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缺火楚辞男孩起名

黄杨藻作者:黄杨藻2023-07-27 07:01:19

缺火-男孩-楚辞,

缺火楚辞男孩起名

德炘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xìn见“炘炘”。
国学点评
德,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:天公一笑酬阴德

恣执

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
恣执,来源于贾奕的《宋词》《南乡子》,原文:执手兰房恣意怜

纶岭

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纶,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》,原文:翡翠帘垂,丝纶未济

伦燮

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
伦燮,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:调燮彝伦叙,将明庶绩凝

之鹄

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
之鹄,来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡先春》,原文:一举随所之,不如鸿鹄飞

扬诀

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
扬,来源于张先的《宋词》《庆春泽》,原文:声宛转,疑随烟香悠扬

晠町

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于李公麟的《宋诗》《赠蔡天启》,原文:造端宏大町畦绝,往往世俗遭讥讪

映之

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
映之,来源于李嘉祐的《唐诗》《题游仙阁白公庙》,原文:仙冠轻举竟何之,薜荔缘堦竹映祠

郦淳

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

绍鼎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
绍鼎,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:有建隆臣普,上天宰辅,绍兴臣鼎,平地神仙

绰禺

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
绰,来源于欧阳澈的《宋诗》《重游寥阳洞有感》,原文:飞琼仙子下瑶台,绰约云鬟眼波剪

琰酝

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琰,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

至旨

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
至旨,来源于郭印的《宋诗》《题史元量芳润堂》,原文:辞文旨远非外至,一一流出自胸中

闰儒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
闰,来源于刘敞的《宋诗》《夏晚》,原文:闰余时侯早,夏晚似新秋

戚暄

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戚,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:符竹剖千里,休戚系一方

玢典

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

正追

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
正追,来源于邹浩的《宋诗》《故成纪李季侔挽词 其二》,原文:正尔追谈笑,那知隔死生

丁季

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
丁季,来源于周南的《宋诗》《过青阳齐丘旧隠 其二》,原文:利尽渔民五季年,谁蠲丁口亩输钱

辽勘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
辽,来源于谢懋的《宋词》《解连环》,原文:雁空辽邈

礼蓬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
礼蓬,来源于许应龙的《宋诗》《饯王郎中赴湖南仓》,原文:蓬山兰省辍名流,礼乐光华共心企

璁炀

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:晚街金辔声璁珑

羿詹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
羿,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 月台》,原文:羿妻问我何自来,笑指广寒令径入

阔陇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
阔陇,来源于廖刚的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:雨霁烟波阔,雁度陇云愁

沉彰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沉彰,来源于王炎2的《宋词》《满江红》,原文:宦海浮沉,名与字、不能彰彻

鸯润

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸯,来源于吴文英的《宋词》《燕归梁》,原文:青丝结带鸳鸯盏,岁华晚、又相逢

鉴烨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
鉴,来源于乩仙的《宋词》《忆少年》,原文:菱鉴古、画眉难就

卫朗

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:十、六月,卫侯郑自楚复归于卫

源律

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
源律,来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其一》,原文:词源擅翻海,句律善舂金

潜娄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
潜,来源于释居简的《宋诗》《薛蓝田》,原文:次迟初潜地,荣如利见年

绰坤

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
绰,来源于史浩的《宋诗》《和建王雨中闻戒酒之什》,原文:主人云梦胸,绰有容物智

韬烁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
韬,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》,原文:韩元帅凭韬略定干坤,萧丞相用机谋安社稷

固轶

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
固轶,来源于吕希纯的《宋诗》《灵香阁》,原文:灵香邈可继,壮丽固已轶

涛辽

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
涛,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 行云递崇高》,原文:前驱淝水阵,后至浙江涛

烊桓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

中景

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
中景,来源于黄庚的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:百年身世诗中老,好景难消几度吟

绰璂

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
绰,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:门无绰楔,洞无销钥

茯冉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

自贤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
自贤,来源于黄庭坚的《宋诗》《淮阴侯》,原文:成安书生自圣贤,左仁右圣兵在咽

冬恣

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
冬恣,来源于胡仲弓的《宋诗》《抱拙以三通鼓为韵见寄次韵》,原文:焚香烧烛恣狂吟,管甚冬冬催五鼓

煜寅

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》,原文:天寒星烨煜,江阔树微茫

才町

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
才町,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:庭坚薄才资,行又出町疃

昼知

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昼知,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵宋秀才》,原文:昼弄朱曦夜弄蟾,知他何处地行仙

仁廷

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
仁廷,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:多士盈朝廷,仁者宜战栗

煜琮

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《初三日水长二丈早行》,原文:起视所泊处,余灯煜莽苍

箬佰

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
箬,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:金貂箬笠,问渠还肯相易

曙骞

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
曙,来源于李德裕的《唐诗》《又二绝 二》,原文:遥想春山明月曙,玉坛清磬步虚归

昊沥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
昊,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿雪》,原文:庶见太昊氏,鹢视剖我臆

