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90年属虎女取名字禁忌

王晋元作者:王晋元2023-07-26 11:25:13

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

90年属虎女取名字禁忌

京珑

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占虹霓第七(京本作「占虹第九」○十一首) 六》,原文:京本注:「或见五六月」)

淅椿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
淅,来源于无名氏的《宋词》《尾犯》,原文:轻风淅淅,正园林萧索,未回暖律

霄磐

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霄,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:回首烟霄近,横云汉阁青

恺旨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恺,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:佳境喜渐入,恺之未痴惷

华天

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
华天,来源于吴渊的《宋诗》《送杜尚书赴行在》,原文:明朝回首秋江上,泰华巖巖天际头

凇亚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

玟朴

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

润柯

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
润柯,来源于李流谦的《宋词》《感皇恩》,原文:万绿压庭柯,雨晴烟润

昭彦

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昭彦,来源于杜甫的《唐诗》《陈拾遗故宅》,原文:彦昭超玉价,郭振起通泉

博蕾

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《村兴》,原文:折花持博酒,种菜卖供家

汀礴

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
汀,来源于杨亿的《宋诗》《孙及归吴兴》,原文:家在霅溪傍,汀苹遶舍香

爕丁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

晓颐

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晓颐,来源于白居易的《唐诗》《十年三月三十日别微之于[沣]上十四年三月十一日夜遇微之于峡中停舟夷陵三宿而别言不尽者以诗终之因赋七言十七韵以赠且欲记所遇之地与相见之时为他年会话张本也》,原文:醉悲洒泪春杯里,吟苦支颐晓烛前

绎艺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
绎,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵柬李希膺》,原文:幕府清闲无檄至,邮筒络绎有诗来

婧璇

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于程公许的《宋诗》《得台檄视堰至上皇设黄箓会亲友自远而至者孙承父表兄用晦弟彦威有年彦尹彦济四姪胜父王甥虚中句甥司马行父宗人季然共十七人次日首途久雨开霁》,原文:肃敞芝坛大面峰,拟凭方寸溯璇穹

桠晴

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

琪诗

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琪诗,来源于曹元发的《宋诗》《和太师平章贾魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎》,原文:干坤满眼尽琪林,擎玉诗传魏国心

烽言

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
烽言,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬季兄 其一》,原文:愿言烽火低,不到甘泉宫

茉溯

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》,原文:茉莉天姿如丽人,肌理细腻骨肉匀

炀诗

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
炀,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:俸微才给斗升储,炀灶烟沈乏爨苏

缘蔓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
缘蔓,来源于张镃的《宋诗》《山堂纪实》,原文:疎红叠翠如先有,霜藤蔓缘惊蛇走

祺芊

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其三》,原文:神降之吉,永保寿祺

尹珵

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尹,来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其五》,原文:伊尹放太甲,董贤居高位

郦柔

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《咏史》,原文:秦磨利刀斩李斯,齐烧沸鼎烹郦其

茸幂

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
茸,来源于岳珂的《宋诗》《病中散步六绝 其四》,原文:平头奴子初茸鹿,利口啬夫双部蛙

钥茵

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
钥茵,来源于周密的《宋诗》《婕妤怨》,原文:金钥封紫苔,锦茵湿红泪

蓁英

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
蓁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

肖尹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
肖尹,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:西州治邑克肖古令尹,险欲临水投神巫

玢颐

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

缪浦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缪,来源于余干的《宋诗》《和曹子方呈邓张晁蔡》,原文:野鹳那虚屋上鸣,穴狸不缪山中语

珺舜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:舜巡初此去,禹凿向南休

珲瑛

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:览君缄中宝,如搴清玉瑛

熙约

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
熙约,来源于释居简的《宋诗》《寄宽堂赵左藏》,原文:弗春长熙熙,弗约常存存

琦銮

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

昕虔

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昕,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》,原文:玉巵临瑞节,画翠怆昕廷

莲析

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
莲,来源于黄庭坚的《宋诗》《清凉国师真赞》,原文:青莲出水,深不可窥

慈朦

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
慈朦,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・折桂令》,原文:大师也难学,把一个发慈悲的脸儿来朦着,击磬的头陀懊恼,添香的行者心焦

缔未

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缔未,来源于董嗣杲的《宋诗》《坐暑病初招汪学老医次招黄平斋两公枘凿之甚病者反取多事而黄终奏药绩因有中秋共醉之约漫述长句》,原文:往缔中秋盟,未卜月有无

伊染

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
伊染,来源于史浩的《宋词》《永遇乐》,原文:两鬓青丝,皆伊染就,今已星星地

皖晓

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
皖晓,来源于宋庠的《宋诗》《送舒州怀宁尉孙景先省严亲后赴职》,原文:淮山瞻晓堠,皖浦转春樯

淼焘

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淼,来源于张九龄的《唐诗》《江上使风呈裴宣州耀卿》,原文:江路与天连,风帆何淼然

蘅锦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蘅,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:抱瓮浇芝术,聮畦莳杜蘅

晶蕙

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晶蕙,来源于李之仪的《宋词》《水龙吟》,原文:闻道水晶宫殿,蕙炉薰、珠帘高挂

品曦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
品曦,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

绅栖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
绅,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》,原文:人谓高君如挞市,出见缙绅无面皮

樨追

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
樨,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

雯崎

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

昊馟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昊,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》,原文:吾皇恳恻念三农,圣德昭昭格昊穹

