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缺火重名少新生儿取名

罗婳作者:罗婳2023-07-23 06:29:41

缺火,

缺火重名少新生儿取名

致椒

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
致椒,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・迎仙客》,原文:你封为三品官,列着八椒图,你父亲告致仕,却离了京兆府

鸯婉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鸯,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:棹歌惊起野鸳鸯

晃南

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晃南,来源于韩淲的《宋诗》《十二月旦禅月台问梅》,原文:春从花际来,晃漾水南北

彻笙

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
彻笙,来源于周必大的《宋诗》《资正殿学士萧照邻挽词二首 其一》,原文:衣钵传儿辈,笙歌彻妓围

琢尔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琢尔,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:我来正欲刳尔腹,琢作巨屋丹其楹

熹轩

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
熹,来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》,原文:露白风清八月时,晨光初度透熹微

滇泰

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

言奈

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
言奈,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其八》,原文:饮浊不足言,奈此田亩涸

纴临

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

慷韬

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
慷韬,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・黄钟/醉花阴》,原文:据慷慨堪称许,善韬略晓兵书

琢青

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琢青,来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》,原文:石洞琢青苔,万古开天秘

柃里

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:师父家里来

芙至

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芙至,来源于范成大的《宋诗》《初冬近饮酒作》,原文:至今芙蓉城上土,邦人犹记张仪筑

乘贞

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
乘贞,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,负且乘,致寇至,贞吝

胧铮

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
胧,来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:眼波犹带睡朦胧

璆亘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璆,来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》,原文:吐语{钅得}璆玕,秀发禅林英

翎蕖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
翎,来源于方回的《宋诗》《二月十五日赵君实南山别墅俟主客俱不至》,原文:篱落梅残野菜青,田间闲看鹤梳翎

绎樱

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其七》,原文:百辟祗肃,八音纯绎

灿浦

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
灿浦,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:杏花灿晴落,菖叶甲阴浦

虞琥

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
虞,来源于苏轼的《宋诗》《和陶始经曲阿》,原文:虞人非其招,欲往畏简书

晃烨

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晃,来源于林用中的《宋诗》《至上封》,原文:野烟何晃荡,涧水助空明

炯筠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炯筠,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉篆五柳传帖赞》,原文:炯松姿而筠操,又铁画而银钩

焓晷

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于无名氏的《宋诗》《拟人生不满百》,原文:大耋嗟晷短,多忧亦奚为

至燿

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
至,来源于沈辽的《宋诗》《杂感》,原文:咄咄待秋至,秋至安足惊

炜齐

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

献振

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
献振,来源于仇远的《宋诗》《题赵希贤所藏墨竹 其四》,原文:直节豸献角,低枝鸾振羽

白曜

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
白曜,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:曜晻枫林带烟雨,白鹤飞去何时还

淙轶

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淙,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:看取交流万壑,不数飞来千丈,高屋总淙淙

轼旨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
轼,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:丹丘非大名,泥轼仅小好

箴重

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箴重,来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其一》,原文:高名会与丘山重,一诵遗箴一涕零

真致

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
真致,来源于张继先的《宋诗》《游洞霄》,原文:洞霄深处日栖真,仙子亲曾此致身

冬璆

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公五年》,原文:冬,戍陈

繁昊

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
繁昊,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:乱插繁华晴昊

贞伽

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
贞,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《舞霓裳》,原文:愿取群贤尽贞忠,尽贞忠

与贞

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
与贞,来源于贾岛的《唐诗》《题岸上人郡内闲居》,原文:手种一株松,贞心与师俦

政隅

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
政隅,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》,原文:雨止隅仍漏,鸢飞潦政涵

旭映

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旭映,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其六》,原文:清旭辉相映,余光淡未收

覃晓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
覃晓,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:寒窗劲色晓覃覃,又见京华腊月三

恺琳

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》,原文:澄清揽辔多持节,恺悌宜民屡剖符

萱仲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
萱仲,来源于孙应时的《宋诗》《挽楼严州 其二》,原文:萱堂留仲博,犹足慰黄泉

婷茉

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
婷,来源于贯休的《唐诗》《送杨秀才》,原文:水精帘卷桃花开,文锦娉婷众非一

奘尔

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

乘单

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
乘单,来源于楼钥的《宋诗》《连云亭望海中诸山》,原文:我乘单车来自东,佳处千数一览空

滇珞

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

盂惋

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
盂,来源于贺铸的《宋诗》《留别彦上人》,原文:会作清凉老庵主,两盂分粥对床眠

郅粹

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

晶飖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晶飖,来源于吴筠的《唐诗》《舟中夜行》,原文:阴云正飘飖,落月无光晶

君零

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
君零,来源于江琼的《宋诗》《磨崖碑》,原文:君不见零落寒溪几世孙,自打元家古碑卖

纲娄

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纲,来源于权德舆的《唐诗》《同陆太祝鸿渐崔法曹载华见萧侍御留后说得卫抚州报推事使张侍御却回前刺史戴员外无事喜而有作三首 一》,原文:专城书素至留台,忽报张纲揽辔回

