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缺土宋词小孩取名

蒋晃作者:蒋晃2023-07-19 03:18:11

缺土-宋词,

缺土宋词小孩取名

酝媖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yīng女子的美称。
国学点评
酝,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:同泛黄花九酝觞

棹融

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
棹融,来源于刘过的《宋诗》《书僧舍壁 其二》,原文:雪汁融融溪棹回,此山林竹亦佳哉

渌峨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
渌峨,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》,原文:梅林楼阁上嵯峨,浅渌浮澌亦自波

篌逵

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
篌,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:希音解入幽人听,世间俗耳徒箜篌

勖莲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

沛巍

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
沛,来源于陈文蔚的《宋诗》《赵守祷雨有感枕上得句足成五十六字呈赵守》,原文:不知沛泽人间遍,但觉炎蒸梦里非

岿翡

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
岿,来源于无名氏的《宋诗》《题蜕龙洞 白茆洞 其一》,原文:西南十里岭之巅,灵冢岿然洞隠仙

典忆

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
典忆,来源于陈鉴之的《宋诗》《会稽秋日观山》,原文:忆昔典午东,剑佩森名流

储豫

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
储豫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其四》,原文:储副豫定,器之公兮

白韫

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
白韫,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲欲赴蓝田丞而郓帅移雍姻家或当避读夷仲诗为和第二篇此次退之山石韵者》,原文:蓝田之山石韫玉,白虹千丈晴霏霏

硝武

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

栎盂

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
栎,来源于李洞的《唐诗》《维摩畅林居》,原文:冷筇和雪倚,朽栎带云烧

援仑

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
援,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:老去何烦援以手,向来不要加诸膝

素勖

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
素,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:周郎素蕴平戎略

烟允

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烟,来源于吴潜的《宋词》《虞美人》,原文:冉冉烟波里

旖礼

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

圆庭

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
圆庭,来源于徐元杰的《宋诗》《饯永丰易丞赴庾檄》,原文:世道圆通更直方,松阴庭院亦声光

纴域

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

意峻

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
意峻,来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》,原文:势成期险峻,意造绝纤秾

与霈

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
与霈,来源于韩元吉的《宋诗》《桐柏观三井龙潭下为瀑布》,原文:未能九土霈一雨,尚与千里清炎埃

宁嫣

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
宁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜泊彭蠡风大作》,原文:宁知政坐窘,衾裘尽沾湿

盂礴

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
盂,来源于郭祥正的《宋诗》《徐州黄楼歌寄苏子瞻》,原文:浑涛舂撞怒鲸跃,危堞仅若杯盂浮

砚遥

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
砚遥,来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》,原文:遥知铃斋宾谒□,□□紫砚浮松烟

庚嵊

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
庚,来源于葛立方的《宋诗》《春日野饮》,原文:不远上元新甲子,肯将短笔怨庚寅

玮骃

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

瑗誉

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

婉津

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
婉津,来源于晁补之的《宋诗》《悲来行哭石起职方》,原文:悲来乎石君,吾何悲夫,斯人婉兮河之津

琲援

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

琬嶛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
liáo高。
国学点评
琬,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其二》,原文:丝纶甫幸来中禁,琬琰俄欣奏上方

岐律

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
岐律,来源于谢薖的《宋诗》《题吕隆礼诗后》,原文:岐山鳯多雏,鸣必中律吕

漪颐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
漪,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其一》,原文:听取渔歌说武夷,武夷九曲水涟漪

砺晤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
砺,来源于刘得仁的《唐诗》《山中舒怀寄上丁学士》,原文:砺镞端杨叶,光门待桂枝

艾惟

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
艾惟,来源于韩维的《宋诗》《和永叔言怀》,原文:顾惟蒿艾翮,分甘侣田鴽

悦域

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
悦,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:禹功九州理,舜德天下悦

堰哲

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
堰,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》,原文:偶泊梅江堰,空吟薤露诗

涧宛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
涧宛,来源于胡寅的《宋诗》《游将军岩》,原文:绝涧云练明,宛宛出篆籀

缘郁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缘郁,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:素书自愧无因缘,蕙路难陪踏芬郁

与谆

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
与谆,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

磊燮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《夏日五鼓起戏书》,原文:老鸡喔喔桑树颠,明星磊磊茅屋边

菡婴

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
菡,来源于方岳的《宋诗》《次韵红蕉》,原文:待学伊蒲修浄供,自烹菡萏当猩唇

韪琉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

诣椎

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
诣,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其一》,原文:刺手拔鲸牙,洒落见孤诣

堇援

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

韪晟

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

姿夷

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
姿夷,来源于苏轼的《宋诗》《书李世南所画秋景二首 其二》,原文:人间斤斧日创夷,谁见龙蛇百尺姿

逸箩

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
逸,来源于曹勋的《宋诗》《刘生》,原文:逸气凌秋鹗,清才莹玉绳

澈与

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
澈与,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答荆门张都官维见和惠泉诗》,原文:泉源本无情,岂问浊与澈

濡勖

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
濡,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时宿直》,原文:高风侧听雝雝雁,濡露长悲蓼蓼莪

町懿

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
町,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:衡纵町畦,周绕屋庐

郇维

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

艾韵

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
艾,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其三》,原文:要知垂艾意,期与庶民康

澄允

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
澄,来源于李昭玘的《宋诗》《雨后二篇 其一》,原文:澄景生凉吹,晴云变晚霞

