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缺水2023年出生酷酷的名字女宝宝起名

何璩漾作者：何璩漾2023-07-26 09:04:04

属兔-缺水-女孩，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

缺水2023年出生酷酷的名字女宝宝起名

泯凇

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
泯，来源于牟巘的《宋诗》《真隠诗》，原文：真则思虑泯，不真精爽骛

冰愿

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
冰愿，来源于杨公远的《宋诗》《一溪赵宰惠诗次韵谢》，原文：正慙欠识荆州愿，忽拜雕冰镂玉篇

含芨

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
含，来源于沈佺期的《唐诗》《岳馆》，原文：流涧含轻雨，虚巖应薄雷

淖子

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淖子，来源于石介的《宋诗》《送李生谒张侯》，原文：见子伊心喜，扶子出泥淖

缘芈

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
缘，来源于无名氏的《元曲》《南吕・金字经》，原文：缘，九重丹诏宣

绘韶

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
绘，来源于方回的《宋诗》《写心五首 其三》，原文：墨煤与粉绘，轴而挂之壁

奎染

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
奎染，来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》，原文：赓歌余暇染宸翰，奎壁昭回龙凤翔

霓慈

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
霓慈，来源于刘禹锡的《唐诗》《送义舟师却还黔南》，原文：黔江秋水浸云霓，独泛慈航路不迷

浦谨

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
浦，来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》，原文：梅雨翳江浦，我来初识君

淞彤

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
淞，来源于戴表元的《宋诗》《辛卯除夜》，原文：狂歌把酒屠苏地，醉眼看梅雾淞天

冰晶

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
冰晶，来源于喻良能的《宋诗》《次韵逢使君寺丞见赠》，原文：冰花零乱飞庭户，夜色晶莹似三五

碧梓

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
碧梓，来源于章孝标的《唐诗》《蜀中上王尚书》，原文：梓桐花幕碧云浮，天许文星寄上头

熙盈

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
熙盈，来源于孟郊的《唐诗》《旅次湘沅有怀灵均》，原文：君臣逸雍熙，德化盈纷敷

瑗涔

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑗，来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》，原文：化道喜经蘧瑗岁，遇文应动太公心

瑜淅

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
瑜，来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》，原文：志气周瑜俊，谋谟贾谊嘉

沧滟

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
沧滟，来源于杜甫的《唐诗》《将赴荆南寄别李劒州》，原文：路经滟滪双蓬鬓，天入沧浪一钓舟

睨淅

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
睨，来源于陆游的《宋诗》《新买啼鸡》，原文：狐狸熟睨那敢犯，萧萧清露和微风

霆尧

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霆，来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》，原文：文昌俗吏亦何者，乃能致雨兴雷霆

理涵

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
理涵，来源于朱熹的《宋诗》《小均四景诗 其四》，原文：独占三春魁，深涵太极理

辽洌

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
辽，来源于韩愈的《唐诗》《和李相公摄事南郊览物兴怀呈一二知旧》，原文：惟彼颠瞑者，去公岂不辽

霓豫

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霓，来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》，原文：河洛初沸腾，方期扫虹霓

轼幂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
轼，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：公其揽辔凭轼，勋业笑谈为

庭澈

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
庭澈，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》，原文：庭下双渠走清澈，罗縠成纹日光彻

容闲

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
容闲，来源于韦骧的《宋诗》《和淮阳颜长道见寄》，原文：吾侪固有襟期远，肯向明时容易闲

域子

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
域子，来源于楼钥的《宋诗》《送王恭父仓部知洋州》，原文：绝域往陪苏子卿，马上谈笑胡人惊

濡岐

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
濡，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答并帅庞公谢寄古砚》，原文：更好岂堪濡化笔，报琼终念木瓜投

柒珵

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

萦翩

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
萦翩，来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子瑞雪二首 其一》，原文：白玉花开碧玉天，萦楼绕殿舞翩然

珲峪

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

迪洌

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
迪，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》，原文：我思常公化，迪我真无疆

娥寓

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
娥，来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》，原文：娥何事，醉撼瑞叶落人间

