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爱思特改名

袁勉芉作者：袁勉芉2023-07-21 11:36:48

，

爱思特改名

焓倾

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》，原文：坐令倾国容，临老见邂逅

弈宜

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
弈宜，来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其八》，原文：宜琴宜弈尤宜酒，种竹种梅仍种莲

团静

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
团静，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・隔尾》，原文：你与我紧关上洞门，休放个客人，我待静倚蒲团自在盹

翡琢

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翡，来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》，原文：竹如翡翠侵帘影，苔学琉璃布地纹

曦暌

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
曦，来源于冯时行的《宋诗》《至日三首 其三》，原文：曦娥自来往，生理百年浮

鼎昱

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
鼎，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：朼者逆出，甸人彻鼎

湫滦

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
湫，来源于楼钥的《宋诗》《谢僧道全惠诗并菖蒲》，原文：雁荡浑如梦边事，龙湫顿觉眼中明

绎绪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绎绪，来源于曾丰的《宋诗》《首夏归途感物自酌》，原文：游丝有绪谁䌷绎，野茧难缲自裹缠

羿瑧

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
羿，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》，原文：羿奡可惭，禹稷可师

婳旌

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

崎滔

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
崎，来源于赵抃的《宋诗》《鬰孤台》，原文：赣川缭左右，庾岭前崎岖

奂诏

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
奂，来源于赵师吕的《宋诗》《过山阴希瓐姪新居》，原文：美哉轮奂构华堂，如鸟飞兮接大荒

笠泊

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
笠泊，来源于徐似道的《宋诗》《缙云道中》，原文：夜泊红楼市，朝餐黑笠家

峰郄

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
峰，来源于释重显的《宋诗》《送僧归天童》，原文：峨峨太白峰，倚翠列霄岸

谆理

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
谆理，来源于陈普的《宋诗》《孟子 天吏》，原文：曰天所命惟其理，夫岂谆谆告语然

年缈

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
年缈，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 山居 其三》，原文：白云缥缈野人家，丹事年来渐有涯

研胤

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
研，来源于项安世的《宋诗》《僧了仙携马太守唱和求诗 其一》，原文：更须求愈辈，章句待磨研

存蓁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
存，来源于韩元吉的《宋诗》《挽傅安道郎中词二首 其一》，原文：节槩存先烈，文才蔼儁声

札诣

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
札，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：五、王札子杀召伯、毛伯

粹泽

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
粹泽，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：大鼎葛所铭，小鼎泽而粹

仪单

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仪单，来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》，原文：兵销九节度，仪肃五单于

炯子

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炯子，来源于王庭珪的《宋诗》《赠刘亚稷》，原文：炯然见子侍公侧，鹓雏翠倚碧梧枝

恺之

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恺之，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》，原文：锡之纯嘏，来歆恺悌

竺岿

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
竺，来源于沈辽的《宋诗》《奉送殊师利》，原文：天竺二山佛子居，赤城更在沧海隅

齐陟

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
齐陟，来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》，原文：今朝我过齐山下，邀我陟降游二山

芉宓

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

琮瑹

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
琮，来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》，原文：沈沈夜永寒声出，宫商寡和鸣琮璧

翼倾

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
翼倾，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：素灵将倾赤精奋，羽翼当资天下士

辽璃

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
辽，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其四》，原文：旧闻千岁辽东鹤，塞上翩翩忽见过

陇盛

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
陇盛，来源于王伯成的《元曲》《般涉调・哨遍项羽自刎》，原文：各驰骋，布衣学剑，陇亩兴师，霸业特昌盛

夕挚

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
夕，来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭前两株梅盛开》，原文：今夕不醉仍无归

泱凡

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泱，来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 三》，原文：泱渀沙漠空，终日胡风吹

骥支

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
骥支，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：渴龙一支走马当，宛然天骥初腾骧，回缰矗立江中央

甯偕

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
甯，来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》，原文：由来不遇须藏器，岂是佯愚学甯生

优语

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
优语，来源于陈著的《宋诗》《送前人之董氏馆》，原文：记得希夷一语不，优好之所勿久恋

