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以刘作起名

周骃作者:周骃2023-07-18 14:26:17

以刘作起名

潞允

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
潞,来源于苏轼的《宋诗》《赠写真何充秀才》,原文:君不见潞州别驾眼如电,左手挂弓横撚箭

继謇

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
继,来源于秦观的《宋诗》《送刘贡父舍人二首 其一》,原文:踰年憸臣逐,国老起相继

篁华

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
篁华,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十八》,原文:人间纵道铅华少,蝶翅新篁未肯无

馥由

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
馥,来源于陈造的《宋诗》《袁本初二首 其一》,原文:入门偶藉移韩馥,健者何曾抗董公

扬荣

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
扬荣,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

元亦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
元亦,来源于赵蕃的《宋诗》《赋道傍菊 其二》,原文:世无元亮亦无诗,菊亦凄凉孰汝知

萦益

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
萦益,来源于曹勋的《宋诗》《巢湖阻风题岸亭》,原文:病体萦仍未肯安,益嗟气血顿衰残

境久

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
境久,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:渔郎迷路去家久,虽践胜境终回旋

珞璂

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
珞,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

才君

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
才君,来源于司空图的《唐诗》《狂题二首 一》,原文:草堂旧隐犹招我,烟阁英才不见君

潜睨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
潜睨,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:地神竦踊竞持护,山鬼睥睨潜惊媮

晓妍

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晓妍,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》,原文:重露溼香幽径晓,斜阳烘蕊小窗妍

召昉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
召,来源于文彦博的《宋诗》《机宜职方见示三月十八日游船场见许公亭诗追惟文靖公之旧蹟辄成四十言以继善声》,原文:召伯昔所憩,魏人今再脩

茵姿

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
茵,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:宛转香茵云衬步

单暌

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
单,来源于朱熹的《宋诗》《秋夕怀子厚二首 其二》,原文:寒栖属遥夜,长簟卷单床

稽熙

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
稽熙,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:又按:《会稽掇英总集》,宋孔延之熙宁五年编

馥釉

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
馥,来源于周孚的《宋诗》《调官毕寄苏四》,原文:膏馥虽资甫,酸寒未改郊

猷浩

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
猷,来源于王之道的《宋诗》《和张文伯黄悦之席上赋雪》,原文:今夜子猷方对客,却烦安道过溪来

艾熹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
艾熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

尹真

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
尹真,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:为言白傅有高躅,九尹结社真可师

謇暄

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
謇,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:匪躬无謇謇,每食有渠渠

皓夷

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
皓夷,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:清风却在夷皓上,千古真能激贪懦

援琬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
援,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

淅璆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》,原文:秋风淅淅吹南山,胡骑凭陵窥汉关

陇梧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
陇梧,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人新秋》,原文:朝惊露坠梧,远爱云飞陇

瑗觅

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

敏圣

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
敏圣,来源于吴泳的《宋诗》《和张亨泉宴鹿鸣》,原文:何代不生田表圣,诸君切在敏前功

葆瑞

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》,原文:足屦固易濡,鬓葆何尝湿

桢沫

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
桢,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:为怜漳浦曲,沈痼有刘桢

柒汐

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

鼎隋

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
鼎隋,来源于李吕的《宋诗》《辨义丰老人师傅闻疑大干事迹》,原文:义宁欲末隋鼎迁,解符西溯心悠然

夷阔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
夷阔,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:川涂斗开阔,夷路夹松筠

璁运

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

尧兆

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
尧兆,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《奉和麟德殿宴百僚应[制]》,原文:愿将[亿]兆庆,千祀奉神尧

襄嫣

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
襄,来源于李白的《唐诗》《大堤曲》,原文:汉水临襄阳,花开大堤暖

德缘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
德缘,来源于李洪的《宋诗》《送野上人游西山》,原文:进退两忘中有德,律禅不碍任随缘

乔资

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
乔资,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:九阳资造化,天意属乔繇

璎桐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
璎,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

桅覃

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其四》,原文:也知滩恶船难上,仰踏桅竿卧著篙

漪笙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
漪,来源于沈与求的《宋诗》《过卞山次韵朱仰止涧亭绝句 其一》,原文:曲涧潺潺隐石堤,玉虬双引戏晴漪

缨忆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
缨忆,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:请缨无路,异时林下犹忆

兆韦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
兆韦,来源于韦希损的《唐诗》《应制和蔡孚偃松篇》,原文:(《唐文拾补》卷十八韦璞玉撰《大唐故朝议郎京兆府功曹上柱国韦君墓志铭》引)

嘉澜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
嘉澜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:荐兹嘉觞,弭矣惊澜

昙永

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
昙,来源于释善月的《宋诗》《白莲花》,原文:他时若补芬陀传,端与优昙定等差

贞瑥

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
贞,来源于杜甫的《唐诗》《重经昭陵》,原文:翼亮贞文德,丕承戢武威

槿支

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
槿支,来源于陆游的《宋诗》《龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句五首 其一》,原文:豆饭藜羹支永日,槿篱竹屋送余年

缈凡

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缈,来源于李愿的《宋诗》《望仙门》,原文:夕阳孤鸟畔,缈缈海浮天

隅纭

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
隅纭,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》,原文:淮上纷纭鼙鼓震,海隅络绎羽书奔

