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大师女宝宝取名

邓葆齐作者:邓葆齐2023-07-28 20:09:46

女孩,

大师女宝宝取名

裕兴

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
裕兴,来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺(题拟)》,原文:(见元骆天骧《类编长安志》寺观类杜光寺条,云长兴中王仁裕题诗云云

欢涵

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
欢涵,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:欢声殷河岳,涵荡非烟浮

惋纯

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
惋,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其四》,原文:惋彼篱下菊,粲粲晚始新

漪谧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
漪,来源于钱易的《宋诗》《和人首夏池上雨中闻笛》,原文:宁同向散骑,肠断向漪涟

熙自

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
熙自,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》,原文:远方惟岭峤,耕凿自熙熙

珊旎

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珊,来源于郑刚中的《宋诗》《初夏》,原文:春物阑珊逐晓风,芰荷欹角草茸茸

璂殷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

浠朴

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:自从汉道昌,敦朴乃其先

姝晶

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
姝晶,来源于郭印的《宋诗》《清水铺瀑布》,原文:疑是玉姝离洞户,故垂千尺水晶帘

尧茗

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尧,来源于林之奇的《宋诗》《贺雨拜表》,原文:愿君爱物心,从此至尧舜

缈绍

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缈,来源于王安中的《宋词》《一落索》,原文:烟云缥缈

棹箴

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答参寥》,原文:吾诗自堪唱,相子棹歌声

璞晶

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
璞,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》,原文:璞玉讵连城,祇堪双则价

单慈

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
单慈,来源于杨万里的《宋诗》《题曹仲本出示谯国公迎请太后图自肃天仗以下皆纪画也》,原文:长揖单于如小儿,奉归慈辇如折枝

珉斐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
珉,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:调钟求雅滥,烈火试珉瑰

谊缈

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谊,来源于赵汝回的《宋诗》《陆侍右得祠归里往饯弗及寄以是诗》,原文:贾谊幸无湘水谪,知章乞得镜湖归

夷普

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
夷,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:泽则在天下,云复归稀夷

姣箫

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

什菡

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
什,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原和严长官八月十五日夜西山童子上方玩月寄中丞少尹》,原文:宜裁济江什,有阻惠连欢

迪茜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
迪,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:有人过裴迪,问是辋川不

彦寓

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
彦寓,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:紫槖陪时彦,黄扉寓直庐

漪川

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
漪川,来源于张嵲的《宋诗》《过杨村溪》,原文:细雨川上来,澜漪满沿溯

宛初

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
宛初,来源于韩翃的《唐诗》《寄哥舒仆射》,原文:辘轳宝劒初出鞘,宛转角弓初上弦

琪汝

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琪,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》,原文:洞天春常好,日日琪花,琼蕊芳菲

澧昶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

珺珩

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于魏了翁的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:行应珩璜女子师,荐修苹藻大夫妻

钊含

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

新翩

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
新翩,来源于白居易的《唐诗》《送敏中新授户部员外郎西归》,原文:千里归程三伏天,官新身健马翩翩

彦珊

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
彦,来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》,原文:飘飖释苑秀,洒落儒林彦

暌择

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
暌,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:暌乖每自念,姤遇两何缘

韶治

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韶治,来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》,原文:牧时宜解瑟,渴治急闻韶

敏源

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
敏源,来源于袁说友的《宋诗》《谢赵周锡制干和篇》,原文:源泉夸敏思,击钵噤无声

忆唯

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
忆唯,来源于钱起的《唐诗》《同王员外陇城绝句》,原文:不忆新城连嶂起,唯惊画角入云高

湘蕋

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
湘,来源于李咸用的《唐诗》《早蝉》,原文:前年湘竹里,风激遶离筵

佶亭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

丁阑

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
丁阑,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:投壶罢,凭阑玩古,罗列父丁彝

天淳

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
天淳,来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》,原文:淳熙之间,天下为公

镜霆

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
镜,来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟禹臣》,原文:半夜鱼跳镜破光,万事

琮瑶

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:磊砢任栋梁,温润中琮璧

童袤

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
童,来源于耿湋的《唐诗》《题惟干上人房》,原文:苦行无童子,忘机避宰官

诺英

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
诺英,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:冠绶追英游,林泉谢远诺

澎桥

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
澎桥,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

炯淅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙画秋山平远》,原文:为君纸尾作行草,炯如嵩洛浮秋光

琛茸

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:琅庭琛馆五云起,五湖四海来如蚁

望晴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
望晴,来源于唐求的《唐诗》《题常乐寺》,原文:日斜回首江头望,一片晴云落后山

宛年

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
宛年,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:宛然并粲如英皇,几年绝识高君王

伊卿

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
伊卿,来源于刘禹锡的《唐诗》《送韦秀才道冲赴制举》,原文:伊昔玄宗朝,冬卿冠鸳鸾

峪琥

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

初琳

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
初琳,来源于张扩的《宋诗》《次韵曾端伯户部初春遣兴》,原文:琳馆道人初未忙,被底掀髯听粥皷

