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缺土五行新生儿起名

姚虞乘作者:姚虞乘2023-07-28 17:01:01

五行-缺土,

缺土五行新生儿起名

曜壹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
曜,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 开先瀑布》,原文:入海明河惊照曜,倚天长剑失提携

影菀

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
影,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:花晴帘影红

樗容

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
樗容,来源于黄庶的《宋诗》《都厅诵书偶成》,原文:暗使民如堵,能容吏似樗

瑷皖

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

戍宸

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
戍宸,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:刬释自宸衷,平戍在连帅

纲崎

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纲,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:纲纪提诸郡,朝廷重外台

砺兹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:致远在御徒,作砺由工者

锦唯

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
锦唯,来源于邓深的《宋诗》《谒何世南》,原文:何处卷藏云满纸,唯君护惜锦成囊

柏屹

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
柏屹,来源于郭祥正的《宋诗》《中书舍人陈公元舆以诗送吾儿鼎赴尉慎邑卒章见及遂次原韵和答》,原文:柏梁屹屹汉庭材,宝鼎颙颙周庙器

卫翩

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
卫,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:198 芣卫,马舃

屹仓

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
屹仓,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

芉忆

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

颐沧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
颐,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张侨庆毛维瞻得谢》,原文:饮食节调资寿祉,愿同山下有雷颐

酝茂

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
酝茂,来源于陈造的《宋诗》《再次羊羔酒韵三首 其一》,原文:茂先九酝犹须问,自是诗翁石作肠

境蓁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
境蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

南艾

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
南艾,来源于张耒的《宋诗》《离京后作七首 其一》,原文:南风萧艾荒凉野,时望高丘一慨然

衍崎

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
衍崎,来源于王安石的《宋诗》《严陵祠堂》,原文:崎岖冯衍才终废,索寞桓谭道不谋

沉岿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
沉岿,来源于包恢的《宋诗》《江心寺》,原文:心无倚着绝沉浮,力破回澜岿独留

媪娥

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
媪娥,来源于林希逸的《宋诗》《庄丞内子挽诗 其一》,原文:再来邻曲媪,独见女中娥

亚茵

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
亚,来源于关汉卿的《元曲》《甜水令・佳人有意郎君俏,郎君没钞莺花恼。如今等惜花人弄巧,指不过》,原文:李亚仙负心疾,郑元和下番早

峤皎

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
峤皎,来源于汪晫的《宋诗》《次韵丁簿杂兴 其三》,原文:轻云出巖阿,皎月生海峤

犹洛

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
犹洛,来源于方干的《唐诗》《将谒商州吕郎中道出楚州留献章中丞》,原文:商洛路犹远,山阳春已深

谊融

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谊融,来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》,原文:将相猜贾谊,图书归马融

淙韫

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淙,来源于曾巩的《宋诗》《朝退即事呈大尹正仲龙图》,原文:挥金蔌蔌宫槐蕊,鸣玉淙淙御水声

运灏

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
运,来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》,原文:秋热出意表,谁云法天运

域执

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
域执,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:述职万邦咸执玉,来庭异域协占风

绪岐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绪岐,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏二首 其二》,原文:造端万绪自成室,迷路多岐要卜居

粤合

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
粤合,来源于方回的《宋诗》《送来巡检》,原文:早依讨粤□□□,□受从骠合骑封

鸢川

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
鸢川,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵赠严处士》,原文:鸢在青天鱼在川,马牛谁络更谁穿

勖筹

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

易礴

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
易,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:大哉用易乘时

央沅

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《出游五首 其四》,原文:道边莫笑衰残甚,独往山林兴未央

容仟

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
容,来源于蔡伸的《宋词》《小重山》,原文:澹澹秋容烟水寒

勖琤

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

域崧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
域,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:保民跻寿域,千载简宸衷

中礴

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
中礴,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 匿峰亭》,原文:隐然胸中奇,盘礴巖烟碧

钏瑷

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
钏,来源于毕良史的《宋词》《好事近》,原文:翠虬宝钏捧殷勤,明灭粲金碧

勖谨

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

豫箬

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
豫,来源于司马光的《宋诗》《寄唐州吴辨叔二兄》,原文:方城古称险,远在豫州南

葆嫣

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
葆,来源于任希古的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:槐阴浮浅濑,葆吹翼轻尘

悠睨

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
悠睨,来源于韩淲的《宋诗》《沿檄涧上将回呈元立》,原文:人生义命当乐天,倒睨钟鼎初悠然

薇韵

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
薇韵,来源于曹勋的《宋词》《清风满桂楼》,原文:回看碧岩边,薇露过,残黄韵低尘污

嶂翀

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
嶂,来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》,原文:吾家依碧嶂,小槛枕清川

德晏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
德晏,来源于韦应物的《唐诗》《秋集罢还途中作谨献寿春公黎公》,原文:何以酬明德,岁晏不磷缁

缨隽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缨,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:濯缨作君子,口不道羿浇

荏境

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
荏境,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:弱龄文采照金殿,荏苒立境衣犹蓝

璎忻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璎,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

伊曼

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
伊曼,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其三》,原文:直道疾伊优,壮怀增靡曼

秭婉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

亦芾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
亦芾,来源于王珪的《宋诗》《题瑞芝图》,原文:甘棠方蔽芾,仙草亦葳蕤

