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自助餐起名字

蔡旨皙作者:蔡旨皙2023-07-27 14:56:57

自助餐起名字

戚州

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
戚州,来源于卢肇的《唐诗》《被谪连州》,原文:连州万里无亲戚,旧识唯应有荔枝

悦境

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
悦境,来源于傅翕的《唐诗》《率题两章 二》,原文:逍遥空寂苑,悦竟境忘依

笃骓

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
笃,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其三》,原文:潜鞠兮中和,笃生兮人物

涛晨

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
涛晨,来源于秦观的《宋诗》《和游金山》,原文:云物横古今,涛波阅晨暮

胥琦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
胥,来源于宋徽宗的《宋诗》《上巳日赐太师》,原文:乘时剩挟花盈帽,胥乐何辞酒满船

蔳沉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于邵雍的《宋诗》《中和吟》,原文:如霖回久旱,似药起沉疴

允吟

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
允,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:列之绍符间,允矣陈邹亚

芷婷

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芷,来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》,原文:秋风已高白芷老,编荷制蕙文斓斑

岚易

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
岚易,来源于方岳的《宋诗》《霪雨》,原文:海咸舄卤易岚雾,况此梅蒸天絪缊

帧绎

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

斯禺

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
斯,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 七》,原文:(「谁」,斯六○三二卷作「诳」

臻町

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
臻,来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》,原文:亦欲相从去,病惫力弗臻

甄珹

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chéng玉名。
国学点评
甄,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:挈提宇宙归陶甄,西北两路尚控弦

戚郁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
戚郁,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:愁郁郁之无快兮,居戚戚而不可解

滇里

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
滇里,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

淖思

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
淖,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

骓诚

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
骓,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔檀溪韵》,原文:髀肉已生骓逝矣,空余款段踏尘红

固源

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
固源,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:磐石重山固,灵源少海长

鸢琀

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鸢,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:山峙川流俱是妙,鸢飞鱼跃两忘机

瑗章

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

晨继

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晨继,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》,原文:涧毛足可继晨羞,窗暗窗明日去留

素冶

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
素冶,来源于柳永的《宋词》《甘州令》,原文:玉尘铺,桂华满,素光里、更堪游冶

翼觅

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
翼觅,来源于黎廷瑞的《宋诗》《彭蠡阻风》,原文:灵君如愿倘可乞,但觅金丹生羽翼

璞境

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《送王长文赴上庠》,原文:屡登天府献和璞,玉工过眼珉夺真

奕琬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
奕,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:碑乎誓将蓄汝永吾好,不已圣犹贤博奕

纫种

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纫种,来源于张扩的《宋诗》《次韵括苍太守黄侍御种竹 其一》,原文:近学仙翁夸种玉,未多楚客解纫兰

思苏

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
思苏,来源于崔敦礼的《宋诗》《刘鋹僭号岭南虐其民潘美伐之俘以献为猛虎攫》,原文:帝怒惠顾,思往苏

荏浦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
荏浦,来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》,原文:抱病卧漳浦,荏苒久不瘳

闰萝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
闰,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》,原文:(李庆安云)原来是王闰香小姐

阔凝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
阔凝,来源于陈洎的《宋诗》《对雪寄崔仲裕》,原文:乘查路阔寒凝冻,种玉畦平晓被封

律阑

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
律阑,来源于曾几的《宋诗》《和李宗丞》,原文:门阑不日登元礼,句律今朝得少卿

优般

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
优般,来源于邵雍的《宋诗》《太和汤吟》,原文:二味相和就瓮头,一般收口效偏优

沫重

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沫重,来源于邢允中的《唐诗》《洗钵潭》,原文:溅沫溪莎碧,疏流石濑重

优渲

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
优,来源于范仲淹的《宋诗》《献百花洲图上陈州晏相公》,原文:洁白怜翘鹭,优游羡戏龟

筹岱

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
筹,来源于高翥的《宋诗》《李将》,原文:筹边头发竖,入阵骨毛轻

郇未

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郇未,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:郇瑕仅忧贫,虽贫犹未斁

娇虔

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
娇,来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:料鸳边、娇容乍折

栎隆

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
栎隆,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵遣怀呈鲁直唐公成季明略》,原文:天下楩柟尽隆栋,何如栎社不材间

椒恬

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
椒,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵富季申枢密》,原文:胡椒纵可营,安用八百斛

温飖

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
温,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠潘高士 其一》,原文:子母既相感,火候常温温

冉勉

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
冉,来源于宋祁的《宋诗》《送蒙城簿谢煜先辈》,原文:曾第飘飘赋,仍劳冉冉趋

浦媖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yīng女子的美称。
国学点评
浦,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:积卤输盐浦,飘沙聚玉关

芨存

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

燃奕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
燃,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:卷帙发晨架,膏油燃夜櫺

澎天

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澎天,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

茗烟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
茗烟,来源于贯休的《唐诗》《苦热寄赤松道者》,原文:紫气红烟鲜的的,涧茗园瓜曲尘色,骄冷奢凉合相忆

