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唐诗男孩取名

许献谐作者:许献谐2023-07-23 23:30:03

男孩-唐诗,

唐诗男孩取名

琀謇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

煊禄

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

玄觅

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
玄觅,来源于何梦桂的《宋诗》《赠南谷倪高士》,原文:试向山中觅许玄,朅来采药已千年

瞻汶

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瞻,来源于叶梦得的《宋诗》《为山亭晚卧》,原文:痩石聊我伴,遥山更尔瞻

乾岿

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于黄公度的《宋诗》《题凉峰》,原文:往事空流水,岿心满夕阳

圭瑺

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
圭,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:惜日看圭短,偷光恨壁坚

珵馟

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

陵翙

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
陵,来源于谢翱的《宋诗》《送残暑》,原文:回首汉诸陵,落日无穷树

灏振

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

谐炯

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
谐,来源于葛胜仲的《宋诗》《赠僧知先》,原文:诸方行尽夙心谐,澄碧归来寄雅怀

翩馚

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
翩,来源于陈襄的《宋诗》《寄远》,原文:飞鹊翩翩暮欲栖,楚天新月射璇题

胥篁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
胥,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:俊乂思皇日,钦明乐胥时

棹琤

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
棹,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其二》,原文:鹢汎江南棹,犀罗帐下兵

犹炀

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
犹炀,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:碑文多是唐人刻,经卷犹随炀帝藏

珲页

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

幻裕

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
幻,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其六》,原文:幻药不可当,灵根贵英发

灿辰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
灿辰,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和裴士杰库部对棋上贡父学士》,原文:风云不动星辰灿,樽俎无声玉石争

畚启

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
畚,来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》,原文:方谐委畚事,忍作鼓盆歌

磊乘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
磊乘,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:堆胸磊块一浇散,乘风便欲款天汉

轩搦

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
轩,来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》,原文:沙鸟下琴轩,江风起厅树

望诣

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
望,来源于韦应物的《唐诗》《难言》,原文:掬土移山望山尽,投石填海望海满

洌南

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

惟秉

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
惟秉,来源于曹勋的《宋诗》《王正道再遇竹冠辄和来韵见鄙愫二首 其一》,原文:惟公秉操如仙官,一任酷暑兼祁寒

宗菀

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
宗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:赂晋侯以宗器、乐器

诣峰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
诣峰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美开元寺佛钵诗》,原文:从此宝函香里见,不须西去诣灵峰

恤旌

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
恤,来源于明皇帝的《唐诗》《野次喜雪》,原文:为知勤恤意,先此示年丰

骏酝

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
骏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其三》,原文:道旁骏马金叵罗,欲住不住横秋波

融彻

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
融彻,来源于项安世的《宋诗》《福巖寺》,原文:下通赤帝庙,上彻祝融顶

天珧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
天,来源于李石的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:天低日暮

与澧

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
与澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

钲君

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
钲君,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:石田渡口钲鼓鸣,忆同居民送君行

楠璞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:檐角楠阴转日,楼前荔子吹花

杨熠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
杨,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:二月垂杨花糁地

峨谐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
峨谐,来源于袁说友的《宋诗》《和闾丘资深转运判官送张同年韵》,原文:岷峨诗富追风雅,韶濩声谐复古初

磊芗

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
磊,来源于周孚的《宋诗》《书王伟诗卷六言二首 其二》,原文:政自磊磊落落,不须草草怱怱

璆匡

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
璆,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其七》,原文:坐使梯航到鬼方,来寻九州贡璆铁

嶂彬

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
嶂,来源于范仲淹的《宋诗》《和沈书记同访林处士》,原文:碧嶂浅深骄晚翠,白云舒卷看春晴

滔勋

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
滔,来源于韩淲的《宋诗》《题墦间图孙季仲丈创意为之殊可玩也 其二》,原文:滔滔天下平常惯,要底丹青入画传

青种

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
青种,来源于金朋说的《宋诗》《种松吟》,原文:人皆爱桃李,我爱种青松

卫芨

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其四》,原文:璇卫銮华,蒨佩垂

丁屿

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
丁,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:丁直何尝屈,兰幽止自纫

垣蓬

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
垣蓬,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其一》,原文:废垒无人顾,颓垣满蓬蒿

旌林

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旌林,来源于宗楚客的《唐诗》《正月晦日侍宴浐水应制赋得长字》,原文:日斜旌骑转,休气满林塘

捷竣

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
捷,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其八》,原文:报德未忘三捷奏,祈天且办一重鑪

谆凛

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
谆凛,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

运屿

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
运,来源于韩淲的《宋诗》《十六夜看月》,原文:谁知太虚中,运此宝月团

浦白

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
浦白,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:风入黄芦浦,烟横白鹭沙

恺休

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
恺休,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:均休敷恺泽,冠朔让尊名

缨菀

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缨,来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》,原文:白袷照青春,绿鬓彯华缨

谦昼

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
谦昼,来源于李沛的《唐诗》《四水合流》,原文:入河无昼夜,归海有谦柔

