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兔年宝宝起名带涵

陈栎作者：陈栎2023-07-30 12:30:24

属兔-带涵字，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

兔年宝宝起名带涵

涵坤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
涵坤，来源于方一夔的《宋诗》《续憎苍蝇》，原文：干坤荡荡产万类，涵淹恶物吁可憎

栗涵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：及苏子盟于女栗

英涵

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
英涵，来源于杨巽斋的《宋诗》《滚绣毬》，原文：琢玉英标不染尘，光涵月影愈清新

涵洵

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
涵，来源于袁说友的《宋诗》《二月上澣会制司幕属和孟诚之制参韵》，原文：雍容三语掾，文润相涵映

桓涵

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桓，来源于徐瑞的《宋诗》《癸未三月初七日泛舟东溪寻访赵石斋于方壶山中临分留呈》，原文：盘桓万山间，乘兴信所之

析涵

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
析涵，来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》，原文：寒光涵玉岫，灵派析璇源

涵杨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
涵杨，来源于谭用之的《唐诗》《江上闻笛》，原文：曲尽绿杨涵野渡，管吹青玉动江城

楠涵

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《假山拟宛陵先生体》，原文：谷声应钟鼓，波影倒松楠

葭涵

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葭，来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》，原文：景澄旻寓，气从寒葭

涵渌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涵渌，来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》，原文：茶烟细杂玉炉沉，研影净涵金井渌

浦涵

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
浦涵，来源于权德舆的《唐诗》《送张周二秀才谒宣州薛侍郎》，原文：上帆涵浦岸，欹枕傲晴天

涵淑

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
涵淑，来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》，原文：一以涵养使莫折，一以淑我邦之俊

浦涵

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
浦涵，来源于姜夔的《宋诗》《题华亭钱参园池》，原文：浦涵沧海润，云接洞庭秋

宏涵

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
宏涵，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：愿言阐宏规，涵肆观文典

涵湫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
涵湫，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：去应涵凤沼，来必渗龙湫

涵缪

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涵，来源于张南史的《唐诗》《竹〖1〗》，原文：天风起成韵，池水涵更绿

园涵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
园，来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》，原文：笋蕨供家馔，园林著道装

涵潭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涵潭，来源于舒雅的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：澄潭雨过秋涵月，古桧风生夜对琴

涵蕊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
涵，来源于祝元膺的《唐诗》《送高遂赴举》，原文：既涵岳渎气，安无神仙名

菀涵

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

涵淅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
涵淅，来源于李绅的《唐诗》《别石泉》，原文：微渡竹风涵淅沥，细浮松月透轻明

经涵

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
经涵，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：积照涵德镜，传经俪金籯

涵岿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
涵岿，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》，原文：岿然一亭石，境界涵幽清

峥涵

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峥，来源于邓忠臣的《宋诗》《欲知归期近呈天启》，原文：作者六七人，峥嵘竦神秀

涵渊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
涵渊，来源于韩淲的《宋诗》《身老》，原文：混沦一区宇，涵澄即渊海

莞涵

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莞，来源于赵崇鉘的《宋诗》《新堤》，原文：吟到水西云影北，莞然一笑已无诗

涵缘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
涵缘，来源于郑刚中的《宋诗》《绿净轩》，原文：谁留止水涵千丈，今为陈人洗万缘

缮涵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：子反命军吏察夷伤，补卒乘，缮甲兵，展车马，鸡鸣而食，唯命是听

涵汀

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
涵汀，来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》，原文：漠漠寒烟暗蓼汀，江涵雁影不分明

涵月

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
涵月，来源于刘子翬的《宋诗》《潮》，原文：卷岸舟航尽，涵空日月浮

粹涵

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
粹涵，来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》，原文：南州高士真济美，天地正粹涵中襟

涵潭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涵潭，来源于韩常卿的《宋诗》《董凤山》，原文：怪木化龙云雨夜，碧波涵月镜潭秋

涵缔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
涵，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 二》，原文：耸城架霄汉，洁宅涵絪緼

楦涵

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

楦涵

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楦，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

蕾涵

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蕾，来源于赵蕃的《宋诗》《访梅殊未有开意》，原文：枯根半死苔痕剥，细蕾深藏藤刺迷

苑涵

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苑涵，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其二》，原文：阆苑红初露，瑶池碧半涵

涵峻

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
涵，来源于程公许的《宋诗》《三江晓渡》，原文：烟涵秋日澹，露洗晓寒轻

洛涵

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
洛，来源于晁公溯的《宋诗》《题先主庙》，原文：坐看五胡乱，萧条河洛空

涵胧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
涵，来源于汪梦斗的《宋诗》《月夜舟行晚发吕梁洪下近更余到双沟》，原文：水光涵月白，霜气挟风寒

芙涵

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芙涵，来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其九》，原文：方湖涵深碧，移种水芙蕖

洌涵

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

澎涵

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澎涵，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：大江汹澎湃，风静星斗涵

常涵

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
常涵，来源于杨长孺的《宋诗》《茨菰花》，原文：稀疏略糁瑶台雪，升降常涵翠管浆

涵菡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
涵菡，来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其七》，原文：会看亭下水涵空，菡萏香中理钓筒

榆涵

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
榆，来源于张耒的《宋诗》《即事》，原文：槐榆蔽穷巷，藜藋接邻家

澧涵

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澧，来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》，原文：忽见垂书迹，还惊涌澧源

绚涵

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绚，来源于李洪的《宋诗》《寄子都兄兼呈上饶使君赵有翼》，原文：感慨壮游词绚锦，笑谈登最地流钱

