮》,原文:吾闻昆仑墟,上有不死树

炯情

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
炯情,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:炯炯奇情双亮处,天光水色相通

炘燮

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于郭印的《宋诗》《孙希汲出示所和杜允迪二诗因次韵并寄允迪以当别后一笑》,原文:阴阳燮理非吾事,新岁调和岂偶然

狄乘

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
狄乘,来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》,原文:缓急乘一障,夜亡狄山头

颉朗

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
颉,来源于林希逸的《宋诗》《读黄诗》,原文:颉颃韩柳追庄骚,笔意尤工是晚节

禺驰

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
禺驰,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

斯华

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
斯华,来源于陈著的《宋诗》《次韵王文甫先生二首 其一》,原文:赫赫光华夺景星,斯文宗主在先生

瞻晠

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
瞻,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:瞻彼中林,甡甡其鹿

璋城

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
璋城,来源于杨炯的《唐诗》《从军行》,原文:牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城

泊政

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
泊政,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:我归政泊水之南,君往适当溪北岸

忻臻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
忻,来源于李羣玉的《唐诗》《吾道》,原文:方忻耳目净,谁到翟公门

重漪

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
重漪,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一○》,原文:竟日涟漪吟不足,欲归重看水中天

彰坤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
彰坤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》,原文:登进坤极,益彰典徽

瀚忻

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》,原文:单骑走马绝瀚海,而今复使天一方

睿渌

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
睿,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:气和玉烛,睿化著鸿明

桠闻

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

箬潜

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
箬潜,来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白赴连山馆》,原文:箬长潜沙笋,兰开傍石花

唯晨

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
唯晨,来源于王禹偁的《宋诗》《吴江县寺留题》,原文:晨斋施笋唯溪叟,国忌行香祇县官

巍追

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
巍,来源于李廌的《宋诗》《启母庙》,原文:推此方朱均,巍巍真令王

戈沧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
戈沧,来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》,原文:吾皇德泽小沧溟,倒载干戈不用刑

璁钧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

蕴子

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕴子,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其一》,原文:诸无物实师庞蕴,万苦非真试子春

旨沛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
旨沛,来源于杨万里的《宋诗》《六月喜雨三首 其一》,原文:守臣两月祷山川,诏旨才颁便沛然

楣元

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
楣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房

璂汉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

仁蕖

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
仁,来源于柳道伦的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:愿逐仁风布,将俾生植功

爀纮

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

隅朴

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
隅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其二》,原文:与子皆去国,十年天一隅

魁时

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
魁时,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:默清浄以无为兮,时节狩于斗魁

尹毓

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
尹,来源于无可的《唐诗》《书事寄万年厉员外》,原文:帝城皆剧县,令尹美居东

楦醇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chún纯真朴实。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

甯蕴

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:作诗谢二子,我师甯与蘧

昱辕

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

盛隋

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
盛隋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大祭祀,逆齍盛,送逆尸,沃尸盥,赞隋,赞彻,赞奠

纪意

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纪意,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:艰难思稼穑,意在纪元中

翩和

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翩和,来源于程俱的《宋诗》《感春三首用退之韵 其一》,原文:投迹浪自喜,乘和亦翩翩

邵黎

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
邵,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:邵平汤沐故千户,解组投林如脱兔

酝瑭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《赵彦肤修撰挽辞》,原文:宴谈推酝藉,大笔擅雄浑

琥渤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
琥,来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》,原文:琉璃琥珀杂苍玉,荧煌璀璨照眉宇

砺芾

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
砺,来源于韩愈的《唐诗》《鬬鸡联句》,原文:一喷一醒然,再接再砺乃

运昉

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
运,来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》,原文:辰良其何时,世运安有常

栎禺

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
栎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

赓扬

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
赓扬,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:称《初稿》者,盖欲赓扬裒集,期毕功厘定于他日也

郄枫

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
郄,来源于曾丰的《宋诗》《题陈晋卿颐斋》,原文:今虽异养后同功,一本庄椿三郄桂

荑麓

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
荑,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

嵘至

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
嵘至,来源于陈起的《宋诗》《梅花怨为汪耘业赋》,原文:峥嵘岁事春将至,寂寞梅花雪失期

晣仲

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

沉泯

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沉泯,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:沉沉一机深,纳纳万象泯

瀚谐

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
瀚,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:常怀玉垒李谪仙,精神浩瀚游八表

睿哲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
睿哲,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》,原文:睿哲维唐,长发其祥

恽玢

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

宸阑

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
宸,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其二》,原文:慈宸念方国,上宰辍谟明

缘禧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:32 缘,谓之纯

仟傅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

蔳筠

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于杨万里的《宋诗》《甲申上元前闻家君不快西归见梅有感二首 其一》,原文:昨来都下筠篮底,三百青钱买一枝

勤墨

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
勤墨,来源于晁说之的《宋诗》《又题陆大夫画逸少远游道林》,原文:会稽内史勤笔墨,远游中坐无一物

蕴仓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
蕴仓,来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》,原文:适丁饥馑后,仓廪无余蕴

泉屹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
泉屹,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:云泉纷乱瀑,天磴屹横抱

桦葆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

禺瑭

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:浮丘却接番禺西,?迹蒿痕至今在

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