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改名字的话名下的信用卡怎么办

赵箬沉作者:赵箬沉2023-07-20 11:14:35

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觅桓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
觅桓,来源于崔鶠的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:无人为觅桓伊笛,自卷秋芦片叶吹

纭晷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纭,来源于陈普的《宋诗》《孟子 公孙衍张仪》,原文:虎狼纵暴互奔驰,狐魅纷纭擅肆欺

昙久

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
昙久,来源于汪莘的《宋诗》《放歌行》,原文:瞿昙黄老去我久,可使举世终无传

仑川

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
仑川,来源于曹勋的《宋诗》《白马篇》,原文:朝饮昆仑池,夕秣龙川渚

磐栗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
磐,来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》,原文:磐嬉截长淮,闻自隋天子

曦纫

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
曦,来源于杨冠卿的《宋诗》《赴城南隠居小集》,原文:欣兹蹔解带,虚白明朝曦

崔凛

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
崔凛,来源于陆游的《宋诗》《龙挂》,原文:黑云崔嵬行风中,凛如鬼神寒虚空

砚晖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
砚,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中招徐子美秘校饮二首 其一》,原文:冰澌合砚漫书空,密雪飘余晓色通

晗豫

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

笈憧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
笈,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:我以负笈生,来兹有年数

卓勤

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
卓勤,来源于王令的《宋诗》《赠杜渐子长》,原文:卓哉金石姿,勉矣勤鍜磨

樟什

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:苍樟出芳液,根节依大块

桠娄

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

爀沛

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

漫淅

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
漫淅,来源于李正民的《宋诗》《再赋 其二》,原文:汗漫光转方舆地,淅沥声随广莫风

礼蒂

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
礼,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:飨礼九献,食礼九举,出入五积,三问三劳

搦璞

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
搦,来源于张炎的《宋词》《石州慢》,原文:行行步影,未教背写腰肢,一搦犹立门前雪

缈染

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
缈,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:缥缈来佳气,雍容下太清

闻淙

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
闻淙,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:近闻值霖雨,匝舍野水淙

芃雅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芃,来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》,原文:念汝春夏间,芃芃一何稠

情炀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
情炀,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:云霞自入淮王梦,风月谁含炀帝情

姿铮

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
姿,来源于陈师道的《宋诗》《柏》,原文:秀色有新故,英姿无暑寒

桦袅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

煊扬

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

酝笠

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
酝,来源于孔文卿的《元曲》《尾声・把六宫心事分明的慢,将半纸音书党闭的悭,教千里途程阻隔的难。》,原文:我因此上一点春心酝酿的反

笙琉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
笙琉,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:春风飞到,宝钗楼上,一片笙箫,琉璃光射

袅娄

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
袅,来源于温庭皓的《唐诗》《梅》,原文:雪繁莺不识,风袅蝶空回

渝蓬

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
渝蓬,来源于赵蕃的《宋诗》《挽俞克晦丈二首 其一》,原文:蓬山渝奏墨,巖邑漫铨员

籍兴

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
籍兴,来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其二》,原文:郑兴亲未葬,张籍眼多昏

惜栗

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
惜栗,来源于韩驹的《宋诗》《入鸣水洞循源至山上》,原文:惜哉意徒然,属此岁凛栗

瞳滢

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瞳,来源于谢翱的《宋诗》《莲叶舟》,原文:碧瞳秋髪眠清夜,按肌不粟清露下

知桦

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
知,来源于程过的《宋词》《昭君怨》,原文:芳草不知人

灵固

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
灵固,来源于冯山的《宋诗》《再和》,原文:风骚固有灵,造化阴为谋

寓庄

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
寓庄,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔送一丈黄菊》,原文:尝闻一丈黄,直谓庄周寓

旷典

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旷典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》,原文:维昔旷典,我能举之

支纴

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
支,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六一》,原文:针艾遍支体,呻吟彻朝暮

霄庭

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霄庭,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一七》,原文:明月照空庭,盈盈满霄汉

箴釉

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
箴,来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》,原文:郎位逮流泽,出令箴辈惊

骥岿

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
骥,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:何如骥突云,轩豁随长驭

瞻湫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瞻,来源于刘敞的《宋诗》《目疾呈深甫》,原文:久思废耳目,乃复困观瞻

孜烯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
孜,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:伊余奉家训,孜孜务进修

玟芮

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

煦筝

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:不为煦煦妍,不为严严冰

诚磊

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
诚磊,来源于张嵲的《宋诗》《题均州超然亭》,原文:君不见绵州官府诚磊落,越王楼观翔寥廓

尚鸥

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
尚鸥,来源于司马槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:至今应江潮,尚浮鸥鹭集

琢裴

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
琢,来源于李白的《唐诗》《古风 三十》,原文:大儒挥金椎,琢之诗礼间

菡域

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
菡域,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵几复答予所赠三物三首 石博山》,原文:绝域蔷薇露,他山菡萏炉

亭觉

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
亭觉,来源于张镃的《宋诗》《圣井亭》,原文:重到虚亭意豁然,望高容易觉秋天

婉霖

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
婉,来源于曹勋的《宋诗》《宛转歌》,原文:有若人兮锵珮琼,申婉约兮扬新声