罡执

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

尔娄

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
尔娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:野人歌之曰:「既定尔娄猪,盍归吾艾豭

徵秭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

昊晷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昊,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三六》,原文:念民有念己,顷刻动穹昊

知诣

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
知诣,来源于耿湋的《唐诗》《诣顺公问道》,原文:此身知是妄,远远诣支公

永昙

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
永昙,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其一》,原文:椿龄永劫未渠央,会看优昙几开落

丁援

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
丁援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏六月丙申,杀公子寅、公子御戎、公子朱、公子固、公孙援、公孙丁、拘向胜、向行于其廪

詹纭

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【经】十有七年春,齐人执郑詹

祈烁

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
祈,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:天门西北祈风通,丁宁附耳莫漏泄

盂朔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
盂,来源于杨万里的《宋诗》《二月十九日度大庾岭题云封寺四首 其四》,原文:钵盂夺得知何用,不怕梅花解笑人

媵隆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

伦挚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
伦,来源于韩维的《宋诗》《和微之饮杨路分家听琵琶 其二》,原文:遇酒逢春触处春,白头相视若天伦

惟绎

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
惟绎,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:惟意任所如,去来何络绎

诀艾

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
诀,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:安得相从问丹诀,春风同醉岳阳楼

熹徵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

阑骏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
阑,来源于高观国的《宋词》《齐天乐》,原文:危阑静倚

憧践

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
憧,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

零憧

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
零,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰宿田家》,原文:雪晓乌惊矫,无风叶自零

翎烊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
翎,来源于褚载的《唐诗》《鹤》,原文:欲洗霜翎下涧边,却嫌菱刺汚香泉

承煜

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
承煜,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:其间延陵季,煜煜承华跗

栗翎

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
栗翎,来源于王谌的《宋诗》《过山家》,原文:栗鼠咀红果,山禽堕翠翎

陵鑫

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
陵,来源于贯休的《唐诗》《怀诸葛珏二首 二》,原文:莺花五陵道,去去与谁同

执菀

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
执,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:霓裾娣从,风翿童执

肖扬

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
肖扬,来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》,原文:釜鱼时肖范,储石每矜扬

卫郦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」遂奔卫

筠志

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
筠志,来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 三》,原文:小物无大志,安测栖松筠

狄唯

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」遂奔狄

鹄胧

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
鹄,来源于姜特立的《宋诗》《陈德承致政一子中舍选次子中漕台与余二息同牓贺之》,原文:四海一飞龙,两家双中鹄

庆决

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
庆决,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:太任决斋宫,陛下天统庆

曜憬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曜,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 开先瀑布》,原文:入海明河惊照曜,倚天长剑失提携

戚渭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:心之忧矣,自诒伊戚

其南

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
其南,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:衡山为其冲,南国无以加

易暌

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
易暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》,原文:愿君且勉职,圣世未易暌

湫礼

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
湫,来源于释居简的《宋诗》《大雄寺陈朝桧》,原文:夜深风雨卷潭湫,霹雳一声天地秋

燮魁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
燮,来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其四》,原文:霁日祥云回顷刻,燮调妙用不言功

逊韬

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
逊韬,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:记室得何逊,韬钤延子荆

纶亘

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纶,来源于宋祁的《宋诗》《奉节朱尉》,原文:传家万石贵,结绶半纶鲜

博振

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
博,来源于胡宏的《宋诗》《张良》,原文:壮哉博浪沙,一击震天下

扬志

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
扬志,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其二》,原文:奋志鹰扬正吾事,谁能闲立作舂锄

旎冽

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
旎冽,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

奈睿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
奈,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:我亦多情、无奈酒阑时

诺菀

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
诺,来源于程大昌的《宋诗》《次林光朝八月十五日道出南昌寄龚帅实之韵》,原文:锦囊忽至诗传诺,玉麈未交心已开

南畚

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
南畚,来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》,原文:古人率自穷途起,景略执畚南阳耕

骓汶

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骓,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》,原文:要寻闭户家形迹,肯为乘骓客断肠

恤卓

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
恤,来源于释居简的《宋诗》《酬晦斋谢司直和子寿宫使赋归来望思之台》,原文:邪心不作天不疑,皇恤江充刘屈牦

瑥伦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于包恢的《宋诗》《赠饶仲信静镜》,原文:心为天君,尊无伦比

娄銮

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
娄,来源于陈普的《宋诗》《夜台》,原文:妄夸夺尽离娄明,虚喝弱却楼烦弓

宸章

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
宸章,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:年踰弱冠唱枫宸,海内文章第一人

佶哲

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

理屿

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
理屿,来源于孟浩然的《唐诗》《初年乐城馆中卧疾怀归作》,原文:归屿理舟楫,江海正无波

敖择

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
敖择,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

禄蔳

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
禄,来源于崔敦礼的《宋词》《西江月》,原文:仙姿福禄自无涯

阑昂

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
阑,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:堂上更阑烛灭

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