logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

2023年3月3日男宝宝取名

高庄青作者:高庄青2023-07-30 10:52:27

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年3月3日男宝宝取名

汶峰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
汶峰,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

骞绡

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
骞绡,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:授玉鸾骞雾霭,赠绡龙戏花娇

啸淳

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
啸,来源于沈辽的《宋诗》《东岭》,原文:山猿助我啸,幽鸟司我跂

缨炳

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缨,来源于徐浩的《唐诗》《宝林寺作》,原文:揆余久缨弁,末路遭邅回

槿逊

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
槿,来源于清昼的《唐诗》《与潘述集汤衡宅怀李司直纵联句》,原文:旭日舒朱槿,柔风引绿葹

汶卿

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
汶,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:客计倦行分陕路,家贫休种汶阳田

宏誉

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
宏,来源于文天祥的《宋诗》《献州道中》,原文:兹游冠平生,天宇更宏大

畚焱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
畚,来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》,原文:畚土艺佳卉,沼盆注清泉

支术

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
支术,来源于许月卿的《宋诗》《赠快霖》,原文:快霖为道号,直术不支篱

奘秭

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

烨汶

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
烨,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:元丰四谢更同榜,一家科第光烨然

炫淬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
炫,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:锵金宝钥端门辟,四坐光芒炫奎壁

岿茗

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《飞来峰》,原文:云开飞来峰,岿然眉睫上

熹熙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

涔锐

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
涔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵喻学士》,原文:堂堂玉泉家,源委非蹄涔

霄崎

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霄崎,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 雕玉山》,原文:培嵝崎岖面碧霄,何曾温润似琼瑶

凝宗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
凝宗,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 入定》,原文:闭目藏真神思凝,杳冥中里见吾宗

茗湛

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
茗,来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 清风亭》,原文:薰炉驱俗氛,茗椀破尘虑

致樨

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
致,来源于孔梦斗的《宋诗》《四柏亭》,原文:是柏出虽晚,风致犹古昔

桢笙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桢,来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》,原文:节物变衰吟更苦,可堪漳浦卧刘桢

启纾

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
启,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 肃和》,原文:朱鸟开辰,苍龙启映

零翌

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
零,来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首别李守 其一》,原文:兰风蔼微和,玉露湑以零

其苏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
其苏,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:书曰:‘徯我后,后来其苏

堰凝

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
堰,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:张生漂泊冬瓜堰,徒云轻薄万户侯

运缤

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
运,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其二》,原文:晷运推移,日南长至

蕴霁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蕴,来源于林淳的《宋词》《水调歌头》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

普采

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
普采,来源于释清远的《宋诗》《观音像赞二首 其一》,原文:法身普现凡圣等,耳根采听音声绝

洛帧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
洛,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄祖龙图》,原文:海壖曾共饮,洛社又同游

肖轶

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
肖,来源于赵汝回的《宋诗》《吊蒋弋阳》,原文:悲风急雨柳塘寒,巵酒篇诗哭肖韩

町时

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
町,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵倅家獐猿图》,原文:猿狙喜怒不足说,獐鹿町畦宁无场

凛昂

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
凛昂,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・尾声》,原文:昂昂勇烈相争斗,凛凛威风共战伐

缮舟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

戎榆

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
戎榆,来源于李希仲的《唐诗》《杂曲歌辞 蓟门行》,原文:辛苦羽林儿,从戎榆关道

备峤

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
备峤,来源于许景先的《唐诗》《征君宅》,原文:探炼备海峤,赏心寓情人

尔缪

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尔缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:”缪公曰:“先君之不尔逐可知矣,吾立乎此摄也,终致国乎与夷

园肖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
园,来源于朱翌的《宋诗》《与郭令步至城下见田间稻秧已可插慨然有感示郭令》,原文:清夜梦乡曲,未觉田园芜

渲白

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

樨茗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

滨兹

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
滨兹,来源于梅尧臣的《宋诗》《彼䴕吟》,原文:况兹树腹怠,力去宜滨死

倾泱

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
倾,来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》,原文:忽遇乘轺客,云倾构厦材

恒权

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
恒,来源于良价的《唐诗》《临寂示颂(题拟)》,原文:学者恒沙无一悟,过在寻他舌头路

棂弘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

缘翌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缘,来源于虞俦的《宋诗》《即事 其四》,原文:况是宽征赋,那忧有俗缘

炽淅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《城东醉归深夜复呼酒作此诗》,原文:梅花满手不可负,催炽兽炭传清觞

燏萧

拼音五行释意
火光貌。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

杉衍

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
杉,来源于蒋之奇的《宋诗》《赠海陵天庆观乐子长真人碑》,原文:飒飒仙风动杉桧,只应飇驭暂归来

琛继

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
琛,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

维新

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
维新,来源于苏轼的《宋诗》《美哉一首送韦城主簿欧阳君》,原文:白马旧邦,其构维新

林朗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
林朗,来源于白居易的《唐诗》《偶作寄朗之》,原文:何况园林下,欣然得朗之

淄南

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
淄南,来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》,原文:昔人品淄渑,惠山压东南

柏媵

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
柏,来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》,原文:初年柏舟赋,晚岁艾轩诗

