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安姓缺金唐诗男孩取名

何篁作者：何篁2023-07-25 22:33:28

安姓-缺金-男孩-唐诗，安是我国排名第109位的姓；

安姓缺金唐诗男孩取名

安昃佰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
昃，来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》，原文：老复丁兮昃还昼，寿而臧兮世无有

安州峥

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
州峥，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》，原文：矫矫同州守，素风独峥嵘

安真峥

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
真峥，来源于苏轼的《宋诗》《留题仙都观》，原文：空山楼观何峥嵘，真人王远阴长生

安仓涌

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仓涌，来源于郑清之的《宋诗》《再用韵》，原文：仓无矫制发，米涌在东价

安宏珐

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
宏，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张仲宗绝粮五绝 其五》，原文：中台宏议裨初政，学省雄文畏后生

安璂秋

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

安僖谒

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：五月辛卯，桓宫、僖宫灾

安飔庄

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
飔，来源于刘子翬的《宋诗》《巖桂》，原文：凉飔振远村，寂寞度清芬

安伦琛

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
伦，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・太平令》，原文：背伦教有伤伦教，行霸道不遵王道

安翰翼

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翰翼，来源于刘子翬的《宋诗》《孤翼吟》，原文：零霜解叠翼，错彩销文翰

安轼皎

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
轼，来源于吴充的《宋诗》《众乐亭》，原文：醉凭熊轼劝耕畴，狂取螺杯翻舞袂

安时凛

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
时凛，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・感皇恩》，原文：当日个天时凛冽，怎能勾身上温和

安燮储

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
燮，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：迟公归燮理，为国扫蒙茸

安秋琛

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
秋，来源于李处权的《宋诗》《玉簪花》，原文：秋露日以繁，秋气日以清

安映僖

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
映，来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》，原文：笼纱袖映红

安璎璁

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璎璁，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

安铮庭

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
铮庭，来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》，原文：淅淅吹庭树，铮铮溅瓦沟

安些嵊

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
些，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・混江龙》，原文：量那些一陀儿寰土，经了些前朝后代战争余

安郄合

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
郄合，来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》，原文：郄公即吾友，合与尔相亲

安钲瑞

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
钲，来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》，原文：江头閙金钲，竞渡记时序

安昃欢

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
昃，来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》，原文：蜜炬烧残银汉昃，羽觞飞急玉山倾

安骏晗

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
骏，来源于陆游的《宋诗》《六日小饮园中光景鲜妍红梅已拆恍记在果州时偶得绝句》，原文：轻裘骏马金泉路，黙数新春又九年

安璁陟

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
璁，来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》，原文：雪让珑璁巧，冰销刻镂瑕

安些楣

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
些楣，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：云楣横绮，桷攒栾些

安储舜

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
储舜，来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》，原文：薰风初泛舜弦声，崧岳储精王佐生

安轼寓

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
轼寓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 子玉使斗勃请战，曰：「请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉

安博什

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
博什，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：栖栖县博士，进退阶伍什

安郝绡

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

安序猷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
序，来源于王迈的《宋诗》《跋黄京甫必昌提干四书讲义》，原文：序讲凡五篇，字字比璵璠

安郄涛

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
郄，来源于顾逢的《宋诗》《芳所堂赏桂杨顺斋酒边赋》，原文：莫说郄诜事，功名念已灰

安熹盛

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
熹盛，来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》，原文：和熹盛东汉，从此不称贤

安绪棕

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绪，来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 四》，原文：湘水吊灵妃，斑竹为情绪

安枫盛

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
枫，来源于曾丰的《宋诗》《穷秋羁路》，原文：点也孤枫赤，参乎列岫青

安纫固

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
纫，来源于洪适的《宋诗》《再赋》，原文：幽壑藏云水作声，纫兰入室好风清

安睿稷

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
睿稷，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：山河依睿主，社稷倚真儒

安兹纲

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
兹纲，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三七》，原文：龙床一绕定纲宗，四海从兹信息通

安专杉

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
专，来源于吕陶的《宋诗》《送淳于温其》，原文：世治不须专将阃，才雄自可陟诗坛

安晰桥

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》，原文：钟鼓铿锵，羽旄昭晰

安铭煜

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
铭，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫镌歙砚》，原文：砚因铭共永，诗与字俱锼

安轼峥

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
轼，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 八》，原文：运筹康汉业，凭轼下齐城

安珐畚

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于胡铨的《宋诗》《送菊》，原文：凌晨试遣霜根送，畚玉虽微甚珍重

安州砺

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
州砺，来源于晁公溯的《宋诗》《费子范以予铭其父墓持锦物相饷尽归之姑留洮州绿石研一作诗谢之 其二》，原文：洮州绿石堪为砺，聊与衰翁淬笔锋

安郝旌

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

安正奥

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
正奥，来源于程俱的《宋诗》《望九华》，原文：非关目力覩天奥，正觉羣山如聚米

安罡岱

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十四》，原文：三刑内，最恶是天罡

安寅绡

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
寅，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：休将寅子数坤申

安昼赓

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
昼赓，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其一》，原文：来熏忆屡赓凉殿，出昼难重见雪宫

安仁谊

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
仁谊，来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》，原文：施之乡党励雅俗，仁谊得以相持扶

安郝缨

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

安翼昼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
翼，来源于鲍溶的《唐诗》《酬王侍御》，原文：希翼留书合，提携在笔牀

