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男孩起名叫吴世什么

萧艾璩作者：萧艾璩2023-07-28 18:50:28

男孩，

男孩起名叫吴世什么

亚箪

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
亚箪，来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》，原文：亚圣乐箪食，寝丘无立锥

崇博

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
崇博，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：崇让肄、博考儒经

笙运

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
笙，来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦游溪上如世传桃源与梵僧仙子遇具蟠桃丹液灵芝胡麻于云窗雾阁间请赋古诗颇有思致觉而恍然犹能记忆五句云滩峻舟行迟乱峰青虬蟠一瀑素霓吼灵桃粲丹朱仙饭杂芝糗遂追述梦事足成一十七韵》，原文：乘云者何人，笙鹤自先后

嶛麟

拼音五行释意
嶛liáo木高。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

诀皖

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
诀，来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》，原文：几百劫中用数珠，今日教人都诀破

轼恺

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
轼，来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》，原文：熊轼一行聊复尔，羽仪禁路要夔龙

由未

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
由未，来源于汪藻的《宋诗》《万上人将游三吴袖杼山居士赠言见过戏成两绝送之 其二》，原文：韩子由来未识真，欲还澄观作诗人

缔桓

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
缔，来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》，原文：缔构虽人力，扶持亦化工

郝沐

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

鸥鸠

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸥鸠，来源于崔敦礼的《宋诗》《次陆倅韵三首 其三》，原文：鸠杖欲寻江左胜，鸥盟相约社中游

郦峨

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：郦生方横死，蒯彻亦阳狂

忻浚

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
忻，来源于姚孝锡的《宋诗》《题佛光寺》，原文：已忻境寂洗尘虑，更觉心清闻妙香

勤纭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
勤，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：付与歌儿勤为祝

觅骏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
觅骏，来源于李若水的《宋诗》《蓬莱行》，原文：窃桃小儿竟安在，乘骏天人何处觅

慷珞

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
慷，来源于李正民的《宋诗》《寄德邵 其一》，原文：蹑屩担簦又徙居，未能慷慨赋归与

缃津

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缃津，来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉盛开四解 其三》，原文：浩露津缃蘤，大风猎绛英

章邵

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
章，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：从庾岭，到章江

城柃

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
城，来源于苏轼的《宋诗》《和子由踏青》，原文：城中居人厌城郭，喧阗晓出空四邻

维渊

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
维渊，来源于黄伯固的《宋诗》《渊靓亭》，原文：维兹渊靓名，妙处默领会

凇晷

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

卓苏

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
卓苏，来源于孔平仲的《宋诗》《饮梦锡官舍出文君西子小小画真》，原文：西施苏小卓文君，画笔相传窈窕真

本嶂

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
本嶂，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二七》，原文：书成不流传，则本留千嶂

恣永

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
恣永，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二七》，原文：长歌吹起棹头风，永夜恣眠篷底月

洛朔

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
洛朔，来源于王奕的《宋诗》《别宣尉王中斋》，原文：朔雪渐深头转白，洛山虽远眼还青

惟淮

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
惟淮，来源于侯置的《宋词》《朝中措》，原文：记取明朝登览，绿漪惟有秦淮

航由

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
航，来源于张榘的《宋诗》《敬饯刘兴伯提干之官》，原文：不肯作短簿，海漘驾飞航

嶂卿

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
嶂卿，来源于米友仁的《宋词》《醉春风》，原文：卿云舒卷浮青嶂

徽彦

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
徽彦，来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》，原文：书以谢羣彦，永将叙徽猷

缨洌

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
缨洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

荑昼

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
荑，来源于贺铸的《宋诗》《亡女胜璋哀辞》，原文：萎荑殒英春不主，呜呼万古为冤土

黎浩

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
黎浩，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 五》，原文：九野黎民耕浩浩，百蛮朝骑日骎骎

璎启

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
璎，来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

尹敖

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
尹敖，来源于张说的《唐诗》《登九里台是樊姬墓》，原文：不怀沈尹禄，谁谙叔敖贤

临泱

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
临泱，来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》，原文：禅月台边草树苍，下临溪流碧泱泱

尚钏

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尚，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：远林屋散尚啼鸦

砺绍

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
砺，来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》，原文：从公请砺归作砚，闻公尝谏求边功

盛璞

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
盛，来源于李若水的《宋诗》《送公实兄赴省试》，原文：吾君迈周王，于今盛文化

松苡

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
松苡，来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》，原文：薏苡成遗恨，松楸卜远年

茂望

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
茂望，来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》，原文：南丰茂人杰，才望蔼江关

熹淮

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
熹，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

霆魁

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
霆，来源于翁卷的《宋诗》《寄沈洞主》，原文：指上雷霆诀，庵前虎豹踪

岿滨

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
岿，来源于曾纡的《宋词》《洞仙歌》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

容粹

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
容粹，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：堂堂粹德容，度量何恢宏

戚郁

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
戚郁，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：愁郁郁之无快兮，居戚戚而不可解

曙瑺

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
曙，来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 四》，原文：星尽四方高，万物知天曙

武澧

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」知武子曰：「善

纮坤

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
纮坤，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：高标天柱八纮张，雄镇坤维百灵赴

沛其

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沛其，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・混江龙》，原文：得其民望，沛公戈戟入咸阳

