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缺火唐诗小孩取名

李忻作者:李忻2023-07-29 18:57:02

缺火-唐诗,

缺火唐诗小孩取名

自明

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
自明,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五二》,原文:暗中携手上高山,及至天明各自行

霆之

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
霆之,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・搅筝琶》,原文:(大旦云)告大人息雷霆之怒,罢虎狼之威

烊仓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

珈郦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

兆昙

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
兆,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:风磨霜錬无日休,髪鬓皴痕成兆坼

虞繁

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
虞繁,来源于刘时中的《元曲》《梁州・丝缕细织造的匀如江纸,粉糨轻出制的腻似鹅脂,温柔玉玺无瑕疵,》,原文:还房可恰,尺素宽虞,并无些俗叶繁枝,翻腾的花样宜时

彻寓

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
彻寓,来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》,原文:彻之易以寓,俯梦仰辄惊

戚樗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
戚,来源于晁公溯的《宋诗》《今年正月二十五日行园见羣花尽开怅然追思去年是日去江津县亲戚相送今一岁矣嗟叹不足情见乎辞》,原文:亲戚知我行,晓出相追随

舸廷

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
舸,来源于刘过的《宋诗》《送刘允叔还浙东》,原文:从教血染长安市,一舸清风眠钓矶

陵惟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
陵惟,来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》,原文:实惟荆州隶,零陵之南鄙

灵珞

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 终献用《正安》。》,原文:明灵来娭,乐舞具陈

天境

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
天境,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:境忘情性任天真

纫诺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纫,来源于无可的《唐诗》《兰》,原文:灵钧曾采撷,纫珮挂荷裳

绰诣

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绰,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其八》,原文:君今绰有前风烈,愿振家声稔旧闻

瑧良

拼音五行释意
zhēn玉名。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:潘□入盟,子良出质

恺楚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
恺楚,来源于张耒的《宋诗》《送复守张坰朝奉罢归》,原文:风流家世仁人后,恺悌歌谣楚俗传

睿晶

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
睿,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 梁》,原文:开图属英睿,失国由昏愞

润珑

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
润珑,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・普天乐》,原文:淹润惯熟,玲珑剔透,软款温柔

沐璐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沐,来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺三首 其二》,原文:自非归沐假,那得片时闲

泱昙

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
泱,来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其二》,原文:豹堂春水绿泱涣,谢市云深柳线长

媖自

拼音五行释意
yīng女子的美称。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

庭甯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
庭甯,来源于陈著的《宋诗》《挽卓生甫二首 其一》,原文:家庭多手泽,幸有甯馨儿

熠芾

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
熠,来源于张元干的《宋诗》《登垂虹亭二首 其二》,原文:熠熠流萤火,垂垂倒饮虹

励征

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
励,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:况其可上下,安得不励精

序璋

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
序璋,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:奉璋人左右,进俎序西东

重波

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
重波,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其一》,原文:倦翼栖茂林,潜鳞渺重波

久律

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
久律,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:声律久无师,文字多缺漫

搦峤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

绚瞻

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
绚,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

晠德

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》,原文:天监王德,莫如宋赫

籍秭

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
籍,来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》,原文:豪宗相承籍,遗懿本驯良

辽幂

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
辽,来源于陈尧叟的《宋诗》《洞霄宫》,原文:辽天俯近归期鹤,澥谷旁连骇巨溟

詹纲

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
詹纲,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:禹步星纲动,焚符灶鬼詹

晃孜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晃,来源于刘攽的《宋诗》《灯夕陈大夫来会张承议以病不出有诗赠陈次韵和之》,原文:千灯光影彻春宵,红日明霞晃绮寮

狄才

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
狄才,来源于苏轼的《宋诗》《赠青潍将谢承制》,原文:周王常德须攘狄,汉帝雄才亦尚儒

陇嵇

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
陇,来源于宋之问的《唐诗》《杨将军挽歌》,原文:亭寒照苦月,陇暗积愁云

朝之

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
朝之,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:饮菌若之朝露兮,构桂木而为室

曜磐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
曜,来源于王质的《宋诗》《赠徐辉》,原文:五曜循环十二宫,干坤尽落往来中

琦庭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琦,来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》,原文:上人弱龄已隶此,心目所证惟瑰琦

畅柳

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
畅柳,来源于宋方壶的《元曲》《紫花儿序・娇滴滴三春佳景,翠巍巍一带青山,锦重重满目芳菲。端的是》,原文:畅好是幽微,嫩柳夭桃傍小溪

召碧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
召碧,来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》,原文:每到碧涟思召茇,时倾绿醑忆曹樽

猷搦

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
猷,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:子猷种修竹,幽况亦飘然

璞旒

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璞,来源于陆文圭的《宋诗》《婺州傅仁贽诗求见依韵和之》,原文:绝絃恨伯牙,抱璞泣和氏

律璞

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
律璞,来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其三》,原文:不见后身房次律,却因和璞记前缘

冽珵

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
冽,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其三》,原文:甘淡俱不择,芳冽那得将

种竹

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
种竹,来源于释元肇的《宋诗》《秋日庵居》,原文:凿池要皓月,移竹种清风

知郇

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
知,来源于林希逸的《宋诗》《物理六言 其四》,原文:他心我心壹是,大知小知俱非

亭境

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
亭境,来源于喻良能的《宋诗》《七峰亭独坐》,原文:雨霁失炎燠,新亭境清淑