安罡航

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
罡，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》，原文：呀，则俺呵曾经三醉岳阳楼，踏罡风吹上碧云游，枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

安芨喻

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

安睿良

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
睿良，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：金玉腾音锵睿律，简编申锡振良规

安珐易

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于柳永的《宋词》《女冠子》，原文：想佳期、容易成辜负

安宏庄

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
宏，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：怳栋宇之宏开，列阑楯之周重

安桑翼

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
桑翼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：『诒阙孙谋，以燕翼子』，子桑有焉

安仓爀

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
仓，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：开千亩、帝籍神仓

安乔诏

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
乔诏，来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》，原文：颓林刊乔木，诏世为博筹

安晷璁

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晷，来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》，原文：重谋访林壑，庶复延晷刻

安诚储

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
诚储，来源于韩王元嘉的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》，原文：储诚虔晓夕，宸爱积炎凉

安彦仁

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
彦仁，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：吾闻长沙赵彦仁，豫知郑相秉化钧

安骥臻

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
骥，来源于许及之的《宋诗》《沈丈察院次游凤山韵见示再次韵奉酬》，原文：疲驽惧难驾，渴骥思脱羁

安执峻

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
执峻，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：位峻升中执，胡骄赖北狙

安诚燃

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
诚，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：百丰未为多，一歉诚所怕

安盂宣

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
盂宣，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 七十七》，原文：欲试澹妆兼道服，面前宣与唾盂家

安檀钊

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
檀，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四三》，原文：报龙王，须福护，大千捏聚为檀度

安冶盛

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
冶盛，来源于周必大的《宋诗》《秋官少常伯失杯复得乃好客之报来诗误认天意遂欲因噎废食走笔次韵发笑》，原文：冶金太盛应须跃，塞马重归岂是灾

安识燿

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
识燿，来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》，原文：仰观焜燿人文盛，始识扶持德意长

安中夕

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
中夕，来源于徐玑的《宋诗》《自觉》，原文：自觉中年后，惟能半夕眠

安史仁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
史仁，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「左宗卫率府长史弘文馆直学士臣郑仁轨上」

安羲史

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
羲史，来源于叶茵的《宋诗》《酒边次韵》，原文：梅下有人编野史，竹间犹子课羲经

安源昃

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
源，来源于廖行之的《宋诗》《和前韵 其三》，原文：诗源渺万顷，衮衮来无穷

安隋纾

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
隋，来源于吴潜的《宋诗》《太平仙游山神祠》，原文：想争隋氏鹿，赫赫雄万夫

安晤琮

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晤，来源于赵友直的《宋诗》《七夕》，原文：却怜参与商，晤会当何夕

安勃靖

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
勃，来源于洪适的《宋诗》《田单》，原文：若无貂勃明勋业，几使功臣枉见夷

安涌青

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
涌青，来源于史浩的《宋词》《青玉案》，原文：涌金斜转青云路

安昼晢

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
昼，来源于吕本中的《宋诗》《印累累》，原文：昼夜有程，汝何不住

安源初

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
源初，来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 花源》，原文：源上花初发，公应日日来

安圭罡

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
圭，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：真场合奏兮笙镛，灵阯钦柴兮圭币

安沅储

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
沅，来源于谢翱的《宋诗》《五日观潇湘图》，原文：岂复怀沅湘，历舜愬往牒

安啸憧

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
啸，来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》，原文：山东赤龙长，兴啸取功名

安盛航

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
盛航，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一四》，原文：亲护舟航渡南海，知公盛德未全衰

安川柃

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
川，来源于苏轼的《宋诗》《书晁说之考牧图后》，原文：川平牛背稳，如驾百斛舟

安益鉴

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
益鉴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：亡下阳不惧，而又有功，是天夺之鉴，而益其疾也

安韧檀

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

安资明

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
资明，来源于苏泂的《宋诗》《邢兄次韵再答之》，原文：高明信天资，踸踔亦步武

安纫廷

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《移兰》，原文：故应纫佩成春服，不为无人閟国香

安斯苍

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
斯苍，来源于文天祥的《宋诗》《赠刊图书萧文彬》，原文：苍籀书法祖，斯冰篆家豪

安明晰

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
明晰，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：地虽幽阴，明白昭晰

安洛煦

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
洛煦，来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》，原文：真宰无私妪煦同，洛花何事占全功

安择勘

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
择，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：春风不择草，万卉皆发萌

安陵晨

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
陵晨，来源于张乔的《唐诗》《宿昭应》，原文：清晨更回首，独向灞陵还

安书苍

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
书苍，来源于吕本中的《宋诗》《偶题》，原文：槿篱临古涧，苍然来书幄

安淙喻

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淙，来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》，原文：搴篷试一望，溅雪纷淙琤

安翩资

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
翩资，来源于刘攽的《宋诗》《咏史 其一》，原文：虽非霸王资，豪气故翩翩

安轼倾

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
轼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

安乘羲

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
乘羲，来源于赵抃的《宋诗》《戒珠寺》，原文：乘暇登高百丈巍，羲之遗迹见丰碑

安枫晰

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
枫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和胥口即事 一》，原文：白蒋知秋露裛，青枫欲暮烟饶

安绡燃

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
绡燃，来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》，原文：贫无绡葛裯，拙计燃萧艾

安桠时

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

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