湲松

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
湲松,来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》,原文:遗君日以烹龙凤,要和松风泻潺湲

州涟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
州,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其二五》,原文:益州马腹,不觉膨胀

楠希

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
楠,来源于严武的《唐诗》《题巴州光福寺楠木》,原文:楚江长流对楚寺,楠木幽生赤崖背

銮佶

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
銮,来源于郭祥正的《宋诗》《白莲院观蔡君谟要师遗迹》,原文:来趋莲幙文章客,去作金銮侍从臣

黎勰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
黎,来源于杨泽民的《宋词》《丁香结》,原文:向晚收云,黎明见日,渐生红晕

珵瑷

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

羿札

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
羿,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》,原文:争得羿复生,射此赤日落

亦时

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
亦时,来源于张守的《宋诗》《送仲并倅湖州》,原文:佳丽江山得共游,一时宾主亦风流

橙蕙

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
橙蕙,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:炉静飘芳蕙,图开识禁橙

愿君

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
愿君,来源于晁补之的《宋诗》《赠余樗年试院作》,原文:愿君与借羽翮翔,贤书蚕列升未央

炜渌

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炜,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:中眷有孙不能鸣,东眷孙文刊烨炜

琝楦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

晷廷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《三伏中积雨如秋》,原文:家贫迫短晷,及时戒衣裘

盈麒

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
盈,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:红粉轻盈

纫翩

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
纫,来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》,原文:酌醴动芳气,妙与兰茝纫

箪馥

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
箪,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三》,原文:祇图闲适乐箪瓢,莫讶烟霞道路遥

冶潭

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
冶,来源于魏了翁的《宋诗》《制置丁少卿生日 其一》,原文:青阳少府旧弓冶,白石先生新杼机

漪纫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
漪,来源于王予可的《宋诗》《宫词》,原文:水曲朱门漪漾漫,一帘花雨月波寒

睨愉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
睨,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十一》,原文:临睨怀旧国,风尘混苍茫

宛璆

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
宛,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓富池双泉寺三首 其三》,原文:鸟道草深云宛宛,鱼湖波定月澄澄

箩馥

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

鹄澄

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
鹄,来源于牟巘的《宋诗》《十月既望能静饮客海棠花下即席索诗走笔一笑》,原文:衔来定鸿鹄,万里从雪外

乔瓷

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
乔,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌墨本一轴且云明年复往吴下喜简作此》,原文:答云怀乔木,聊复访衡茅

楹固

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
楹,来源于宋庠的《宋诗》《送晏延平宰邑分宁兼过乡墅》,原文:乡无夜行谚,楹有世藏书

柒菀

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

卿姿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
卿姿,来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》,原文:慨彼猜忌姿,公卿命如丝

晏莱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晏莱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:召莱子,莱子不会,故晏弱城东阳以逼之

珂茹

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
珂,来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》,原文:玉珂声琐琐,锦帐梦悠悠

峪霖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

杨桅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
杨,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 八》,原文:金辔响,玉鞭长,映垂杨

真律

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
真律,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》,原文:先明理世见其真,六律含徽声嘹唳

遒昭

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《送戚秘丞典上饶钱监》,原文:别思都成恶,芳辰信易遒

礴槐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
礴,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》,原文:扶舆磅礴天两目,渟蓄云气藏风霆

戍嵊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
戍,来源于李曾伯的《宋诗》《游千山观》,原文:缇骑行边了,戎旗护戍闲

萝娄

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
萝,来源于释永颐的《宋诗》《山乐官》,原文:一曲烟萝外,伤哉悲乐心

壬笺

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十一月壬午,灭陈

礴檬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
礴,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:层霄上,与大鹏盘礴,下视浮埃

瑥硝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

郅盂

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

栾晢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
栾,来源于喻良能的《宋诗》《对厅口号》,原文:韵敲碧玉檀栾嫩,色鬭红粧菡萏香

灏普

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
灏,来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》,原文:银河横灏气,石涧伴吟声

韬存

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
韬存,来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:韬钤家法在,儒雅素风存

源天

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
源天,来源于钱起的《唐诗》《中书王舍人辋川旧居》,原文:谁谓桃源里,天书问考槃

休普

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
休普,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・得胜令》,原文:(普唱)到今日休题,起来波汉张良、越范蠡

缔武

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缔武,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:有汤武缔构,无幽厉欹倾

燃颐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燃,来源于赵希逢的《宋诗》《和巖桂落英》,原文:残蘂尚堪燃古鼎,清芬真可濯尘缨

霖涔

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
霖涔,来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》,原文:甲子霖涔雨,东南湿蛰风

良淅

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
良,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・胜葫芦》,原文:那里也温良恭俭

尉诺

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
尉,来源于李洞的《唐诗》《送卢少府之任巩洛》,原文:从知东甸尉,铨注似恩除

罡律

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
罡,来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高举凌青冥,直过罡风履黄道

茹汶

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
茹,来源于文天祥的《宋诗》《又送前人琴棋书画四首 其二》,原文:我爱商山茹紫芝,逍遥胜似橘中时

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