南伊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
南伊,来源于李吉甫的《唐诗》《怀伊川赋》,原文:龙门南岳尽伊原,草树人烟目所存

仑易

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仑易,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其四》,原文:昆仑之水易发,少林之春难芳

蒲琉

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
蒲琉,来源于钟伯澹的《宋诗》《句》,原文:百丈平湖一点山,碧琉璃涌小蒲团

搦潭

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
搦,来源于郑清之的《宋诗》《登飞来峰》,原文:信是拔山人有力,一峰搦碎总飞来

理炽

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
理炽,来源于王旭的《宋诗》《止善堂》,原文:人欲盛其炽,天理微以幽

致蕙

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
致,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:菲饮食而致孝乎鬼神,恶衣服 而致美乎黻冕

钟炅

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
钟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其三》,原文:鼓钟既戒,旨酒既醇

彦缪

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
彦,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:彦国吐嘉言,子将喜标榜

融炫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
融炫,来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》,原文:混沌分来融间气,欃枪灭处炫文星

釉同

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》,原文:意气尽同,岂但同调

绅缪

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绅缪,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎答汝州刘从事》,原文:贤路绸缪早奋庸,搢绅元许黑头公

白朔

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
白朔,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育 其三》,原文:朔风白昼不胜寒,清晓马行霜雪间

玢瞻

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

璎冉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璎,来源于陆游的《宋诗》《五月二十三夜记梦》,原文:空巖滴乳久化石,宝盖珠璎纷物象

欢尔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
欢尔,来源于楼钥的《宋诗》《朱南剑挽词 其三》,原文:方期会真率,乃尔变悲欢

晔舟

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晔,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:永永清光晔炜

犹烨

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
犹烨,来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》,原文:川明芝自烨,夏冷雪犹冻

霓映

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
霓映,来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》,原文:云叶依依分清荫,忆当时、掩映霓裳舞

朔蓬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
朔蓬,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六八》,原文:耳卓朔,头蓬松,擡眸鹞子过辽东

徽烨

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
徽,来源于洪皓的《宋诗》《题张侍郎松菊堂》,原文:可见达人心,绅笏等徽纆

湲婷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
湲,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 不老泉》,原文:花落莺啼春自晚,潺湲长得坐中听

驰同

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
驰同,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:尧云同靉靆,汉祖太驱驰

炯韶

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
炯,来源于赵鼎的《宋诗》《从军滑台 其一》,原文:炯炯孤怀竟何补,犹能狂饮吐车茵

岱沛

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岱,来源于吕定的《宋诗》《望岱岳》,原文:岱宗东望鬰嵯峨,万丈仙桥鸟外过

原骊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
原骊,来源于蔡肇的《宋诗》《题申王画马图》,原文:骊山射猎包原隰,御前急诏穿围入

壬晗

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:还自郑,壬申,至于狸脤而占之,曰:「余恐死,故不敢占也

觅韬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:著书增水品,披句觅桤栽

志勖

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
志勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

茜熹

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
茜,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:绿绫扇轻拈落红,茜萝尖微印苔踪

晋永

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晋永,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:壶觞须就陶彭泽,时俗犹传晋永和

袅至

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
袅至,来源于李若水的《宋诗》《次韵和友人竹石》,原文:客至亦忘归,袅袅茶烟绿

烯謇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

娄宏

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《有虎》,原文:西隣竞相告,丰豕娄攘取

峨阑

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
峨阑,来源于陆游的《宋诗》《十月九日与客饮忽记去年此时自锦屏归山南道中小猎今又将去此矣》,原文:城头筑观出云雨,峨嵋正与阑干平

陟致

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
陟,来源于马廷鸾的《宋诗》《观鱼车渡溪》,原文:只轮自力掀诸淖,断岸先登陟彼嵬

晏璇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晏璇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

郦易

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
郦,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

未映

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
未映,来源于薛逢的《唐诗》《老去也》,原文:短歌未竟日已没,月映西南庭树柯

阑追

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
阑追,来源于洪刍的《宋诗》《同师川至李氏涵虚阁》,原文:阑暑追凉得佳处,笋舆乘兴入蒿蓬

章子

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
章子,来源于王十朋的《宋诗》《宋孝先示读自宽集复用前韵》,原文:篇章不工如子固,声名敢望星之斗

逸虞

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
逸虞,来源于范仲淹的《宋诗》《寄赠林逋处士》,原文:唐虞重逸人,束帛降何频

朝晋

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
朝晋,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:风流两晋旧,翰墨四朝新

扬缎

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
扬,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二五》,原文:或翦或怀,德威孔扬

琢芸

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琢,来源于王之道的《宋诗》《游白云山海会寺》,原文:初疑翠黛扫,颇类青玉琢

俪卫

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
俪,来源于姜特立的《宋诗》《次洪监簿惠诗韵五首 其二》,原文:鬭叶俪花儿辈事,唱高庙瑟有遗音

昊札

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昊,来源于杜范的《宋诗》《新秋二首 其一》,原文:少昊行秋正疾驱,洒然凉色已侵肤

玺町

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
玺,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:文彫玉玺重,诗织锦梭轻

瞳皖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瞳,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:双成侍燕王母旁,道貌方瞳照人碧

昶梁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

恣璆

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
恣,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》,原文:我拙念请闲,鴈荡恣飞屩

扬纴

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
扬,来源于李处全的《宋词》《西江月》,原文:竹西路转古扬州

柃理

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》,原文:殷勤理旧狂

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