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生辰八字男宝宝取名

刘廷冉作者:刘廷冉2023-07-19 16:40:59

生辰-男孩,

生辰八字男宝宝取名

麓炳

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
麓,来源于叶梦得的《宋诗》《鹅湖山》,原文:岁晚徙山麓,华堂跨龙楼

礴锋

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
礴锋,来源于岳珂的《宋诗》《李端叔命驾神仙二帖》,原文:风义磅礴,笔锋崄怪

熹隅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

槐玮

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
槐,来源于周必大的《宋诗》《次韵务观迎驾》,原文:我辈犹簪笔,君才合面槐

潆珺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

浠烟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于利登的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:柳丝初透晴烟

恽振

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

合蔳

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
合,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:从公论、合去妖类

酝莱

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
酝莱,来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其二》,原文:武林新酝效蓬莱,莫把梨花较绿醅

存熹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
存,来源于苏轼的《宋诗》《送黄师是赴两浙宪》,原文:比我东来时,无复疮痍存

韧赫

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

岿般

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
岿,来源于黄庚的《宋诗》《题三月梅花卷》,原文:岿然山林尊,坐使众芳愧

鼎寓

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鼎寓,来源于赵鼎的《宋诗》《阅陶集偶有所感》,原文:两公于此固无心,钟鼎山林随所寓

燿珲

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
燿,来源于吕本中的《宋诗》《墨梅》,原文:遁光藏德老不燿,肯与世俗相追陪

杨曜

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
杨,来源于贯休的《唐诗》《经友生坟》,原文:不觉频回首,西风满白杨

秋熹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秋,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:还辕眷仲秋,秋序日方遒

践睿

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
践,来源于杨亿的《宋诗》《胡马嘶北风》,原文:闻琴空仰秣,践雪忆归蹄

砺影

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
砺影,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》,原文:芒端琢句貌疎影,竹边着渠牛砺石

矜苍

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
矜苍,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鲁连子》,原文:田巴兀老苍,怜汝矜爪觜

猷晗

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
猷,来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:藻黻皇猷君能事,况贤书、两度登天府

沥皙

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沥,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:剜疮补肉不遑恤,椎肤沥髓供一切

意燃

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
意燃,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・拟将樱络千金串,结就珍珠七宝钿,世世生生作姻眷。脱空心告免,》,原文:指山盟是谝,则不如剪发燃香意儿远

凡瑄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凡,来源于林景熙的《宋诗》《蔡琰归汉图》,原文:凡物以类偶,湿化犹相随

备韦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
备韦,来源于赵汝腾的《宋诗》《美李颐老易》,原文:孔绝韦编,十翼备矣

韫绎

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
韫,来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》,原文:兹山韫奇胜,四野穷眺览

笈里

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
笈里,来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》,原文:路途千里负笈人,并以经涂相指似

詹其

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
詹其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

沛彬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
沛,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二二》,原文:金陵旧长安,谯郡今丰沛

菀泽

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有菀者柳,不尚息焉

旌琥

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
旌,来源于长孙佐辅的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:借问映旌旗,何如鉴帷幕

瑺旌

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

乔苍

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
乔苍,来源于文彦博的《宋诗》《过荥阳玉像院》,原文:密藓苍缘壁,乔松秀出林

畚瑱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
畚,来源于周弼的《宋诗》《幽居漫成 其一》,原文:薄云翻药畚,斜日送柴车

闻冬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
闻冬,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:我闻孙登居北山,隆冬披发以自覆

羿偕

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:有穷后羿灭之,夔是以不祀

梧珹

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chéng玉名。
国学点评
梧,来源于孟郊的《唐诗》《琴曲歌辞 列女操》,原文:梧桐相待老,鸳鸯会双死

普丁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
普丁,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 一》,原文:达摩大师从南天竺国过海而来,初到广州,次普通八年丁未岁人梁国)独自恓恓(《天圣广灯录》、《五灯会元》作「栖栖」)暗渡江

页淅

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
页,来源于邵谒的《唐诗》《词 四》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一一五页)

乔颐

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
乔,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其一》,原文:养生置莫论,吾已陋松乔

懿玺

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:国人惧,懿子谓景伯:「若之何

麒宣

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
麒宣,来源于陈敷的《宋词》《水调歌头》,原文:麒麟烟上早晚,丹陛听宣麻

之昂

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
之昂,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:靖居之孙髯而脩,昂藏野鹤横高秋

卓赫

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
卓赫,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:我来解征鞍,赫日正卓午

礼容

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
礼容,来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其二》,原文:萧散超尘界,扶持礼绀容

彰炫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
彰,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》,原文:万汇潜臻俱是泰,玄化昭彰天作盖

飏朗

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
飏,来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》,原文:鱼复江边春事起,万点红旗飏清泚

研缪

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
研,来源于李洞的《唐诗》《宿凤翔天柱寺穷易玄上人房》,原文:墨研青露月,茶吸白云钟

泓阜

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
泓,来源于杨万里的《宋诗》《观汤田铺溪边汤泉》,原文:下泓堪浴上堪煎,阴火熬成未必然