坤秭

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
坤，来源于汤恢的《宋词》《祝英台近》，原文：万里干坤，原无片云隔

容园

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
容园，来源于张嵲的《宋诗》《庚辰二月雪夜作》，原文：纤纤园中花，一夕无光容

籍晰

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
籍，来源于皎然的《唐诗》《送梁拾遗肃归朝》，原文：天子初未起，金闺籍先通

惋昼

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
惋，来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》，原文：诗书或发冢，熟念令人惋

泽闰

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
泽闰，来源于陆游的《宋诗》《冬晴日得闲游偶作》，原文：闰年春近梅差早，泽国风和雪尚悭

轩里

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
轩里，来源于汪藻的《宋诗》《挽靖安县君》，原文：平生未足鱼轩乐，故里空伤羽翣归

朦焘

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
朦，来源于来鹄的《唐诗》《寒食山馆书情》，原文：蜀魄啼来春寂寞，楚魂吟后月朦胧

伦硝

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
伦，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：诗书教子，陶母等伦，曹家风烈

鸯秋

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
鸯秋，来源于周紫芝的《宋诗》《日出东南隅行》，原文：君王年少如秋水，欲学鸳鸯对飞起

樱辽

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
樱，来源于刘过的《宋诗》《上袁文昌知平江五首 其二》，原文：明年樱笋成时候，不在乌台即玉堂

临伊

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
临伊，来源于陆龟蒙的《唐诗》《次幽独君韵 二》，原文：伊昔临大道，歌钟醉高台

悟域

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
悟域，来源于方回的《宋诗》《送太平州张府判钞库官还任》，原文：将门生贵种，诗域悟玄机

凛嶛

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
嶛liáo木高。
国学点评
凛，来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》，原文：七月凛秋飞叶响

銮韬

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
銮，来源于苏轼的《宋诗》《韦偃牧马图》，原文：八銮六辔非马谋，古来西山与东丘

岐瑶

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
岐瑶，来源于许抗的《宋诗》《麻姑山》，原文：待应俗格消磨尽，重建瑶台旧路岐

琼藻

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
琼藻，来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：琼台刻宸藻，千古耀名山

琪麒

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琪，来源于欧阳澈的《宋诗》《德秀和朝宗绝句意似有不平者依韵作三绝以代其解嘲 其一》，原文：琪管将扬世罕知，不辞三弄试临溪

邕川

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
邕川，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》，原文：（川下僧房者，俗号僧房为邑，川下邑为邕字也

栾锋

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
栾，来源于王安石的《宋诗》《陈君式大夫恭轩》，原文：恭轩静对北堂深，新斸檀栾一亩阴

净庄

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
净庄，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一五》，原文：清净方贻笑，庄严更舍身

函檬

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
函，来源于梅尧臣的《宋诗》《江邻几暂来相见去后戏寄》，原文：一夕共饮斗柄北，平明已向函关东

松瞳

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
松瞳，来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其四》，原文：方瞳秋月明，绿发寒松茂

舸玺

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
舸，来源于陆游的《宋诗》《舟出下牢关》，原文：大舸凌惊涛，飞度青玉峡

飔纯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
飔，来源于汪藻的《宋诗》《北窗》，原文：绿阴微缺处，最得南飔多

搦瑄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・刮地风》，原文：恶狠狠萧铣军前施燥暴，搦元帅比并低高

君逵

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
君逵，来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》，原文：老誓捐书断苦吟，君苗笔砚戴逵琴

元盂

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
元盂，来源于韩淲的《宋诗》《寄乙上人》，原文：盂兰盆会日，元自目犍连

楹缤

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
楹，来源于苏颂的《宋诗》《即席分得秋字送张吉老学士移使京西》，原文：赐对中楹喜暂留，驻旌聊复到蓬丘

迪简

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
迪简，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔乃自时洛邑，尚永力畋尔田，天惟畀矜尔，我有周惟其大介赉尔，迪简在王庭

