logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

五行缺起名大全男孩

袁韦作者:袁韦2023-07-22 01:17:53

五行-男孩,

五行缺起名大全男孩

葭馚

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
葭,来源于许浑的《唐诗》《咸阳城东楼》,原文:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲

珧祯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

辑裴

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
辑,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:赋简流亡辑,农安政理凭

谐昂

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
谐,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《五更转》,原文:一从往帝都,终朝望你谐夫妇

旷炫

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旷,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:旷望方壶表,高跻太白巅

延忻

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
延忻,来源于王勃的《唐诗》《游梵宇三觉寺》,原文:遽忻陪妙躅,延赏涤烦襟

琛臻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琛,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟,约为盛君时人,当非此诗作者

隽轩

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
隽轩,来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣燕》,原文:钟奇孕秀为隽良,有如六子争轩昂

晃熠

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晃,来源于王安石的《宋诗》《次韵范景仁二月五日夜风雪》,原文:密云通炫晃,残月堕冥茫

徵韬

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于曾丰的《宋诗》《穷冬积阴》,原文:青天方变色,白日且韬光

合潜

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
合潜,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:潜心造妙理,离合见同异

缤恒

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
缤,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

樗胤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《绝句二首赠月蓬道人过建安谒刘漕中书 其一》,原文:樗翁頼是无权柄,往问无家铁壁翁

鼎隋

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
鼎隋,来源于李吕的《宋诗》《辨义丰老人师傅闻疑大干事迹》,原文:义宁欲末隋鼎迁,解符西溯心悠然

詹中

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
詹中,来源于许及之的《宋诗》《送清监寺往平阳化缘清乃王詹事女》,原文:詹事家中灵照女,圆月会下祖师禅

缘戈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
缘戈,来源于释绍嵩的《宋诗》《兰亭书事》,原文:还缘世遇兵戈閙,颇觉闲消日月多

翀简

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

霄尉

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霄,来源于徐元杰的《宋诗》《挽宜春赵别驾二首 其一》,原文:激昂英气宇,缓步赤霄躔

史缨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
史缨,来源于张说的《唐诗》《杂诗四首 三》,原文:簪缨非宿好,文史弃前言

昱皖

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

朴卿

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
朴卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:若其有罪,绞缢以戮,桐棺三寸,不设属辟,素车朴马,无入于兆,下卿之罚也

维璋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
维璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:吉梦维何,男子之祥,载弄之璋

君秋

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
君秋,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:感君赋秋肯寄我,开缄反覆歌三终

渤丁

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
渤,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其三》,原文:一言刑省朝歌盗,单骑恩怀渤海兵

芗瑜

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:燔燎羶芗,神徕燕娭

虢犹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
虢犹,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:彷彿秦与虢,上马犹徘徊

灿沧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
灿沧,来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》,原文:骊龙卧起沧海空,灿灿灵珠光满握

熙茗

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
熙,来源于王无竞的《唐诗》《驾幸长安奉使先往检察》,原文:轮袂交隐隐,廛陌满熙熙

爕岱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

祈才

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
祈才,来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》,原文:伊祈氏,沙际才归,依约春回晓烟湿

中析

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
中析,来源于吕本中的《宋诗》《双庙》,原文:睢阳失守东南危,城中月余析骨炊

濡浚

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
濡,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:挥麈谈飞屑,濡毫思涌泉

亚冉

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
亚,来源于元稹的《唐诗》《度门寺》,原文:荒林迷醉象,危壁亚盘龙

轩诣

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
轩诣,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其三》,原文:开轩散幽帙,今昔随所诣

凇翊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

博匡

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
博匡,来源于徐夤的《唐诗》《寄卢端公同年仁烱时迁都洛阳新立幼主》,原文:须簪白笔匡明主,莫许黄㼐博少师

珉彦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
珉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄惠南城纸衾且示妙句》,原文:恨我无苍珉,为君载龟趺

壬鹄

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」七月壬寅,缢

筹淄

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
筹,来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》,原文:每寻不浅胡牀兴,更有歌人行酒筹

种曙

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
种曙,来源于丁仙芝的《唐诗》《余杭醉歌赠吴山人》,原文:城头坎坎鼓声曙,满庭新种樱桃树

椎璐

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答魏道辅寄怀十首 其二》,原文:酒阑豪气在,尚欲椎肥牛

笃备

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
笃备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天安殿册封五岳帝一首 神出入用《正安》。》,原文:礼备乐成,笃神之祜

才扬

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
才扬,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・混江龙》,原文:博得个名扬天下,才能勾宴琼林饮御洒插宫花

皓淮

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
皓淮,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》,原文:八公淮水留丹灶,四皓商山余紫芝

宗棋

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宗,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五九》,原文:事不在容,智不到宗

术璞

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
术璞,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:颇师老氏术,抱璞和其光

桢芃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

召时

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
召时,来源于周南的《宋诗》《送项倅 其二》,原文:天近须回宣室召,时难倍怆渭城杯

徽圣

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
徽圣,来源于释智愚的《宋诗》《新建浄慈天锡庄请赞》,原文:际遇两朝圣主,中兴徽庙禅丛

祁仟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
祁,来源于王易从的《唐诗》《临高台》,原文:汉主事[祁]连,良人在高阙