固晷

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」子罕闻之,固请而归之

峻嵘

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
峻嵘,来源于刘摰的《宋诗》《南喜寺》,原文:楼飞缥缈巖腰峻,庵静峥嵘阁道虚

崔澄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
崔澄,来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥山池题石壁》,原文:澄潭皎镜石崔巍,万壑千巖暗绿苔

佰里

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

元朝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
元朝,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:朝廷若觅元真子,晴在长江理钓丝

术沧

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
术沧,来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其一》,原文:道人妙得观澜术,万里沧溟碧眼中

旭天

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旭天,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:灵光爽气曛复旭,晴天倒影西江渌

零庆

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
零,来源于潘阆的《宋诗》《钱塘秋夕旅舍感怀》,原文:更堪江上笛,历历有余零

凌时

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凌时,来源于朱敦儒的《宋词》《鹊桥仙》,原文:轻风冷露夜深时,独自个、凌波直上

潆城

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

璐筝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

炘仑

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五六》,原文:昨夜昆仑闲说梦,白头生得黑头儿

媖瑭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

瞳飏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瞳,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:毛为绿缥两耳黄,眼有紫燄双瞳方

婳桦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

武骋

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
武骋,来源于晁说之的《宋诗》《因客谈湖中大珠作》,原文:既无武略擒渠帅,又乏文章骋国才

逵麓

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
逵,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:歌鹿鸣与既醉兮,而颂声洋溢乎康逵

旆栎

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旆,来源于王珪的《宋诗》《赠太尉郑文肃公挽词二首 其二》,原文:旌旆低寒色,箫笳惨夕霏

飔昃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
飔,来源于石延年的《宋诗》《秋夕北楼》,原文:夜阑澄影星微动,瑟瑟层飔上下波

天熙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
天熙,来源于苏洵的《宋诗》《颜书》,原文:鲁公不死敌,天下皆熙熙

弘竣

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
弘,来源于方岳的《宋诗》《戏呈君用》,原文:可曾腰斧响空谷,但闻种之以弘农陶,耨之以绛人玄

泰舟

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
泰舟,来源于沈与求的《宋诗》《送卢左司赴阙舟中口占》,原文:平生所慕李君御,今日聊登郭泰舟

曙旆

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
曙旆,来源于王随的《宋诗》《栖霞寺 其二》,原文:钟罢星河曙,悠悠回旆旌

檀里

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
檀里,来源于释重显的《宋诗》《颂药山师子话送僧》,原文:厇诉金毛师子子,栴檀林下青莎里

书昉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
书昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

渊黎

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
渊,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一四》,原文:云路惭高鸟,渊潜羨巨鱼

滇逻

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

承珵

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
承,来源于韦安石的《唐诗》《梁王宅侍宴应制同用风字》,原文:早荷承湛露,脩竹引薰风

亘渤

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
亘,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七一》,原文:鼎中朱橘亘天红,此是时时养火功

勋至

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勋至,来源于陆游的《宋诗》《扫除小园未竟归卧》,原文:勋业须时至,衰荣忌力争

蓁韬

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

媵崔

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

栗闻

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
栗闻,来源于吴芾的《宋诗》《睡中闻鶑》,原文:解鞍萧寺憩清幽,睡里忽闻黄栗留

乾典

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝降神用《高安》。 其二》,原文:帝于是时,典司其权

纶棣

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
纶,来源于黄彦平的《宋诗》《还自豫章寄谢胡帅承公 其二》,原文:毋云予小子,家国待经纶

覃湫

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
覃,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:先儒事研覃,传注发奥秘

匡珹

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chéng玉名。
国学点评
匡,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其一》,原文:招携得佳友,髙咏笑匡鼎

忻渊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
忻,来源于刘子翬的《宋诗》《题盖竹庙》,原文:九旅已荷本朝渥,三雁更忻同日侯

澎淅

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

箪秉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
箪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

胧惟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
胧,来源于释居简的《宋诗》《櫂歌》,原文:后夜朣胧魄载生,官塘犹自有人行

礴之

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
礴之,来源于刘敞的《宋诗》《赠文显》,原文:师皆对之槃礴臝,众谓十常八九得

津轼

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
津,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》,原文:惟公真龙种,眉宇犹津津

潆屹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

湲瑺

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
湲,来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游玉泉》,原文:潺湲似识君将去,相送出山多别情

诏绎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
诏绎,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:圣主哀元元,络绎宽诏颁

隽皓

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
隽,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:功名得手真奇隽

典銮

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
典銮,来源于楼钥的《宋诗》《送秦仲防通判 其一》,原文:典刑尚继金銮旧,马氏一门谁白眉

炳时

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炳时,来源于冯时行的《宋诗》《送冯献道运使得岸字》,原文:君行此其时,国光炳大观

誉鹄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
誉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一一》,原文:跪觞祝辞,以永燕誉

策燃

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
策燃,来源于廖行之的《宋诗》《送长兄赴调上都次田俊卿韵二首 其一》,原文:便应策骥行夷路,不用燃犀照碧渊

傅辽

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
傅,来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其二》,原文:岂不志远游,谁为傅羽翼

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