檬倾

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

曜茹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
曜,来源于徐瑞的《宋诗》《戊寅雪中有感》,原文:世间万事蕉覆鹿,回首二曜如奔车

洛缔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
洛,来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》,原文:记洛浦、当年俦侣

宁菡

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
宁菡,来源于晁说之的《宋诗》《灵璧石有未上供者狼藉两岸》,原文:擎空不数碧菡萏,媚日宁顾女珊瑚

珏汀

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

辽津

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
辽津,来源于李白的《唐诗》《豫章行》,原文:半渡上辽津,黄云惨无颜

琥秋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琥秋,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:淮南法,炼秋石,黄帝金花烧琥珀

骃曜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

仑淖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
仑,来源于杨虞卿的《唐诗》《句》,原文:河势昆仑远,山形菡萏秋

纪津

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纪津,来源于刘一止的《宋诗》《方司业挽诗一首》,原文:三纪飞腾近要津,声名磊落动朝绅

馟玫

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

滟荔

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
滟,来源于朱松的《宋诗》《信州禅月台上》,原文:玉水环城阴,滟滟方拍隄

桢亚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

煦箩

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
煦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不㱩,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

缘璂

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
缘,来源于释文珦的《宋诗》《闲中吟》,原文:不行他缘,唯诵自经

钥璞

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钥,来源于胡宿的《宋诗》《和曼卿馆中夜直》,原文:更听建章鱼钥动,水苍朝珮响珊珊

沉郁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
沉郁,来源于徐鹿卿的《宋诗》《独坐》,原文:沉烟纷郁醒宿醉,松风清越供幽谈

茸真

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茸真,来源于陆龟蒙的《唐诗》《中元夜寄道侣二首 一》,原文:学饵霜茸骨未轻,每逢真夕梦还清

晰律

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:兹宵实昭晰,似慰诗人情

英潮

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
英潮,来源于施岳的《宋词》《水龙吟》,原文:英雄暗老,昏潮晓汐,归帆过舻

鹤炫

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鹤,来源于白玉蟾的《宋诗》《寄三山彭鹤林》,原文:一望鹤林,回首千里

存昉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
存,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:苟或乖戾,身穷道存

依棹

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
依棹,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵莫令因迓使者同泛舟至漂神已而误焉问宿临江钟氏之阁二首 其二》,原文:借床依树阁,辍棹上滩船

鹤茜

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
鹤茜,来源于夏竦的《宋诗》《喜种隐君授正言直馆》,原文:鹤版招幽士,龙墀袭茜袍

瑷潇

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

箪嵇

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
箪,来源于白居易的《唐诗》《观刈麦》,原文:妇姑荷箪食,童穉携壶浆

奈珊

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
奈,来源于郑侠的《宋诗》《观棋》,原文:傍观饶好着,当局奈嗔言

桢涵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

昃槐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
昃,来源于王昌龄的《唐诗》《朝来曲》,原文:月昃鸣珂动,花连绣户春

烊柳

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

椿函

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
椿,来源于史浩的《宋词》《浪淘沙令》,原文:松椿自此碧森森底茂

采珐

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
采,来源于韩愈的《唐诗》《琴曲歌辞 猗兰操》,原文:不采而佩,于兰何伤

欢芊

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
欢,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:旧欢黯黯成幽梦

琛樗

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琛,来源于薛嵎的《宋诗》《舟泊曹娥祠下》,原文:社祭陈箫鼓,蛮歌进宝琛

嶛琲

拼音五行释意
liáo高。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

裳染

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
裳染,来源于杨万里的《宋诗》《七字谢绍兴帅丘宗卿惠杨梅二首 其一》,原文:玉肌半醉红生粟,墨晕微深染紫裳

致胭

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
致,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 不致仕》,原文:七十而致仕,礼法有明文

漳嫒

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
漳,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:宫军女骑一千匹,繁花照耀漳河春

汶珲

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:取汶阳田

闰渌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
闰,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其三》,原文:于焉四闰余,过眼风雨疾

自萃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
自萃,来源于司马光的《宋诗》《和子骏洛中书事》,原文:西都自古繁华地,冠盖优游萃五方

亘茜

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
亘,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二五》,原文:可怜陆亘大夫,对面埋没家珍

琪月

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
琪月,来源于皮日休的《唐诗》《伤开元观顾道士》,原文:烟凄玉笥封云篆,月惨琪花葬羽衣

溯郇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
溯,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽陈提刑 其二》,原文:西溯身犹健,东归迹已陈

致霏

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
致,来源于李频的《唐诗》《送许棠及第归宣州》,原文:高科终自致,志业信如神

兆圣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
兆圣,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:侧闻扈圣初,彤庭献喜兆

逸芍

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
逸,来源于李廌的《宋诗》《同诸公饯望元因宿谷隠以何当风雨夜复此对床眠为韵分得对此二字 其二》,原文:还同竹溪逸,笑傲盼庭桧

净媵

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
净,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]自今和你做头敌

谒琅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
谒,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:万乘不可谒,千钟固非茂

晨阔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晨阔,来源于周行己的《宋诗》《雨后晨出荥泽道中寄嘉仲明府》,原文:天高晨气静,地阔野风凉

隋松

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
隋松,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月十七日夜翫月》,原文:何人捧隋璧,上处青松疎

缈淖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缈,来源于杨承祖的《宋诗》《》,原文:云山缥缈如招隠,花木欣荣亦向阳

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