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起名字2023免费八字起名

于鸠作者:于鸠2023-07-25 04:31:17

属兔-八字,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

起名字2023免费八字起名

衍绍

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
衍,来源于郭祥正的《宋诗》《田家四时 其四》,原文:牛羊各蕃衍,御冬多旨蓄

绍瑜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绍,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・么篇》,原文:(袁绍云)今日共享太平之福也

柃钰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

犹阜

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
犹阜,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制至长春宫登楼望稼穑之作》,原文:国阜犹前豹,人疲讵昔熊

彦宗

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
彦宗,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:(《光绪重修庐州府志》六《山川志》上〖2〗)(〖1〗《新唐书》卷七二下《宰相世系表》二下河东张氏有彦修,为宪宗朝宰相已经弘靖之孙,河南少尹张嗣庆之子

缃城

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
缃,来源于常理的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》,原文:君御狐白裘,妾居缃绮帱

缘奈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缘奈,来源于陆游的《宋诗》《闻蛙》,原文:忿怒缘何事,号呼可奈渠

瀚殷

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瀚,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

苏润

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
苏润,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:槁苏焦泽兮息惔焚,优渥润沃兮无涯垠

绎勖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绎,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其九》,原文:络绎筠篮为我分,古铜云罍井花温

潜翩

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
潜翩,来源于柳永的《宋词》《黄莺儿》,原文:暖律潜催,幽谷暄和,黄鹂翩翩,乍迁芳树

漫隽

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
漫隽,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》,原文:隽逸追莫还,芜漫推不去

芗堇

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芗,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:芗林有老仙,蚤具佛眼见

孝泓

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
孝,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:惟我皇上,圣孝绝伦

辑渌

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
辑,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵竹米》,原文:俚语漫纪实,敢希辑为编

芉固

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瞻栗

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瞻栗,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其三》,原文:壮士怀惴栗,怯夫窃窥瞻

孜粹

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
孜,来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》,原文:更励孜孜图进益,青云千里有前期

缥璋

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:缥缈真奇观

滇岐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

纴泊

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

楠篁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
楠,来源于王令的《宋诗》《病中》,原文:寒侵骐骥应方瘦,蠧满楩楠岂易荣

闲浦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
闲浦,来源于陆游的《宋诗》《对酒作》,原文:春江风物正闲美,绿浦潮平柁初起

翎雯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
翎,来源于郑清之的《宋诗》《目眚忌食戏成》,原文:就令辟谷即仙去,何异馁鼠乘飞翎

谒柒

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
谒,来源于王禹偁的《宋诗》《病中书事上集贤钱侍郎 其一》,原文:力疾奉期谒,归来倦送迎

遒桑

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
遒桑,来源于徐瑞的《宋诗》《春日感兴有怀芳洲》,原文:老去空惊岁月遒,桑榆虽晚尚堪收

绅琼

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
绅琼,来源于王承邺的《唐诗》《登石伞峰》,原文:更吟琼瑶篇,愿言书诸绅

蕖璨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蕖,来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》,原文:秋水红蕖新幕府,春风绿草旧池塘

瓷艺

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瓷艺,来源于许开的《宋诗》《水仙花》,原文:定州红花瓷,块石艺灵苗

渌郄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
渌,来源于李复的《宋诗》《杜城陈文惠公园》,原文:杜曲西游访物华,门前潏水渌涵沙

蕖郇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蕖,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:抽蒲兮陈坐,援芙蕖兮为盖

纭滦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
纭,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二八》,原文:万法纷纭,自起自灭

浅柔

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
浅柔,来源于赵友直的《宋诗》《咏兰》,原文:裛露灵苗凝浅翠,迎风素质拂轻柔

征峥

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
征峥,来源于释道潜的《宋诗》《送俞伯谟宣德赴辟成都》,原文:秦山峥嵘堑戎虏,自古征人愁怅望

胧洲

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
胧洲,来源于舒亶的《宋诗》《题灵桥门》,原文:暑雨涧溪来浩荡,暮烟洲渚隔朦胧

淖幻

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《小疾自警》,原文:淖糜煮石泉,香饭炊瓦甑

约葆

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
约葆,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其五》,原文:穷约那趋俗,虗缘自葆真

灏郅

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
灏郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

缎衍

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

幂晴

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
幂晴,来源于李之纯的《宋诗》《雪后》,原文:黄云幂幂翳晴空,屋头唧唧鸣寒虫

元泷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
元,来源于不详的《唐诗》《青羊宫甎记》,原文:太平平中元灾

阔栎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
阔,来源于崔觐的《宋诗》《兴元 其一》,原文:地形连楚阔,山势入秦豪

杨霆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
杨,来源于赵师侠的《宋词》《行香子》,原文:夭桃灼灼,杨柳依依

芍礴

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芍,来源于刘攽的《宋诗》《送杨康功知安丰县》,原文:清泉百里环芍陂,楚人千年长不饥

宣隽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
宣隽,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:入当陪隽贤,峨冠宣与温

苒诏

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
苒,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:我贫母亦老,苒苒发已宣

析皤

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
析,来源于张祜的《唐诗》《秋日病中》,原文:析析簷前竹,秋声拂簟凉

楹泷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
楹,来源于杜甫的《唐诗》《西阁雨望》,原文:滂沱朱槛湿,万虑傍簷楹

由颉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
由颉,来源于陆游的《宋诗》《目昏有感》,原文:何由四目如苍颉,读尽当年倚相书

律胥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
律胥,来源于林之奇的《宋诗》《豫章别李元中宣德》,原文:身在幕府心江湖,左胥右律但坐啸