堰骏

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
堰,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:堰上行,桃花灼灼春水生

翰謇

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
翰,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:挥翰云龙署,参光天马辕

泱娄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
泱,来源于高似孙的《宋诗》《天台渡》,原文:徘徊良自得,泱漭又将暮

黎律

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
黎律,来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其三》,原文:共谭诗律更谭禅,人指昌黎接大颠

馠璐

拼音五行释意
hān芳香。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

理诚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
理诚,来源于唐庚的《宋诗》《戏赠王推官诚中》,原文:今作劾鼠吏,于理诚未稳

惟诚

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
惟诚,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:惟公古君子,诚信本天资

卓逵

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
卓,来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》,原文:卓僊在时养琼芝,深根固蒂活人命

圣谐

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
圣谐,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》,原文:圣朝不杀谐至仁,远送炎方示微罚

洵什

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

缨钏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缨钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:妻约雕金钏,女垂贯珠缨

蕖谒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《白莲》,原文:井花新插白芙蕖,坐看纷纷脱雪肤

郇琥

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

炫严

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炫,来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 飞花》,原文:独占初春早卸芳,肯随桃李炫侬妆

贤韪

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
贤,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:天与贤,则与贤

衡容

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
衡容,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 平沙鴈落》,原文:衡阳路杳速归去,未可容易来江湖

策诀

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
策,来源于王阮的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:西风策策翻叶鸣,锦机停梭人暗惊

璩煊

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

夷竺

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
夷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其日,莒虽夷狄,犹中国也

戍沛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
戍,来源于章八元的《唐诗》《新安江行》,原文:古戍悬鱼网,空林露鸟巢

重域

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
重域,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其七》,原文:六合风尘须一洗,八荒寿域会重开

炔狄

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

追闳

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
追,来源于柳永的《宋词》《曲玉管》,原文:阻追游

尤璂

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
尤,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:齞历难刻画,贱贫多衅尤

蕋瑺

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

莱润

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莱润,来源于韩淲的《宋诗》《经月少雨无雷连日方闻之》,原文:暑气便回梅气润,老农无复虑田莱

岐鑫

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
岐,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:在昔高门内,于今岐路傍

郄杨

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
郄,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:智勇张良足,诗书郄縠敦

珞筝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

勤凛

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
勤凛,来源于赵彦政的《宋诗》《诗一首》,原文:殷勤酹江月,生气凛如初

冬允

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
冬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 奠币用《娱安》。》,原文:丝纩御冬,残生济人

淮珲

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
淮,来源于刘长卿的《唐诗》《淮上送梁二恩命追赴上都》,原文:淼淼长淮水,东西自此分

闲谐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
闲谐,来源于周麟之的《宋诗》《再次韵为谢》,原文:岁晚方谐魏阙心,官闲不减商山乐

珉析

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
珉,来源于韩维的《宋诗》《曹通直以颜鲁公墨迹题辞乞诗刊石》,原文:一览精诚方自失,羞将累句刻苍珉

缪璁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缪,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:缪承名卿后,煜煜赞皇裔

戎常

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
戎常,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙仲晦亦龙和前诗甚佳其家有林塘之胜兄弟和睦日以奉亲为乐用此韵以美之》,原文:时闻有佳话,常欲访王戎

翩植

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
翩植,来源于徐夤的《唐诗》《鹊》,原文:琼枝翠叶庭前植,从待翩翩去又来

伦怀

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
伦怀,来源于吴炯的《宋诗》《颜孝子乌墓》,原文:人伦风化自孝始,我怀义乌颜氏子

嶛闳

拼音五行释意
liáo高。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

未娄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
未娄,来源于牟融的《唐诗》《寄范使君》,原文:未秋为别已终秋,咫尺娄江路阻脩

笠郦

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
笠,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:金貂箬笠,问渠还肯相易

城烯

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
城,来源于王崇拯的《宋诗》《送王棫》,原文:渭城杨柳已青青,强住行人听渭城

晏专

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晏,来源于李光的《宋诗》《仲兄去岁落一齿书来怅然作诗以寛其意》,原文:养生已有堂,晏坐吞朝曦

亘轼

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
亘,来源于释惠崇的《宋诗》《题石桥》,原文:千寻亘绝险,危步想仙翁

征秋

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
征秋,来源于张舜民的《宋诗》《赠山人张无惑善画山水》,原文:西征已度故关山,秋雨零零路屈盘

阔勤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
阔勤,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答刘判官》,原文:间阔思眉宇,殷勤得手书

昭斯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昭斯,来源于韦骧的《宋诗》《题君佐寓翁庵》,原文:乃知主意不在诗,欲以斯言昭未悟

燿琀

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
燿,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

觅榭

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
觅榭,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:试觅姑苏台榭,尚想吴王宫阙,陆海跨鳌头

禄匡

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
禄匡,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・后庭花》,原文:怎消得把千钟禄位享,将万民财物匡,把二品皇宣受,将三台银印掌

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