旖凡

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旖，来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》，原文：炉里寒灰香旖旎，巖前枯木叶婆娑

潜阜

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
潜阜，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：翠阜丹丘，潜伏灵圣

凌丁

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
凌丁，来源于邓肃的《宋诗》《送游教授》，原文：飘飘归兴凌秋空，莫恨丁宽易已东

潮植

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
潮，来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：十里暮潮平

君焘

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
君焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

篌筹

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
篌，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：侍臣簪武弁，女乐抱箜篌

境隽

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
境，来源于许棠的《唐诗》《过湍沟谷》，原文：西去穷胡处，嵓崖境不常

珈易

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珈，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》，原文：彩服联三组，褕衣珥六珈

瑧菀

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》，原文：春晖明淡上三竿，风菀愁红迈蔕残

滦晟

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

鸢翡

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鸢，来源于刘筠的《宋诗》《淮水暴涨舟中有作》，原文：鸢啸风高良可畏，此情难论坎中蛙

磊辑

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《夜饮即事》，原文：磊落金盘荐糖蟹，纎柔玉指破霜柑

才郁

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
才郁，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 三》，原文：三才闲布象，二景郁生光

瀚灿

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瀚，来源于孙觌的《宋诗》《枢密周府君挽词》，原文：饮马直须临瀚海，洗兵端欲挽天河

启炯

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
启，来源于哀长吉的《宋词》《齐天乐》，原文：□镜启鸾台，烟横鸳枕

潮琲

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
潮，来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》，原文：吴山悬夜月，浙水喷秋潮

合曦

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
合曦，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十》，原文：倾曦复亭午，六合无暝色

晠至

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是故至孝近乎王，至弟近乎霸

飏炔

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
飏，来源于孟郊的《唐诗》《和蔷薇花歌》，原文：天霞落地攒红光，风枝嫋嫋时一飏

虞津

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
虞津，来源于耿湋的《唐诗》《酬李文》，原文：贫病仍为客，艰虞更问津

玢冉

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

圭肖

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
圭，来源于韦骧的《宋诗》《县圃刈禾》，原文：林下圭田一亩余，春耕秋敛亦勤渠

容史

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
容史，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：况是从容书史，养就经纶功业，早晚帝王师

恺秋

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
恺秋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋七月丙申，振旅，恺以入于晋

沦謇

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
沦，来源于释道潜的《宋诗》《孙志甫主簿挽词 其二》，原文：干将曾未试，宝气已沈沦

佰景

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

洲犹

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
洲犹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘纠曹》，原文：自去芦洲寄消息，故人犹在武昌军

知丁

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
知丁，来源于薛嵎的《宋诗》《湖外别业四咏 苜蓿轩》，原文：园丁未必知吾事，补阙清声四百年

佰钲

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

临爀

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
临爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

林炳

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
林炳，来源于晁补之的《宋诗》《送吕承奉至山从吕龙图晋伯辟秦州机宜》，原文：我昔拜秦州，词林炳于菟

笃杨

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笃，来源于陈著的《宋诗》《喜弟观得孙弥月数句识之》，原文：平生汝从我，笃友肝胆照

常林

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
常林，来源于刘攽的《宋诗》《途次马上晨起寄章运判》，原文：官烛邻鸡常晓色，林花巢燕总春余

白茂

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
白茂，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 一》，原文：一朝将聘茂陵女，文君因赠白头吟

赫理

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
赫理，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：天教声烜赫，理合命迍邅

朴胤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
朴，来源于王安石的《宋诗》《爱日》，原文：咨予愁病躯，朴鄙人所戏

仁柏

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
仁柏，来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其一》，原文：柏舟故是仁人事，岂为淹留念奋飞

戈永

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
戈永，来源于杨万里的《宋诗》《送永新杜宰解印还朝》，原文：去年摘山初弄兵，永新县前戈剑腥

琢桓

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
琢，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》，原文：端溪石工古称妙，年年琢砚供正衙

昭瑧

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
昭，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：昭公之母也

夕缎

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
夕，来源于曾巩的《宋诗》《合醤作》，原文：拣豆连数晨，汲泉候将夕

邵陟

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
邵，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：督万兮侍宴，周邵兮负刍

未肖

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
未肖，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：尚或庶几焉，未暇期速肖

昙恢

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
昙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七○》，原文：正觉山中夜气清，瞿昙特地不惺惺

凝庄

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
凝庄，来源于江泳的《宋诗》《凉轩》，原文：极目闲田虞舆芮，凝神虚室老兼庄

天庭

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
天庭，来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》，原文：看君鼓天翼，事业扬帝庭

胤珵

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：」羲和湎淫，废时乱日，胤往征之，作《胤征》

燿峰

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
燿峰，来源于李子卿的《唐诗》《望终南春雪》，原文：辉燿银峰逼，晶明玉树亲

恣蕴

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恣，来源于张明中的《宋诗》《蝶》，原文：揽得风光忘却愁，千葩万蕊恣追游

莞德

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
莞，来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：凌乱败荷，既似沙莞，又如淝水

砺郇

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
砺，来源于赵抃的《宋诗》《次前人赠奉使高丽安焘密学》，原文：才谋锐若金曾砺，德操刚同玉更镵

至辰

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
至辰，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：圣主忧勤尽至仁，玉鑪清夜拱星辰

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