霄箴

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
霄,来源于毛滂的《宋词》《夜游宫》,原文:我有凌霄伴

洌鸠

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

熙闲

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
熙闲,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》,原文:闲到苏仙旧游处,熙熙不祇登春台

笈沛

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
笈,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其五》,原文:禅门底用金仙偈,道室空多玉笈书

纶稽

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
纶稽,来源于钱颖的《宋诗》《再入台》,原文:紫纶飞下会稽山,衣绣归来冠豸冠

陇淮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
陇淮,来源于周紫芝的《宋诗》《杨得臣见和晓晴长句用韵奉酬 其一》,原文:晓送楚云归陇去,夜看淮烧隔江明

箴葆

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
箴,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:风流超缟素,雅淡绝规箴

苡袁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:瘴自茅花起,丧同薏苡归

徵浅

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于沈颜的《唐诗》《题县令范传真化洽亭》,原文:前有浅山,屹然如屏

浚奈

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
浚,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》,原文:荒祠丛篠间,下瞰湘流浚

朝子

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
朝子,来源于梁锽的《唐诗》《赠李中华》,原文:不如朝魏阙,天子重贤臣

滟祈

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
滟祈,来源于米芾的《宋诗》《今日献祝寿纪庆生申诗辄录呈某顿首再拜》,原文:琼杯潋滟祈眉算,永荐生申寿八千

枝蕊

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
枝蕊,来源于方回的《宋诗》《题冻雀著色梅花》,原文:一枝玉蕊艳□□,□雀双跧冻翼香

炯峰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炯峰,来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其一》,原文:玉峰忽崔嵬,炯若簪出弁

佶未

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

颀芮

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
颀,来源于郭祥正的《宋诗》《韶州唐张文献公祠堂》,原文:文献颀颀学问该,可怜为相遇嫌猜

久帧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
久,来源于曾巩的《宋诗》《北湖》,原文:久幽繇地偏,跬步人迹屏

德凝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
德凝,来源于宋庠的《宋诗》《从幸飞山教场阅武奏御》,原文:欲知神武世,七德共凝猷

如蕴

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
如蕴,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:两君体性如美玉,浑浑厚厚蕴诸椟

巍欢

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
巍欢,来源于无名氏的《宋词》《水龙吟慢・水龙吟》,原文:宝座巍巍五云密,欢呼争拜退

婳漪

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

泯禺

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泯,来源于赵蕃的《宋诗》《过余干怀介庵呈其婿方景严》,原文:遗文李汉在,属付斯无泯

茵楹

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
茵,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:雅爱张与余,挽之置茵席

真纶

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
真纶,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:经纶万卷,个中真负豪气

湲芮

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
湲,来源于王质的《宋诗》《题观政池桥》,原文:牛腰抱去凫行速,来瞰皎洁听潺湲

芗瑭

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芗,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:六宫扈从亲重翟,清庙荐萧芗

姝柔

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
姝柔,来源于文同的《宋诗》《薄命女》,原文:夭夭东邻姝,艳色如春柔

绚珐

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》,原文:饱日山枫千树赤,绚秋岩菊一枝黄

经皤

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
经皤,来源于郑氏的《宋诗》《勉子》,原文:别汝始经年,汝父鬓皤然

萱皤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《后圃秋步》,原文:病葵萱未悟,落果草偏深

甄洌

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
甄,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其二》,原文:饮吸百川从酩酊,诗驱万象入甄陶

岭诺

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
岭诺,来源于释文珦的《宋诗》《鴈山灵峰寺》,原文:谢公岭下灵峰寺,诺讵罗曾向此居

渲炜

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

蓬烽

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蓬烽,来源于刘子翬的《宋诗》《长句寄尚明学士》,原文:翰墨放怀新水石,烽烟回首旧蓬瀛

茶晗

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
茶,来源于刘安上的《宋诗》《方潭》,原文:饭饱云巖粟,茶甘碧涧泉

愿杏

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
愿杏,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・天下乐》,原文:愿三天神意察,把杏皇寿考增,宁可促微臣老性命

苍志

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
苍志,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 寒露九月节》,原文:因知松柏志,冬夏色苍苍

桔芸

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
桔,来源于杨炎正的《宋词》《玉人歌》,原文:最相思,盘桔千枚,脍鲈十尾

良莘

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
良,来源于张耒的《宋诗》《感事二首 其二》,原文:天人两异情,相值良独难

松煦

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
松煦,来源于曾丰的《宋诗》《赠杨持正》,原文:未有可分和气处,薰然煦甚自乔松

湛涔

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
湛,来源于杨公远的《宋诗》《次程南仲韵 其三》,原文:一心湛彻长如水,两鬓髼松半欲丝

绰靛

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
绰,来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》,原文:巫娥美无度,绰约姑射伦

奘筝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

杨芸

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
杨芸,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:杨叶频推中,芸香早拜官

箪峻

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
箪,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:万事百年能自信,一箪五鼎不须论

芍影

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芍影,来源于姚合的《唐诗》《欲别》,原文:红芍药花虽共醉,绿蘼芜影又分将

缘瑱

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缘,来源于晏几道的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:信道欢缘,狂向衣襟结

峰翎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峰翎,来源于赵汝腾的《宋诗》《复用韵答高计使谢庾使》,原文:道极高明须峻绝,铁狮峰顶振风翎

戈冽

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
戈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美失舟闵书》,原文:医师笼参术,良将枕戈矢

觅棣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
觅,来源于刘植的《宋诗》《赋鲥鱼得真字》,原文:钓缗吾自有,何用觅玄真

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