虔袁

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
虔,来源于赵汝绩的《宋诗》《将归》,原文:故人新寄虔州布,归制吟袍管钓篷

沐霄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沐霄,来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙坟院古柏》,原文:风梳雨沐三百年,耸壑昂霄过千尺

晗冶

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

缔飔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缔,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

皙执

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以告平子,曰:「有君子白皙,鬒须眉,甚口

蔓涵

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔓涵,来源于范浚的《宋诗》《同弟茂通效温飞卿体》,原文:池塘正觉幽事好,萍叶藻蔓涵清波

铮常

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
铮常,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:岂忧天下有大憝,四郊刁斗常铮铮

莜郇

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

乘辽

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
乘辽,来源于吴锡畴的《宋诗》《悼鹤》,原文:乘化归辽海,双笼一不开

驹篌

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
驹,来源于贺铸的《宋诗》《对酒》,原文:白驹不可驻,尺璧非所珍

淙煦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淙,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:世界归大壑,人事如奔淙

浩邕

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
浩,来源于张炎的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:碧天秋浩渺

伦嶂

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
伦,来源于释德洪的《宋诗》《王舍人路分生辰》,原文:博古知无敌,穷经亦绝伦

暌纤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
暌,来源于吴芾的《宋诗》《病中再继前韵书怀》,原文:暌违行十日,日抱负薪忧

瑭魁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

佶淙

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

倩术

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
倩术,来源于文同的《宋诗》《送庞中秀才》,原文:曼倩学精知蜥蜴,公明术妙识蜘蛛

榭晰

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
榭,来源于朱敦儒的《宋词》《昭君怨》,原文:胧月黄昏亭榭

繁霓

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
繁霓,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:华清舞彻霓裳散,五音繁会宵达旦

瑺箫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

芝尔

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
芝尔,来源于方岳的《宋诗》《次韵费司法 其二》,原文:直道背时宁敢尔,白云深处要耘芝

英莹

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
英莹,来源于元稹的《唐诗》《分水岭》,原文:定如拱北极,莹若烧玉英

徵缔

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:缔交云路许攀鳞,谈我谆谆不离口

烁冽

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
烁,来源于释印肃的《宋诗》《金刚密迹》,原文:牙如剑树目如灯,电烁妖魔法不生

萱哲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
萱,来源于陈藻的《宋诗》《问吴叔经病》,原文:萱草别非资灌溉,桐音何事不纯和

巡戈

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
巡戈,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其七》,原文:戈矛巡雾夕,铙鼓宴萧晨

炫珧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
炫,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政招赏川海棠次袁和叔韵》,原文:崇桃炫昼不足言,红艳烧林疑益烈

绎琮

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:徐方绎骚,震惊徐 方

染姝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
染,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:荏染柔木, 言缗之丝

远颜

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
远颜,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其二》,原文:天颜还咫尺,时听远猷驰

晖瑶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晖瑶,来源于杨亿的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:霓旌飘夕吹,瑶草泛春晖

州辽

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
州辽,来源于杨巨源的《唐诗》《句》,原文:三刀梦益州,一箭取辽城

尚凝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
尚凝,来源于刘商的《唐诗》《哭韩淮端公兼上崔中丞》,原文:闻问尚书恸,泪凝向日黄

桑徵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桑,来源于方一夔的《宋诗》《晓行二首 其二》,原文:断桥人蹬藓,低树女剃桑

钧之

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
钧之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 送神用《兴安》。》,原文:神之还归,钧天帝居

郝延

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

彰烊

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
彰,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:物乃因人彰,闻人于在昔

苏沉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
苏沉,来源于黄居仁的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:杜子但伤鹃血化,苏卿岂料雁书沉

谊骅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
谊,来源于陈著的《宋诗》《寄贝勉斋冯桂坡》,原文:道谊不今古,世情空浅深

轶云

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
轶云,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:霁云勇烈,跳城轶出

泯华

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泯华,来源于周缮的《宋诗》《磨崖碑 其二》,原文:笔迹因难泯,词华讵可磨

陵瑄

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
陵,来源于宋无的《宋诗》《送宗上人游金陵》,原文:瓶离剑池月,锡入秣陵云

湫德

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
湫,来源于康鼎成的《宋诗》《题九仙阁》,原文:丹鑪无凤髓,石室有龙湫

颀正

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
颀,来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》,原文:藐余望兮水中汦,颀然而长者黄冠而羽衣

沅俐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
沅,来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》,原文:何当共作子长游,南浮沅湘北齐鲁

卓玫

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
卓,来源于释道潜的《宋诗》《琅琊山茶仙亭呈曾子开侍郎》,原文:后先闻数公,卓然皆凤麟

胧涧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
胧涧,来源于胡寅的《宋诗》《仲秋赴伯达浴儿会不见月》,原文:朦胧碧涧三更路,衣袂翛然桂子芬

攸凝

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
攸凝,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》,原文:五事钦明兮君道日隆,彝伦攸叙兮庻政其凝

葵璃

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
葵璃,来源于无名氏的《元曲》《醉太平北・喜炎天昼长,避暑纳新凉。浮瓜沉李饮琼浆,听蝉鸣绿杨。榴》,原文:花喷火争开放,葵花向日玻璃漾,荷花云锦满池塘

慕韫

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
慕,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其三》,原文:远人咸畏慕,国势寖安强

瑜闻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑜闻,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

园灏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
园,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:定忆梨园谱

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