晖兴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晖兴,来源于苏轼的《宋词》《八声甘州》,原文:问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖

渲月

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

晴零

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晴零,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:客翫晴难偶,农祈雨必零

琬泰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琬,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》,原文:上公传琬琰,分惠感慇懃

琮莲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
琮,来源于许及之的《宋诗》《水仙》,原文:璧琮行洛佩,雨约过阳台

燝存

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

婕林

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
婕,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

斐婴

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
斐,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:谩挥斐语塞厚意,深媿所报非琼莹

斌箴

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

潞域

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
潞,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:潞子之为善也,躬足以亡尔

良芝

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
良芝,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其二》,原文:老农不过除荑稗,良药安能弃术芝

诚惜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
诚惜,来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》,原文:亦知微诚薄,所惜违区区

钊宣

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

朔汀

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
朔,来源于刘敞的《宋诗》《观陜西图二首 其二》,原文:青海通西域,长城起朔方

甯远

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
甯远,来源于陈著的《宋诗》《挽袁镇》,原文:死异十年远,归同一穴甯

挚榆

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:162 荐,挚,臻也

妤苑

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
妤,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:妤风隔院动修竹,随意题诗倾碧琳

幻缔

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
幻,来源于张方平的《宋诗》《过灞桥长安道上作》,原文:兴亡甚费生灵血,只得高人梦幻看

些熠

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
些,来源于释了惠的《宋诗》《行堂请赞》,原文:没些火种,刚要传灯

权珈

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
权,来源于项安世的《宋诗》《挽荆南帅张左司诗 其二》,原文:诸生望模楷,吾道倚权衡

枫浅

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
枫浅,来源于李新的《宋诗》《江边行贻赵彦成》,原文:江头旧路枫林远,长笛欺梅红尚浅

茹瑷

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
茹,来源于胡融的《宋诗》《琼台》,原文:搴茎茹金芝,援藟爱青峭

沁望

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沁,来源于虞俦的《宋诗》《瓶中梅二绝 其一》,原文:铜瓶沁水泫微温,便许争春雪里村

骥宁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
骥宁,来源于楼钥的《宋诗》《送刘仲起主簿》,原文:君年方盛才有余,逸骥宁容在羁馽

践淄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
践,来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时之官赣州四首 其三》,原文:有弟方登龙虎榜,乃兄力践古人风

宓庆

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《涉洛川》,原文:宓妃漫结无穷恨,不为君王杀灌均

瑧鸥

拼音五行释意
zhēn玉名。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于司空曙的《唐诗》《逢江客问南中故人因以诗寄》,原文:五柳终期隐,双鸥自可亲

晃铭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
晃,来源于崔敦礼的《宋诗》《和章冠之》,原文:日烘花气侵轩户,风晃江光入酒巵

忻尉

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
忻,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其六》,原文:天台拄杖子,相见笑忻忻

诺湲

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
诺,来源于杜甫的《唐诗》《昔游》,原文:妻子亦何人,丹砂负前诺

煜澧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
煜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

娄卫

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
娄卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:一、十有八年,春王正月,宋公会曹伯、卫人、邾娄人伐齐

蕖箬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
蕖,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:西风里,芙蕖带雨,飘散满城香

隋麓

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
隋,来源于方岳的《宋词》《哨遍》,原文:阿谁曾自前古,看到隋唐世

炫喻

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炫,来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》,原文:混沌分来融间气,欃枪灭处炫文星

笺初

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
笺初,来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其二》,原文:彩笺吟就云初合,玉局棋残月半斜

骋馟

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骋,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:波澜浇暑汗,略彴骋霜屐

莞固

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
莞,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:坐听木鱼人笑痴,政复朵颐成屡莞

凡芉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
凡,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三四》,原文:凝然一片,非圣非凡

杉竹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
杉竹,来源于徐成的《唐诗》《宝金篇》,原文:耳如杨叶裁杉竹,咽骨高而软不坚

稽篁

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
稽篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》,原文:遣徒与会稽,而悉走荻篁

亚芹

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
亚,来源于葛绍体的《宋诗》《秋堂东轩》,原文:淡翠屏风小瓶亚,芙蓉红軃菊花黄

莹经

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
莹经,来源于欧阳修的《宋诗》《谢提刑张郎中寄笻竹拄杖》,原文:玉光莹润锦斓斑,霜雪经多节愈坚

霆武

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
霆武,来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:文思昭日月,神武用雷霆

昱央

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昱,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙,江王李元祥之后,曾官莆田尉,约于咸通间在世,所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》,可备一说

伽槐

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《晚起闲行》,原文:西寺讲楞伽,闲行一随喜

彤年

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
彤年,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四七》,原文:都门瑞雪深盈尺,彤管应书大有年

邕伦

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
邕,来源于雍陶的《唐诗》《路逢有似亡友者恻然赋此》,原文:朝来马上频回首,惆怅他人似蔡邕

汝霄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汝霄,来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其四》,原文:意欲摩云霄,石交予与汝

蕾骊

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
蕾,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:白蚁酦醅凉后熟,黄金蓓蕾夜来开

梦祁

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
梦祁,来源于周密的《宋诗》《读李长吉集》,原文:窗外谁呼祁孔宾,短梦初回玉楼晓

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