践旖

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
践,来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中遇雪四首 其三》,原文:胜践颇思朋盍,独行定谁汝令

雅援

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
雅援,来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》,原文:雅欲援琴追宓子,时从退食咏羔羊

喻瑷

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
喻,来源于林逋的《宋诗》《和皓文二绝 其二》,原文:芳草谁能梦谢池,但将心地喻摩尼

圆卿

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
圆卿,来源于汪元量的《宋诗》《草地寒甚毡帐中读杜诗》,原文:耿耿不圆卿,宁方自为皂

憬峨

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

朴鸥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
朴,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若作梓材,既勤朴斫,惟其涂丹雘

尉谊

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
尉谊,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・红绣鞋》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

葆优

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
葆优,来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》,原文:葆粹息天倪,运斤优匠郢

庄岿

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
庄,来源于张炎的《宋词》《西江月》,原文:庄生蝴蝶梦春还

珧永

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

鸢琦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
鸢,来源于蔡戡的《宋诗》《易地湖外喜而有作》,原文:天外飞鸢惊昨梦,峰前回雁唤离愁

札音

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
札音,来源于姚鹄的《唐诗》《寄雍陶先辈》,原文:知音杳何处,书札寄无由

涧缨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涧缨,来源于程之才的《宋诗》《次东坡碧落洞韵》,原文:悬崖攒滴乳,涧水清濯缨

运匡

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
运匡,来源于太宗皇帝的《唐诗》《幸武功庆善宫》,原文:弱龄逢运改,提劒郁匡时

粤志

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
粤志,来源于陈用拙的《唐诗》《送史长沙》,原文:(见《小草斋诗话》卷四、《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》、郑方坤《五代诗话》卷二、同治《广东通志》卷三○三、梁廷柟《南汉书》卷十)

隅翊

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
隅,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞饮廷老家晚又饮原甫家》,原文:惟吾廷老生,宛在城北隅

勤冶

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
勤冶,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其二》,原文:羞与春华艳冶同,殷勤培溉待秋风

影锋

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
影锋,来源于曾巩的《宋诗》《送李撰赴举》,原文:锋铓拂尘见飞影,把握惊人持夜光

绘域

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绘,来源于权德舆的《唐诗》《桃源篇》,原文:小年尝读桃源记,忽覩良工施绘事

韧勋

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

耘融

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
耘,来源于秦观的《宋诗》《喜雨得城字》,原文:行矣耘我穑,岁终竚坻京

砚娇

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
砚娇,来源于张镃的《宋诗》《巾车》,原文:僮矮行携砚,鬟娇坐奉书

菀峨

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

勖晤

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

惟奈

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
惟奈,来源于范成大的《宋诗》《北山堂开炉夜坐》,原文:闲无杂念惟诗在,老不甘心奈镜何

伊鑫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
伊,来源于白居易的《唐诗》《征秋税毕题郡南亭》,原文:岂伊循良化,赖此丰登年

峤娥

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
峤娥,来源于葛天民的《宋诗》《孤山后舟中写望》,原文:疑从弱水移圆峤,似共姮娥住广寒

滟约

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
滟,来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》,原文:一尊潋滟西风里,共醉倒、同销万古愁

林园

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
林园,来源于潘璵的《宋诗》《卷帘》,原文:时节清明过,园林绿荫多

运佐

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
运佐,来源于吴则礼的《宋词》《东风第一枝》,原文:经国谋猷,补天气力,岳祗来佐兴运

休远

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
休远,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・倘秀才》,原文:(正旦唱)前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远

益同

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
益同,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周敦颐国博见赠》,原文:观游邂逅须同乐,离合参差益再思

种境

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
种境,来源于齐己的《唐诗》《荆州贯休大师旧房》,原文:疎篁抽笋柳垂阴,旧是休公种境吟

韦珐

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
韦,来源于晁说之的《宋诗》《谢徐师川寄江茶四小瓶》,原文:不烦更籍韦弦力,望出河东性不奢

蕙奎

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蕙,来源于李峤的《唐诗》《和杜侍御太清台宿直旦有怀》,原文:庭虚麦雨润,林静蕙风薰

轶粤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
轶,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

逸奥

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
逸奥,来源于周行己的《宋诗》《钟离中散草书》,原文:精逸一何有,信是得其奥

婴湘

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
婴,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:归欤泣焄蒿,久矣婴病痗

茜悠

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
茜悠,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其一》,原文:寂寞蒿宫启,悠扬茜旐回

馠越

拼音五行释意
hān芳香。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于董君瑞的《元曲》《么・世事谙博看,人情冷暧谁经惯?风帽与尘寰,遍朱门白眼相看。腹内》,原文:飘零吴越,梦觉邯郸

夷缪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夷缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

桥晏

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桥晏,来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪铨试》,原文:店荒待米晨炊晏,桥毁呼船野渡难

岿臻

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
岿,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:翁今岿然鲁灵殿,砥柱一叶万仞中

博奥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
博奥,来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》,原文:頼有幽香洞渊奥,宁将雅趣博轻盈

瑶亦

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑶亦,来源于葛胜仲的《宋诗》《雪》,原文:器异山涛仍玉璞,坐无王衍亦瑶林

筱维

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

嶂赓

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
嶂,来源于钱暄的《宋诗》《题共乐堂》,原文:环嶂鹭行飞早晚,平波鱼阵跃西东

奘益

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

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