珐恤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔赠酒》,原文:愿频致此物,勿恤疮檐肩

澎矗

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
澎,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:如河决宣房,澎湃石崩坠

晰域

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:地虽幽阴,明白昭晰

久闻

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
久闻,来源于方回的《宋诗》《坐看南山云二首 其一》,原文:耕畴已久捐,稔岁犹愿闻

玺懿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
玺,来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》,原文:玺文俨如新,是亦权公词

淅冶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淅,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:淅淅竹下风,活活桥畔水

漪蓓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
漪,来源于刘克庄的《宋诗》《玄山观》,原文:来瞻石像看唐碑,一径苍松映碧漪

治骥

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
治骥,来源于刘攽的《宋诗》《寄傅推官尧俞》,原文:率马仰骐骥,治玉惭礛䃴

峨文

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
峨文,来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》,原文:晚登文石陛,剑服峨櫑具

尤炀

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尤,来源于李彭的《宋诗》《次闲叟见寄之韵》,原文:着鞭投前地,嗜山性尤酷

镌哲

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
镌哲,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:雕镌劳哲匠,皤腹目仍睅

憬婉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

渲蔳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

憬戚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

佐淄

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:佐食出,立于户西

嘉纾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嘉,来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》,原文:嘉树远近合,清川纵横流

罡蓁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:彭尸不得去,罡骑无行色

年和

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
年和,来源于张栻的《宋诗》《道间晚稻甚盛喜而赋此》,原文:闻道今年罢和籴,老农卒岁傥宽忧

莘纶

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
莘纶,来源于释居简的《宋诗》《一犂春雨图》,原文:莫是天民先觉者,小试经纶起莘野

润阑

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
润阑,来源于曾诚的《宋诗》《七夕王都尉邀同舍置酒听琵琶》,原文:泪珠散作人间露,最觉更阑润锦绦

粹沛

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
粹,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:温粹琼瑶润,滋醲稼穑甘

致蕾

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
致,来源于张九龄的《唐诗》《咏史》,原文:小道致泥难,巧言因萋毁

圆棋

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
圆棋,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・牧羊关》,原文:(正末唱)圆用兵如棋子,方下寨似棋局

漳峨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
漳峨,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:西从岷峨暨睢漳,南派五湖通三湘

玺瑜

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
玺,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

敖佐

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
敖,来源于陈著的《宋诗》《书范景山先丈逸事》,原文:至今上冢饭,免为若敖鬼

婴沉

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
婴沉,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:婴痼乖同好,沉情阻若抽

嵇炘

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:犹胜嵇叔夜,孤愤甘长幽

徽僖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
徽,来源于吕本中的《宋诗》《祁门道中四首 其二》,原文:欲知溪路行多少,已过徽州第五程

绘云

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
绘云,来源于楼钥的《宋诗》《物色访严光诗》,原文:不羨云台绘,还归钓濑傍

湛邕

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
湛,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其二》,原文:森森佳树木奴实,湛湛清池地镜寒

黛昕

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
黛,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张安道读杜诗》,原文:粉黛迷真色,鱼虾易豢牢

峤团

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
峤团,来源于释法泉的《宋诗》《偈七首 其二》,原文:团团离海峤,渐渐出云衢

謇愿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
謇,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:南台资謇谔,内署选风骚

识僖

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
识,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 柘湖》,原文:世事喜反覆,孰能识涯津

炜航

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
炜,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:休沐陪胜饯,轩盖何炜煌

椿迪

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
椿,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:从此见今日,丹桂伴灵椿

纫籍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
纫籍,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

潭卿

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
潭卿,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:潭潭新府列名卿,玉带金鱼喜气横

燝莞

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

岱楦

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
岱,来源于陈亚的《宋诗》《戒子孙诗》,原文:满室图书杂典坟,华亭仙客岱云根

般纪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
般纪,来源于李挚的《唐诗》《句》,原文:因缘三纪异,契分四般同

葭瑥

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
葭,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:兼葭逐岸靡,烟雨隔林回

宓茉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
宓,来源于王之道的《宋诗》《次韵周运判彦约芍药》,原文:宓妃正自须曹赋,楚女何妨与宋邻

筹逊

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
筹,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其二》,原文:人多宋玉赋,边倚卫公筹

蕖雯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蕖,来源于张籍的《唐诗》《野寺后池寄友》,原文:繁木荫芙蕖,时有水禽鸣

硝志

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

休缈

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
休缈,来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 富沙门楼五绝 其三》,原文:扑闬行人衮底流,闉阇缥缈到三休

嵊泓

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

宗骥

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
宗,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其一四》,原文:枯坐清严,真宗剧谈

榷莞

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其一》,原文:语君此事须商榷,唐律尤难似古风

储蒂

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
储,来源于陆龟蒙的《唐诗》《京口与友生话别》,原文:国计徒盈策,家储不满甔

戚簌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 悲哉行》,原文:二十袭封爵,门承勋戚资

芊樱

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芊,来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》,原文:松桂乱无行,四时郁芊芊

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