倾援

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
倾援,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河东马步军副总管王公》,原文:无食无援,百雉乃倾

喻城

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
喻城,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:据我盐城,喻口植干

椰优

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
椰优,来源于陈延龄的《宋诗》《大安院》,原文:优婆塞倾椰子酒,须菩提讲莲花经

芾玮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芾,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:朱芾皇皇问寝门,青宫喜气满干坤

誉灏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
誉,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 颜阖》,原文:世情矜宠誉,傚节徼当时

优谧

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
优,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》,原文:优游归孔圣,坎?笑赵壹

勖纮

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

盂英

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
盂英,来源于卢藏用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:宝叶擎千座,金英渍百盂

逵珏

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
逵,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部诸家雪 船家》,原文:山阴路不远,去问戴逵家

琬翰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
琬翰,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:杰词精翰在处勒琬琰,从此关西富碑石

戍竹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
戍竹,来源于刘克庄的《宋诗》《韩祠三首 其三》,原文:莱相竹今供戍卒,武侯柏亦付胡儿

约溯

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
约溯,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》,原文:非博奚反约,溯流乃求源

釉邕

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》,原文:邕南亭障久消兵,莫厌扁舟万里行

隽诣

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
隽,来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》,原文:划逢君家语,隽永初一脔

帧冶

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

亦慷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
亦慷,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:野人有章句,格力亦慷慨

珩怡

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:心托秦明镜,才非楚白珩

尹仟

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・石榴花》,原文:(梁尹云)今早不下雨来

璇鸥

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璇,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》,原文:兹辰亦何有,璇霄见老人

卫嵘

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
卫嵘,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:祥光楼阁倚峥嵘,神虎守关森卫兵

誉书

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
誉书,来源于廖行之的《宋诗》《送黄尉解官因简黄德亨 其二》,原文:平生饱听无双誉,一见全胜得异书

奥芾

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
奥,来源于张九成的《宋诗》《十九日杂兴 其二》,原文:浅者不及门,深者入堂奥

韧尉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

荟岚

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
荟岚,来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》,原文:可怜荟蔚中,时出紫翠岚

戍莞

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
戍,来源于周弼的《宋诗》《齐安早眺 其一》,原文:军同民杂戍,州与县分城

远征

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
远征,来源于释绍嵩的《宋诗》《憩灵隠写怀》,原文:莫恨征途远,题诗记独游

韵昭

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
韵昭,来源于班惟志的《元曲》《梁州・恰便似溅石窟寒泉乱涌,集瑶台鸾凤和鸣,走金盘乱撒骊珠迸。嘶》,原文:凄凉比汉昭君塞上琵琶,清韵如王子乔风前玉笙,修扬似张君瑞月下琴声

昊殷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:仁沾动植,福齐穹昊

峨棕

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
峨,来源于武元衡的《唐诗》《甫搆西亭偶题因呈监军及幕中诸公》,原文:巴汉溯沿楫,岷峨千万岑

砺武

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
砺武,来源于陈师道的《宋诗》《赠张文潜》,原文:秋来待试丞相府,谷马砺兵吾甚武

由溯

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
由溯,来源于郑起的《宋诗》《送友人之鄂》,原文:湖海声名落搢绅,由江而鄂溯鳞鳞

潭嵊

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
潭,来源于苏轼的《宋诗》《轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯父侍讲子功有诗纯父未也复以月石风林屏赠之谨和子功诗并求纯父数句》,原文:紫潭出玄云,翳我潭中星

砚傅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
砚傅,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:傅英染华,躬侍笔砚

崧缘

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
崧缘,来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》,原文:春花秋月谁无分,伊水崧云自有缘

瑛幻

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瑛,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:和阿里西瑛懒云窝懒云窝,阳台谁与送巫娥

邕峤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
邕峤,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:李峤真才子,唐邕实异人

砚涌

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
砚涌,来源于戴昺的《宋诗》《安居》,原文:雪涌煎茶鼎,云生浴砚池

承敖

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》,原文:典册是承,心焉肃祗

灏瑛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:吾今之年灏相若,布衣落拓何能为

尉勖

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
尉,来源于郑刚中的《宋诗》《鸿渐后宦游广中有诗云不羨黄金盏不羨白玉杯不羨朝入省不羨暮入台千羨万羨长江水曾向章华亭下来予自章台谪广右荆渚间巡尉督廹良遽窃赋小诗》,原文:自讼缧囚深负罪,不须醉尉苦相催

熹鸥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

阮尹

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
阮尹,来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》,原文:阮公推我文,云可齐尹欧

罡韪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

援岳

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
援,来源于张弘道的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:为我援琴作商声,和以长吟商声悲

誉翊

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:道有海内誉,经为淮上师

宛翩

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宛翩,来源于高安道的《元曲》《三・妆旦不抹风彡,蠢身躯似水牛,嗓暴如恰哑了孤桩狗。带冠梳硬挺着》,原文:肋额的相迤逗,写着道翩跹舞态,宛转歌喉

晟益

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

馟伊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》,原文:伊予翰林客,失职方在兹

鹄袁

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《张太素之邠幕》,原文:长亭欲少留,飞鹄初成曲

璎韪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

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