犹峻

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
犹峻,来源于王遂的《宋诗》《寄昭武诸友》,原文:汗马已先驰峻坂,冥鸿犹有避云罗

畚荣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
畚,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:诗书长在手,畚锸岂劳君

畚飔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
畚,来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》,原文:畚土艺佳卉,沼盆注清泉

棋文

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棋文,来源于赵汝鐩的《宋诗》《胡教醵杯观画围棋》,原文:春回画笔丹青轴,雹落文楸黑白棋

裕砚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
裕,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:更发翁孺名,后来益垂裕

勘桓

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
勘,来源于方岳的《宋诗》《晚眺》,原文:莫向夕阳多感慨,夜寒重勘相牛经

磊宣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
磊宣,来源于释居简的《宋诗》《题冲老廉博士古木》,原文:离奇磊砢廉宣妙,幻出川僧屋角头

圣禺

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
圣禺,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

霄铭

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
霄,来源于朱熹的《宋诗》《元范别后寄惠佳篇清叟次韵见示格律俱高咏叹不置因亦用韵写呈二兄聊发一笑 其一》,原文:自今九霄路,不复两尘隔

休嵘

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
休嵘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・油葫芦》,原文:你办着一片至诚的心,可自有个峥嵘日,你是必休折证是和非

晠潆

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

篁纲

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏题斌老所作两竹梢》,原文:老竹帖妥不作奇,嫩篁翘翘动风枝

文淄

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
文淄,来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》,原文:莫言幼慧长不奇,杨文公与晏临淄

棕博

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
棕,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

霈苓

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霈,来源于苏舜钦的《宋诗》《淮上喜雨联句》,原文:此时忽霶霈,知有神物主

斌潜

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

甯宏

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
甯,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

澄迪

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
澄,来源于杨泽民的《宋词》《菩萨蛮》,原文:极目澄江千顷绿

熙缪

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
熙,来源于梅尧臣的《宋诗》《余令之会稽新昌》,原文:知君奉亲聊自得,穷冬涉险仍熙熙

寅湲

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:齐、燕平之月壬寅,公孙段卒

休樨

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
休,来源于向的《宋词》《武陵春》,原文:休更照鄜州

羡潭

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
羡潭,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月二十三日立春中散兄棣华第六会特盛是日天大雪小孙女出彩旛胜及花柳精巧夜漏且五鼓方罢既归不得寐偶成律诗纪事拜呈中散兄兼简公任阜民详定侍郎道祖签幕判院朝提辖奉议卿任宝录待制》,原文:共夸筵秩秩,那羡府潭潭

涔诣

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
涔,来源于徐积的《宋诗》《雪 其二》,原文:蹄涔易见真漥满,粪土难辞伪色鲜

缮卿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

栗夕

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
栗,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其八》,原文:炒茅栗,煮山芋,衲僧活计随时做

庆绡

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:要轩豁、君家庆瑞

仓棂

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
仓,来源于方岳的《宋诗》《苦雨 其一》,原文:稼欲登场只等晴,入仓方始是收成

澧缥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
澧,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

胥箫

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
胥箫,来源于俞德邻的《宋诗》《题明皇卧吹箫图二首 其二》,原文:吹断箫声禁漏迟,华胥一枕梦醒时

轼洌

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
轼,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:凤书来辇毂,熊轼镇荆衡

什柏

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
什柏,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明》,原文:柏梁侍从瞻天什,拜手赓歌轧思频

苓蓬

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
苓,来源于王质的《宋词》《泛兰舟》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

亦槿

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
亦槿,来源于李公明的《宋诗》《木芙蓉》,原文:秋莲多绿子,晚槿亦朱颜

艾岿

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
艾,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:椒兰自昭质,不肯化艾萧

域闰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
域,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:生涯随所寓,细域浩难筹

沐楚

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
沐楚,来源于方岳的《宋诗》《题高皇过沛图》,原文:此意今人弃如土,岂但当时沐猴楚

篁桥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
篁桥,来源于范成大的《宋诗》《雪复大作六言四首 其三》,原文:初报折篁抢地,旋闻压柳堆桥

芃渊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
芃渊,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:新绿东开青藻芃,磨铜彻底莹渊衷

霈玺

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
霈,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:丽泽惊雷雨,鸿恩霈蓼萧

韪泓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

粹觉

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
粹觉,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 芙蓉》,原文:秾粹觉兰疲,芬敷知菊贫

汶峨

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
汶,来源于刘长卿的《唐诗》《送河南元判官赴河南句当苗税充百官俸钱》,原文:方收汉家俸,独向汶阳田

筹栗

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
筹,来源于张孝祥的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:浩荡锦囊诗卷,从容玉帐兵筹

晗冽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

莱覃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莱,来源于孔平仲的《宋诗》《哭张子礼》,原文:花木春无主,蒿莱昼掩门

昀峨

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于潘兴嗣的《宋诗》《过濂溪》,原文:峨峨双剑峰,隠隠插牛斗

槐晰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
槐,来源于郑刚中的《宋诗》《天寒》,原文:时见庭前槐,枯梢水珠滴

韬权

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
韬权,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:素祕龙韬策,爰参虎旅权

圣旭

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
圣旭,来源于齐己的《唐诗》《煌煌京洛行》,原文:圣君垂衣裳,荡荡若朝旭

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家