轼霁

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
轼霁，来源于邓肃的《宋诗》《偶成》，原文：衡云霁韩愈，海市呈苏轼

识浦

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
识浦，来源于李嘉祐的《唐诗》《游徐城河忽见清淮因寄赵八》，原文：初过重阳惜残菊，行看旧浦识羣鸥

凝月

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
凝月，来源于朱弁的《宋诗》《秋泉次韵》，原文：翡翠杯深云液凝，鸬鹚杓满月波翻

皤釉

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
皤，来源于孙觌的《宋诗》《吴汉逸挽词二首 其二》，原文：学省追攀四十年，故人重见两皤然

筱漓

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

澎桠

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
澎，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：江流澎湃不可当，势比折木倾银潢

择澧

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
择，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：道缘宁择地，世事总随波

峤郇

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
峤，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：〖2〗武后尝吟诗云云，问是谁作，李峤对曰：「御史朱佐日诗也

裕慕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
裕，来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》，原文：云是裕老之宴居，高堂独榜俞俞额

棂瑚

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
棂，来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》，原文：窗棂云漠漠，畦窦水潺潺

珹沁

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于胡翼龙的《宋词》《宴清都》，原文：裁芳付叶，书愁沁壁，水窗竹院

釉洛

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于范祖禹的《宋诗》《答刘中叟》，原文：十年卧伊洛，半世老铅椠

淇汉

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
淇汉，来源于晁公溯的《宋诗》《薛郎远以颂为寿句法崛奇读之喜甚赋此为谢》，原文：手追淇澳诗，句法两汉前

橙袤

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
橙，来源于吕陶的《宋诗》《席上咏金橘》，原文：赤心可耻不嗤枣，虚表无用安须橙

鉴汉

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
鉴汉，来源于曾瑞的《元曲》《一・分毫无缕瑕，光莹净玉宣。残云刮地西风卷，寒光皎洁明盈室，素魄》，原文：似银汉冰盘转，鉴窥星斗，照耀山川

藻犹

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
藻犹，来源于孙觌的《宋诗》《族婶强氏挽词》，原文：家肥自称河鲂贵，庙荐犹闻涧藻香

椿曼

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
椿，来源于楼钥的《宋诗》《次病足韵》，原文：不于椿菌量长短，岂为彭殇较疾迟

渭天

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渭天，来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》，原文：仰天沥肝胆，端欲泾渭分

茗渲

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
茗，来源于陈襄的《宋诗》《次韵程少卿暮春》，原文：宫花不见姚黄蕊，苑茗初尝叶白团

孝域

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
孝域，来源于区仕衡的《宋诗》《胡生行》，原文：凿空绝域称使者，孝廉为郎补中舍

箬漓

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
箬漓，来源于吕陶的《宋诗》《谢惠酒》，原文：黄精无苗菜甲没，筠篮竹箬冰淋漓

骊澈

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
骊，来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其四》，原文：骊龙子，巨鼇儿，不犯清波钓得伊

缔沛

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
缔，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：禁严瞻复古，缔创想当时

虢淅

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏阳者，虞虢之塞邑也

琥棹

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
琥，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：琥珀装腰佩，龙香入领巾

幂晳

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
幂，来源于刘埙的《宋词》《恋绣衾》，原文：记旧月、闲庭院，擘碎红、蒙幂晓妆

炯霏

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
炯霏，来源于姜特立的《宋诗》《讲官沈大监献东宫米字回赐笔墨因作小诗以求墨》，原文：素箧想藏玄玉炯，晴窗应试翠云霏

艾清

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
艾清，来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》，原文：朝廷访耆艾，人物尚清简

黎淅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《邻曲》，原文：拭盘堆连展，洗鬴煮黎祁

幻薏

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
幻，来源于李觏的《宋诗》《哭女二首 其二》，原文：理遣诚如幻，悲来岂奈何

藻舸

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
藻，来源于晁说之的《宋诗》《途中遇雪二绝句 其一》，原文：应是多情要新句，敢酬琼藻触寒威

纫望

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纫，来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》，原文：纫珮兰凋径，舒圭叶翦桐