蝶恬

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蝶恬,来源于岑参的《唐诗》《山房春事二首 一》,原文:风恬日暖荡春光,戏蝶游蜂乱入房

烨隆

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
烨,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:世代有宗英,声华烨烨

妤曜

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
妤,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

繁毓

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
繁,来源于薛季宣的《宋诗》《又和元可二篇 其一》,原文:后园桃李秋,芜径草木繁

越绰

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
越绰,来源于王十朋的《宋诗》《游西岑遇雨》,原文:罗裙绰约越溪女,茅舍迫窄吴侬家

黎瑱

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
黎,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:播春泽、喜浃黎苗

槿珑

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《过南荡三首 其一》,原文:笑杀槿篱能耐事,东扶西倒野酴醾

梁袁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
梁袁,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵何倅雪诗》,原文:高吟梁苑词方就,醉卧袁门打不开

年资

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
年资,来源于皇甫明子的《宋诗》《水国》,原文:社稷资长算,髭须近莫年

弛骏

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
弛,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:浊者性天蒙,荡然惟纵弛

誉璋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
誉,来源于董嗣杲的《宋诗》《重游清虚庵》,原文:黄冠苦相佞,往往多过誉

苡娄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
苡,来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》,原文:薏苡或招谗,胡椒能惹祸

晃晋

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晃,来源于张镃的《宋诗》《宿吴江县》,原文:舟人惯夜自牵撑,却嫌炬火光摇晃

陇晢

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
陇,来源于张嵲的《宋诗》《晨起登寺阁前山为雾覆微露山麓宛如平远偶书春物》,原文:丘陇谅荒芜,春归惟灌木

玫璃

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
玫璃,来源于陶弼的《宋诗》《铜雀研》,原文:四方绿琉璃,一片青玫瑰

旨翩

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旨翩,来源于刘宰的《宋诗》《寄宜兴赵大夫二首 其二》,原文:连翩致嘉实,多旨荐清空

烯渤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》,原文:观兵辽碣上,停骖渤澥傍

町橙

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:庭坚薄才资,行又出町疃

璐烁

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

中菀

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
中菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

律渲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
律渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

茜瞳

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
茜,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:多栽厚利羸栀茜,一熟经时汗马牛

烟濡

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
烟濡,来源于司马光的《宋诗》《和江邻几六月十一日省宿书事》,原文:六府燥不濡,喉舌烟尘生

绘缔

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绘,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 五老峰》,原文:使君笔墨真能赋,不必须凭绘画传

天溯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
天溯,来源于李若水的《宋诗》《竹宫长句》,原文:绕街敲金戒天晓,乌帽溯凉奔竹宫

羡南

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
羡南,来源于萧的《宋词》《满江红》,原文:叹而今、翻羡□南春,干坤窄

炀运

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:云霞自入淮王梦,风月谁含炀帝情

容之

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
容之,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 六》,原文:式和尔容,惟义之宅

淇烽

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
淇烽,来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》,原文:寒城北临大河水,淇门贼烽隔岸是

决虔

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
决虔,来源于张祜的《唐诗》《苦旱》,原文:狱俟于公决,心期戴令虔

卓琛

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
卓,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:断鳌搘四柱,卓马济三灵

迪瞻

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
迪,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:启迪颛蒙,如金在镕

巍闰

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
巍,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 八》,原文:巍峩荫云华,手攀宝林条

谐伦

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
谐伦,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:八音克谐,无相夺伦,神人以和

霜采

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霜采,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:亭亭雪茸未下榻,采采霜荠先盈筐

楦隆

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

虞昱

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
虞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》,原文:冬,晋人执虞公

秭榷

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
秭,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:秭归傍云岑,地恶记人鲊

迪彻

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
迪彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》,原文:神来迪尝,俎豆既彻

竺瑭

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
竺,来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》,原文:爱此小天竺,时来中圣人

序阑

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
序阑,来源于释文珦的《宋诗》《客里》,原文:客里还惊节序还,倚阑搔首独凄然

烽纴

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
烽,来源于李洞的《唐诗》《段秀才溪居送从弟游泾陇》,原文:朔雪痕侵雍,边烽焰照泾

绰戚

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
绰,来源于白居易的《唐诗》《题西亭》,原文:何人造兹亭,华敞绰有余

烟兆

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
烟兆,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一》,原文:清寒穿箔去,丰兆破烟来

承炯

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
承,来源于黄庭坚的《宋诗》《上冢》,原文:养雏数毛羽,初不及承奉

彻谦

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
彻,来源于楼钥的《宋诗》《携家再游姚江》,原文:云尽天容彻,风高水气清

晗瑗

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

继诺

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
继诺,来源于管向的《宋诗》《集句和太白水西韵》,原文:何人继其踪,佳游屡前诺

松天

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
松天,来源于谢伋的《宋诗》《妙庭观二首 其一》,原文:萧萧六辔天边路,云竹风松正岁寒

堇煜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

菡庭

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
菡,来源于刘兼的《宋诗》《寄酬滑州文秀大师》,原文:分飞屈指十三年,菡萏峰前别社莲

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