蓬涵

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蓬涵，来源于洪适的《宋词》《朝中措》，原文：仙家咫尺，波涵渤澥，路挹蓬瀛

浅涵

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
浅涵，来源于文彦博的《宋诗》《和人留题华清宫温泉》，原文：香波浅鬭龙原润，炎液深涵雁甃清

涵桠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
涵，来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》，原文：正派尊涵泳，高山有典型

涵由

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
涵由，来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》，原文：嘘枯由涵照，要津藉推挽

枫涵

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
枫涵，来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：芹香藻绿涵和气，枫老梅疏健小春

涵缃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
涵，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其二》，原文：山河涵玉露，象纬泻银潢

荔涵

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荔涵，来源于无名氏的《唐诗》《化州郡守诗》，原文：云淡青山无过雁，雨涵丹荔集鸣鸠

沉涵

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沉涵，来源于李弥大的《宋诗》《游洞庭山》，原文：山浮羣玉碧空沉，万顷光涵几许深

涵瀚

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
涵，来源于陈杰的《宋诗》《江亭小憩》，原文：水云涵鴈影，晴雪落梅花

岱涵

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岱，来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》，原文：岱宗富栝柏，孔林存欃檀

维涵

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
维涵，来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其三》，原文：维北有芰荷，浓绝涵窗虚

煦涵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煦涵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》，原文：削平侔肃杀，涵煦极阳和

蘅涵

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蘅，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》，原文：桂山犹总翠，蘅薄尚流芳

霁涵

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霁涵，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

畅涵

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
畅，来源于易士达的《宋诗》《兰花 其二》，原文：蕙风和畅人非昔，香得山阴直到今

涵茗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
涵茗，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

萄涵

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萄涵，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：滴滴葡萄颗，涵涵鹦鹉巵

澎涵

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澎涵，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：大江汹澎湃，风静星斗涵

荷涵

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荷涵，来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》，原文：斯民四十年涵煦，耕凿安知荷帝功

纾涵

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纾，来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其一》，原文：旧观嗟难复，罢民苦未纾

葆涵

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葆涵，来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》，原文：云涵翠葆添新荫，秋逼青琅戛旧声

楚涵

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楚涵，来源于孔武仲的《宋诗》《同年兄袁思正江行相遇既别寓诗寄懐》，原文：楚水绿涵天，羣山霭而秀

茸涵

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茸涵，来源于宋祁的《宋诗》《泛涡水二首 其二》，原文：漠漠新茸上渚蒲，日痕波态共涵虚

墨涵

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
墨涵，来源于郭祥正的《宋诗》《英州烟雨楼》，原文：泼墨天涵暝，铺绡月映空

泽涵

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泽涵，来源于李思衍的《宋诗》《次韵单徒提举》，原文：海涵春育民膏泽，雨施云行天性情

苏涵

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苏涵，来源于葛胜仲的《宋诗》《邓子文辞曹枉道相过且出往还诗见示次韵二篇上呈 其一》，原文：区区苏李未应师，句法中涵屈宋姿

涵茸

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
涵茸，来源于郑刚中的《宋诗》《初春七言》，原文：蒙茸软草涵空翠，寂历初花弄晓阴

涵缪

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涵，来源于赵汝绩的《宋诗》《墨歌》，原文：霜风著子涵玉膏，烈手崇朝剖融结

沦涵

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沦涵，来源于韩淲的《宋诗》《身老》，原文：混沦一区宇，涵澄即渊海

涵潞

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
涵，来源于吕南公的《宋诗》《绿净桥》，原文：涵虚正深明，扶槛跨空阔

涵雯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
涵，来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 环翠亭》，原文：冉冉松云细，娟娟竹露涵

涵蔚

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
涵蔚，来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》，原文：晨蔚动霁晖，春滋涵雨鲜

桢涵

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》，原文：盛德总羣英，高标仰国桢

涵艺

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
涵艺，来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其三》，原文：诸生畏雄骜，六艺厚涵养

境涵

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
境涵，来源于郭波的《宋诗》《陆象山先生墓》，原文：吾心自神明，一掬涵万境

涵林

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涵林，来源于李新的《宋诗》《晚宿江涨桥》，原文：岸静涵秋月，林昏宿水烟

涵荏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
涵，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：日坐四益堂，濡染助涵养

煦涵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煦涵，来源于杜范的《宋诗》《汉中行》，原文：胡憯不念涵煦恩，坐看行人鬭道侧

涵本

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
涵本，来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其一》，原文：本体在涵养，工夫由克治

涵容

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
涵容，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

涵决

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
涵决，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：就中决银河，冷涵空翠

缃涵

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缃，来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》，原文：不羨积金璧，不受丰缣缃

涵煦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涵煦，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：嘘呵云雾兴，涵煦草木茂

堇涵

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
堇，来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》，原文：谁与迁荼堇，移甘膴膴原

涵蕖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
涵蕖，来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其九》，原文：方湖涵深碧，移种水芙蕖

涵汶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
涵，来源于刘言史的《唐诗》《右军墨池》，原文：至今池水涵余墨，犹共诸泉色不同

涵嵊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
涵，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：渊伦照三古，磊落涵泾渭

园涵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
园，来源于杜甫的《唐诗》《奉汉中王手札》，原文：主人留上客，避暑得名园

维涵

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
维涵，来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其三》，原文：维北有芰荷，浓绝涵窗虚

涵朦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
涵，来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》，原文：覆溪窈窕波，涵石淘溶溶

岐涵

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岐涵，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 卓怡丈》，原文：临岐不待殷勤祝，涵养功深讲贯详

茂涵

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茂涵，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：和气斯涵濡，羣生皆茂遂

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