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缺火富贵男孩取名

高淖品作者:高淖品2023-07-20 14:57:11

缺火-男孩,

缺火富贵男孩取名

胧君

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
胧君,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 二十九》,原文:朦胧只在君家舍,日日君看君不知

炯旆

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
炯,来源于舒岳祥的《宋诗》《八月二十五日闻布新条》,原文:纷纷浑未悟,炯炯为深忧

稷彻

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
稷,来源于高适的《唐诗》《三君咏 郭代公》,原文:纵横负才智,顾盻安社稷

理铭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
理铭,来源于林希逸的《宋诗》《玄扃》,原文:不必但疑禅背理,请君细读信心铭

笠炀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
笠,来源于王禹偁的《宋诗》《拍板谣》,原文:数声急,空江雹打渔翁笠

旨明

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
旨明,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六一》,原文:未见其人,第一句下明宗旨

朔析

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
朔析,来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其一》,原文:河朔初辞爨析骸,都城还许谢烦埃

琢臻

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琢,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿修韵海毕会诸文士东堂重校》,原文:亲承大匠琢,况覩颓波振

晷临

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晷,来源于艾可翁的《宋诗》《家兄有和再用韵 其三》,原文:晷渐秋来短,愁长亦敌年

冬遥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
冬遥,来源于洪适的《宋诗》《蓝宪所送牡丹道远失时颇多枯槁》,原文:可惜三冬晚,来从千里遥

秭辑

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
秭,来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》,原文:西京地大民风厚,蜀秭沈波月蚌还

新陵

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
新陵,来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》,原文:故国丘陵多麦垅,新晴篱落有梅梢

晃淬

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晃,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其四》,原文:昭昭心目色尘里,晃晃色尘心目间

律栗

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
律栗,来源于吴则礼的《宋诗》《买菊》,原文:便拈楖栗来,祖师有律令

遥苍

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
遥苍,来源于晁公溯的《宋诗》《寄李仁甫》,原文:遥知倚庐处,流泪渍苍苔

炔辰

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

桦卓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

凌峤

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
凌峤,来源于释智愚的《宋诗》《无则都寺玉几写予梦影自散席后言音不相接者十二年今上径山请赞笔老墨涩勉而书之》,原文:凌霄高而众峰拱,海峤耸而蟾影孤

笃同

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笃同,来源于张侃的《宋诗》《读刘义门碑》,原文:义门当日笃于亲,十世同居无异语

中禺

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
中禺,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一饭直千金

銮凌

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
銮凌,来源于杨杰的《宋诗》《凌歊台》,原文:銮舆先幸凌歊台,云中箫鼓轰春雷

采怀

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
采怀,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:三秋怀盛德,方信采萧人

珈驰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

恢炽

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
恢炽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其三》,原文:隆炽恢台,职神尸之

陵昭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
陵昭,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵□丞兄闻丁卯十一月三日朝报 其一》,原文:须看文正昭陵日,孰与忠宣元祐间

泯琢

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泯,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机送梅》,原文:何事新梅度玉溪,应怜泯默与诗题

弛振

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
弛振,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:金人穹帐邻幽燕,觇我弛备纷振鞭

稽灿

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
稽,来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》,原文:戏彩江湖乐,观涛岁月稽

昂隆

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《记汉唐事六言二首 其一》,原文:黄鹄之歌高古,大风之作激昂

缎泯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

傅珞

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
傅,来源于方回的《宋诗》《和陶咏二疏为郝梦卿画图卢处道题跋作》,原文:心已料恭显,定至杀萧傅

子骓

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
子,来源于齐己的《唐诗》《送人游玉泉寺》,原文:公子将才子,联题兴未回

芨煜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

年启

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
年启,来源于韩元吉的《宋诗》《赴信幕寄子云叔㬇及同寺 其一》,原文:游宦三年方启足,寄书千字又从头

继章

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
继章,来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》,原文:愿致双鱼封,继以一鹗章

缤郅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
缤,来源于韩愈的《唐诗》《送陆畅归江南》,原文:鸾鸣桂树间,观者何缤纷

迪馚

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》,原文:专精厉意,神其迪尝

焱懿

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

弈礼

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
弈,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:弈棋樵客腐柯还,吹笙仙子下缑山

博昙

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
博,来源于薛能的《唐诗》《黄河》,原文:人间无博望,谁复到穷源

煜梁

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:以所涉李煜,曾是南唐之主,而徐铉生活于五代者亦四十余年,且《全唐诗》徐铉卷亦收其仕宋后篇什,故仍援例录补,俾成完帙

辽诺

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
辽,来源于姜特立的《宋诗》《晨起信笔》,原文:乐天兜率堕渺茫,徐福神山更辽邈

曦玄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《至日薄寒》,原文:曦幕暖吹红皱起,霜桥冷步缟声松

箪晟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
箪,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:颜回箪瓢,仲蔚蓬蒿

琲璐

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
琲,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:人间如定价,百琲睡龙珠

嵇佰

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:譬如嵇与阮,心迹岂深蠹

倾执

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
倾执,来源于许及之的《宋诗》《送陈伯寿之子仲至迎侍赴嘉兴秋官》,原文:黄堂应坐啸,执别寸心倾

嵇理

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
嵇理,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六十二》,原文:嵇叟理既迫,霍子命亦殒

轶新

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
轶新,来源于苏辙的《宋诗》《得告家居次韵贡父见寄》,原文:泥封连日传新语,腕脱知君有轶才