巡隽

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
巡,来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》,原文:东舟载子去,千里不逡巡

梧遒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
梧,来源于安丙的《宋诗》《送陈伯宏归天台》,原文:西风彫梧桐,忽忽春复秋

潮至

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
潮至,来源于白居易的《唐诗》《郡亭》,原文:潮来一凭槛,宾至一开筵

航舜

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
航,来源于王珪的《宋诗》《夏日登望海亭》,原文:海叶吟中下,番航望次来

曜骋

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
曜,来源于吕巖的《唐诗》《寄白龙洞刘道人》,原文:玉走金飞两曜忙,始闻花发又秋霜

涛葭

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
涛,来源于吴筠的《唐诗》《听尹炼师弹琴》,原文:在山峻峰峙,在水洪涛奔

陵君

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
陵君,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林仲和筠庄 其九》,原文:賸种长竿绕溪绿,得鱼君看积如陵

赓栎

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
赓,来源于裴湘的《宋诗》《和气致祥诗》,原文:黔黎逢至化,稽首载赓歌

淳晤

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《陈正献权摄帖赞》,原文:英宰翼天縡,治象开淳熙

政执

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
政执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:自是以来,晋之百役,与我诸戎相继于时,以从执政,犹殽志也

维莱

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
维莱,来源于赵瞻的《宋诗》《魏文侯城》,原文:城之峻矣维其颓,宫之广矣今蒿莱

骋桦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骋,来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》,原文:骋兵二字斥边将,此语岂足惩奸强

畅蘅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
畅,来源于王柏的《宋诗》《林省吾挽辞》,原文:畅旨独立兮,千古名垂

励璩

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
励,来源于李流谦的《宋诗》《秋怀》,原文:悠悠感愁运,肃肃励素节

赫宏

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
赫宏,来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎帅庆州得以字》,原文:愿君宏远业,赫赫光祖祢

寓理

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
寓理,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 曲水流觞》,原文:兰亭饮者徒,因物寓天理

采原

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
采原,来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》,原文:屈原困椒兰,泽畔采薇蕨

炀乾

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
炀,来源于卢襄的《宋诗》《黄金堤》,原文:炀帝截教淮水断,巨灵羞劈华山开

峻遥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
峻遥,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:峻极遥看戛昊苍,挺生岂得无才杰

阑菀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
阑,来源于李之仪的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:奄更阑

旬旖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旬,来源于赵蕃的《宋诗》《呈公择二首 其二》,原文:未议作轻别,且当留浃旬

戈佶

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
戈,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:既登君子堂,倒戈避诗锋

储凝

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
储凝,来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其四》,原文:雁背严凝能备预,鹊搜储蓄善谋初

洵嵊

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

凝秉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
凝,来源于吴潜的《宋词》《点绛唇》,原文:凝伫晴空,一抹天边鸟

葆慷

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
葆,来源于王之道的《宋诗》《赠六安文殊亮老》,原文:何妨萃高人,坐上识吾葆

忻渤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
忻,来源于金君卿的《宋诗》《南康县清暑台》,原文:二贤养正堪忻慕,百里徒劳且晦蒙

致搦

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
致,来源于王禹偁的《宋诗》《凤皇陂》,原文:夫何刀笔吏,而能致殊祥

典仲

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
典仲,来源于罗隐的《唐诗》《寄张侍郎》,原文:无路重趋桓典马,有诗曾上仲宣楼

时煊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
时,来源于徐积的《宋诗》《寄江子和》,原文:客有江子和,时时慰衰老

弛瑜

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
弛,来源于郑清之的《宋诗》《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录呈葺芷参溪》,原文:颠风横雨穷山秋,樵青弛檐车停辀

赫钧

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
赫钧,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 奔鲸沛》,原文:赫炎溥畅,融大钧

桠娄

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

浦瞳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
浦,来源于韩元吉的《宋词》《薄幸》,原文:送君南浦

曙缮

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
曙,来源于崔曙的《唐诗》《嵩山寻冯炼师不遇》,原文:青溪访道凌烟曙,王子仙成已飞去

旆纭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
旆,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:陛级青珉滑,秋千彩旆斜

樨伽

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

晠旌

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其四》,原文:风旌引素辕,歌绋远犹喧

昉隅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

仑畅

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
仑,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其四八》,原文:若过昆仑西北去,张骞方得见麻姑

凡彦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凡,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由所居六咏 其五》,原文:年来此怀抱,岂复惊凡亡

烯缈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》,原文:轮蹄晴缥缈,钟漏夕虚徐

绰泽

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绰,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》,原文:势欲凌虚霄,倐忽风掠绰

荑政

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
荑,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:莫惜柔荑劝酒,从教醉脸红霞

觉蕖

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
觉蕖,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:昭觉芙蕖万炬红,马蹄无处避香风

闳冉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闳,来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》,原文:吴歈调笑歌杨叶,蛮鼓鉴闳引柘枝

稷裕

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 送神用《欣安》。》,原文:蕃我民人,育我稷黍

瀚缨

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瀚,来源于戴复古的《宋诗》《见淮东制帅赵南仲侍郎相待厚甚特送买山钱又欲刊石屏诗置于扬州郡斋话别叙谢》,原文:浪说钓鳌游瀚海,真成骑鹤上扬州

燿涔

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

炔渊

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家