津才

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
津才，来源于赵嘏的《唐诗》《客至》，原文：得路逢津更俊才，可怜鞍马照春来

炔隽

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

尧堰

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
尧，来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》，原文：康哉帝尧代，寰宇共澄清

炳谒

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
炳谒，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其一》，原文：白头谒承明，彩闼炳郎宿

些纾

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
些，来源于施乘之的《宋词》《清平乐》，原文：晴了晚来些雨

津洛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
津洛，来源于孟郊的《唐诗》《洛桥晚望》，原文：天津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝

莘勖

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
莘，来源于赵善卞的《宋诗》《题环锦亭》，原文：聊复垂纶藏渭钓，等闲释耒起莘耕

杨苓

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
杨苓，来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》，原文：寄语杨员外，山寒少茯苓

胥燝

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
胥，来源于曾极的《宋诗》《方山》，原文：试上殊庭瞻醉葛，仙云垂带护储胥

涔馟

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》，原文：春鱼出清涔，社酒欲胜篘

镌盂

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
镌，来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》，原文：镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨

砚琦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
砚，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：杜陵折柳狂吟，砚波尚湿红衣露

烨岐

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
烨，来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》，原文：扬扬敛臣贵，烨烨兵官宠

陵佐

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
陵佐，来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》，原文：追念裕陵，元佐今无几

未瑄

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
未，来源于赵汝鐩的《宋诗》《古别离》，原文：初合鸾凰席未煖，熟视眉目识未真

润瞻

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
润瞻，来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》，原文：平瞻太极，天街润纳璇题，露床夜沈秋纬

棹飔

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
棹飔，来源于徐玑的《宋诗》《送戴文子赴定海主簿》，原文：远棹送行客，凉飔生细涛

淙钏

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淙，来源于陈舜俞的《宋诗》《三峡桥》，原文：行车走马安如山，下视龙门任淙激

理蔳

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
理，来源于王庭珪的《宋诗》《鉴达观画像赞》，原文：本自无生，死亦何理

页菀

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
页，来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四○七页

禹砚

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
禹砚，来源于王十朋的《宋诗》《夔砚》，原文：一片夔州砚，千年禹凿痕

曜霁

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
曜霁，来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》，原文：清风敛霁雾，晓日曜金碧

卓颐

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
卓，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《红绣鞋》，原文：(丑)在卓下

新棂

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
新棂，来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》，原文：新霜万瓦白，朝日数棂红

尔瑭

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
尔，来源于贯休的《唐诗》《野田黄雀行》，原文：深蒿叶暖，宜尔依泊

蝶浅

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
蝶浅，来源于林逋的《宋诗》《小园春日》，原文：聚散有情输蛱蝶，浅深无色比蔷薇

黎召

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
黎，来源于邹登龙的《宋诗》《上慧力寺》，原文：阇黎饭钟后，邀我试新茶

润珐

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
润，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第四爵酒登歌奏河清之曲》，原文：朝宗润下，善利无疆

湘暄

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
湘暄，来源于元稹的《唐诗》《寄庾敬休》，原文：今日江风好暄煖，可怜春尽古湘州

巍苡

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
巍，来源于陈棣的《宋诗》《挽中书舍人叶公三首 其一》，原文：巍科曾叠贯，要路遂横翔

觅陵

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
觅陵，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・么篇》，原文：你却待寻子卿、觅李陵，对着银台，叫醒咱家，对影生情

屹睨

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
屹睨，来源于钱闻诗的《宋诗》《折桂新亭》，原文：面对三江背五峰，一亭屹屹睨其中

楠巡

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《泊大孤山作》，原文：空余血食地，猿啸枯楠藤

戚帧

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
戚，来源于方回的《宋诗》《夏商》，原文：牛下悲哀甯戚讴，捐汤置禹此何由

欢爀

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
欢，来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》，原文：吟自在诗，饮欢喜酒

川致

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
川致，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡六乐者，一变而致羽物及川泽之示，再变而致赢物及山林之示，三变而致鳞物及丘陵之示，四变而致毛物及坟衍之示，五变而致介物及土示，六变而致象物及天神

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