玫柃

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
玫，来源于徐夤的《唐诗》《灯花》，原文：点蜡烧银却胜栽，九华红艳吐玫瑰

峨望

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
峨望，来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题（题拟） 三》，原文：嵯峨难遥望，恐怕年终朽

禧奘

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

泯爕

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
泯，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其六二》，原文：玄路绝时分鸟道，见闻泯处涉功勋

季津

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
季津，来源于赵善括的《宋诗》《赠赵舍人》，原文：季父英名上玉津，瞿昙抱送石麒麟

粹忻

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
粹，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：大鼎葛所铭，小鼎泽而粹

缈寓

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缈，来源于苏轼的《宋词》《戚氏》，原文：缥缈飞琼妙舞，命双成、奏曲醉留连

纤霄

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纤霄，来源于黄裳的《宋诗》《送胡君游洛》，原文：送行诗句无纤尘，自有交游在霄汉

霄莱

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
霄莱，来源于周弼的《宋诗》《海棠》，原文：仿佛璇霄发曙光，细族蓬莱绣旗仗

雯璋

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

君藻

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
君藻，来源于孟浩然的《唐诗》《与张折冲游耆阇寺》，原文：因君振嘉藻，江楚气雄哉

玫漪

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玫，来源于长孙佐辅的《唐诗》《古宫怨》，原文：窗前好树名玫瑰，去年花落今年开

缪淄

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
缪，来源于邹浩的《宋诗》《和晦之见赠听琴》，原文：昭文重愧难成曲，潘岳胡为缪见寻

溯弈

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
溯，来源于黄庚的《宋诗》《和仇山村九日吟卷》，原文：暮秋景物觉荒凉，触景凭高溯杳茫

滇玉

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
滇，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：灞城隅，滇池水

漓纾

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漓，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：湘漓云外，独醒何在，翠药红蘅，芳菲如故

般蒂

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
般，来源于释择崇的《宋诗》《司空山歌》，原文：任你千般与万般，何曾出得个些子

渝自

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渝自，来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》，原文：生长如自惜，雪霜无凋渝

逸汉

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
逸汉，来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》，原文：饭余且纵观，逸兴薄霄汉

淅媵

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
淅，来源于周孚的《宋诗》《游元著作江天莫雪图赠朱元礼要余赋》，原文：玉花淅淅纷长空，征鸿不度天无风

玢冽

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

銮沅

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
銮，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：共指金銮当直，不应彭泽尚回旋

若泉

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
若泉，来源于邵谒的《唐诗》《妓女》，原文：地若许人穷，黄泉深无水

凡藻

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
凡藻，来源于葛胜仲的《宋诗》《用宏见和复和一首》，原文：才凡特俎豆，德薄更藻斧

滇尔

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
滇尔，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

陇渲

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
陇，来源于张耒的《宋诗》《发安州作》，原文：乌犍立横陇，白鸟下深畦

漫籍

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
漫籍，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》，原文：衣裾徒博大，文籍漫纵横

漾楠

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
漾，来源于汪藻的《宋诗》《送僧还山》，原文：别路片帆方荡漾，名山八部已光辉

涵鸠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
涵鸠，来源于无名氏的《唐诗》《化州郡守诗》，原文：云淡青山无过雁，雨涵丹荔集鸣鸠

谨沐

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
谨沐，来源于朱熹的《宋诗》《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》，原文：兹晨秋令初，休沐谨邦宪

琦沅

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琦，来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首（送最澄上人还日本国敍）》，原文：参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

睨涔

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
睨，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：短长不复置形相，落去䁹睨决壅防

漳固

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
漳，来源于项安世的《宋诗》《次韵和谢江陵杨县丞投赠四首 其四》，原文：江汉沮漳吾老矣，药囊如栉气如丝

萱泯

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
萱泯，来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》，原文：萱草兮徒树，兹忧兮岂泯

纯霁

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纯，来源于司马光的《宋诗》《故侍读学士张公哀辞二首 其二》，原文：佗年纯固传，宁使令名沈

彦滟

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
彦，来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》，原文：问谁过我频，江苏实邦彦

沅晓

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沅，来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》，原文：先生之溯伊濂兮，又非沅湘之派也

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