执铭

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
执,来源于贾奕的《宋词》《南乡子》,原文:执手兰房恣意怜

秭林

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》,原文:秭归江头烟雨昏,客舟夜系梅花村

武麟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
武麟,来源于释道潜的《宋诗》《吴门有怀钱塘何彦时仙尉 其一》,原文:麒麟步武开天上,他日青云道路长

矗陵

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
矗陵,来源于李昭玘的《宋诗》《从张圣涂乞石》,原文:突兀傲中巅,凭陵勇双矗

彰慕

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
彰,来源于袁说友的《宋诗》《遂宁府境内火池》,原文:书生考订言虽确,造化工夫理甚彰

礼瑱

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
礼瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

新祯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
新,来源于项安世的《宋诗》《次韵胡抚干再雪诗每句寓再字仍用汝阴诗禁 其二》,原文:有歧俱可可,无鬓不新新

鑫煜

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其一》,原文:煜煜红灯迎妇担,冬冬画鼓祭蚕神

礼馠

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hān芳香。
国学点评
礼,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇帝行》,原文:方兴典礼,永戢干戈

祁曜

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
祁,来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 一》,原文:细柳旧营犹鏁月,[祁]连新冢已封苔

绎涧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绎涧,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:南轩学待真传绎,槃涧家须旧业修

彻秭

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
彻,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱》,原文:寒声生密竹,爽气彻纯绵

缎炫

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

徽焘

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
徽,来源于白居易的《唐诗》《对琴酒》,原文:角尊白螺醆,玉轸黄金徽

珹炔

拼音五行释意
chéng玉名。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

琮缔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琮,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》,原文:黝牲在列,黄琮俯暎

煜朗

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
煜,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:吾闻神汉之初始开斸,史君姓周其各煜

熠隽

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
熠,来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》,原文:精神熠熠欲飞动,鸾凤鼓舞龙蛇摅

绍晔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
绍,来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》,原文:《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》,系据金子彦二郎校本,今亦据以参校

征由

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
征由,来源于杜荀鹤的《唐诗》《塞上》,原文:封侯不由此,何以慰征人

南棂

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
南棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

烨筹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
烨,来源于司马光的《宋诗》《送巢县崔尉崔尉》,原文:当令佳誉新,烨烨满人耳

晏典

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晏典,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》,原文:河海晏清成钜典,神祇安乐衍璿源

璞祯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
璞,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:阴山潜璞兮琢金池,相须艺圃兮事攸宜

纫烽

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纫,来源于赵蕃的《宋诗》《戏明叔》,原文:剪刀不用求诸并,海图波涛供补纫

珺暖

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于杨泽民的《宋词》《虞美人》,原文:层层楼阁薰风暖

炳霆

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
炳,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:蔚炳如之何,无思革面

武庭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
武庭,来源于杜甫的《唐诗》《题郑十八著作虔》,原文:贾生对鵩伤王傅,苏武看羊陷贼庭

晋篌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,晋荀罃帅师伐许

兹典

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
兹典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 一》,原文:虞经夏典,兹礼未遑

种昶

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
种,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣雨晴出郊》,原文:潭渔下罜䍡,陇种行楼犁

攸廷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
攸,来源于郭邕的《唐诗》《洛出书》,原文:微造功不宰,神行利攸博

霈卓

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
霈,来源于吕陶的《宋诗》《赵府君挽词》,原文:他年霈醲渥,褒赠极哀荣

曙坤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
曙,来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》,原文:鸦啼曙色尚朦胧,惊起山房梦蝶翁

戚同

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
戚同,来源于吴儆的《宋诗》《次韵李提点雪中登楼之什二首 其一》,原文:已知与国同休戚,且庆丰年表治安

壬理

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
壬,来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题(题拟) 三》,原文:)(按:向达同书《西征小记》云《逆刺占》末翟题云:「于时天复贰载岁在壬戌四月丁丑朔七日,河西炖煌郡州学上足子弟翟再温记

朔诏

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
朔诏,来源于方回的《宋诗》《次韵君泽正月五日早见示》,原文:宜耦长沮耕,遑待方朔诏

楚绎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
楚绎,来源于张侃的《宋诗》《晨起》,原文:骚翁绎楚语,解说累千辞

暖篌

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
暖,来源于吕本中的《宋诗》《同诸子游城东园》,原文:木叶犯新霜,瓜田带余暖

冬稷

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
冬稷,来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》,原文:下车占黍稷,冬雨害粢盛

皓瞻

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
皓瞻,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

昉墨

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

青翎

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
青翎,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅箭镞》,原文:插以青竹簳,羽之赤雁翎

垣琰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
垣,来源于徐铉的《唐诗》《回至瓜洲献侍中》,原文:紫微垣里旧宾从,来向吴门谒府公

焱泯

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

遥栗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
遥栗,来源于蒲寿宬的《宋诗》《次枯崖上人催梅韵》,原文:遥知楖栗山中老,一日花间一百回

祁晃

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
祁,来源于释文珦的《宋诗》《北风行》,原文:北风凛凛生祁寒,阴云万里何

颐亘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
颐,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:开谈发吾覆,飞辩解人颐

域年

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
域年,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其一》,原文:八荒寿域从今启,请为丰年上玉巵

映箫

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
映箫,来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》,原文:风声应律谐箫管,月色澄空映璧琮

兹焱

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
兹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我思肥泉,兹之永叹

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